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相似文献
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1.
浅议学习型班级的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
闫炳亮 《科教文汇》2008,(25):52-52
党的十七大报告中对学习型社会的建设提出了明确要求。班级,作为培养人才最基本的学校组织,是否具有时代特色、是否形成学习型组织有着非常重要的现实意义。探索学习型班级的构建是时代的要求,是我国全面建设小康社会的要求,也是学生身心发展的要求,它将对促进学生全面、可持续发展、真正推进素质教育起到重要的作用。本文着重从学习型班级的意义、含义,构建学习型班级的具体措施等方面,结合自己在班级管理中的做法进行了浅显的分析和论述。  相似文献   

2.
自党的十六大提出建设学习型社会以来,全国高校纷纷开展学习型组织建设,对促进高校发展发挥了显著作用。学习型组织建设是一项长期任务,也是一项系统工程,有许多重要问题需要进一步研究解决,如何按照学习型理念深化高校教师队伍建设的问题,对推动并真正实现学习型高校有着关键作用。  相似文献   

3.
高校机关文化是高校机关在长期工作实践中形成的文化,通常表现为机关及其工作人员的理想信念、价值准则、行为方式、制度规范等。为了应对知识经济时代对高等教育的更高要求,建设学习型机关文化是高校机关持续发展、致力创新的动力源泉。机关文化是一种组织文化,本文旨在运用学习型组织理论,探讨机关文化建设的有效途径,引领和支持高校机关成长为学习型机关,使其文化成长为学习型组织文化。本文以南京航空航天大学机关文化实践为样本,对高校学习型文化内涵及文化建设的着力点进行了一些初步探讨。  相似文献   

4.
孙吟吟 《科教文汇》2013,(27):1-2,7
高校机关文化是高校机关在长期工作实践中形成的文化,通常表现为机关及其工作人员的理想信念、价值准则、行为方式、制度规范等。为了应对知识经济时代对高等教育的更高要求,建设学习型机关文化是高校机关持续发展、致力创新的动力源泉。机关文化是一种组织文化,本文旨在运用学习型组织理论,探讨机关文化建设的有效途径,引领和支持高校机关成长为学习型机关,使其文化成长为学习型组织文化。本文以南京航空航天大学机关文化实践为样本,对高校学习型文化内涵及文化建设的着力点进行了一些初步探讨。  相似文献   

5.
"红船精神"对高校文化具有重要的引领作用,同时也在逐渐影响班级建设。如今,面对高校班级存在的各种问题,以"红船精神"指导班级建设至关重要。本文将剖析红船精神对班级建设的启示,提出以"一个指导力量、两个竞争圈、三个主题活动"为核心的班级文化建设体系。  相似文献   

6.
石武 《科教文汇》2010,(16):178-178,183
大学生寝室文化建设在高校学生工作中有着重要的作用和影响。本文指出目前高校寝室文化学习风气缺失,时间浪费严重;人际关系复杂,适应环境能力有待提高;团队凝聚力不够强;行为存在一定的偏差等四方面的问题,并对高校创建学习型寝室文化提出了相应的对策:更新创建学习型寝室文化的观念;优化学习型寝室文化活动,促进和谐的人际关系;充分发挥大学生在学习型寝室文化建设中的骨干作用;建立和完善学习型寝室文化建设的各项规章制度。  相似文献   

7.
《科技风》2017,(22)
班级作为高校学生的基本组织单位,各种教学及管理工作都是通过班级这个平台去具体实施,加强高校班级管理是顺利完成各种教育教学安排和任务的重要保障。本文从建设学习型、管理型、实践型、文化型班级等方面探讨辅导员班级管理的方法和艺术,把班级打造成多元化的共同体。  相似文献   

8.
班级是高校教育人才的基本组织,班委会、团支部是学生独立开展自我管理、自我教育的班级组织,而班级管理缺乏计划、班干部职责不明确等现象阻碍了高校班级建设。本文分析了当前高校班级特点及管理运行现状,提出了班委会、团支部在班级管理中起到的作用和出现的问题,为新时期高校班级管理提供新思路。  相似文献   

9.
学习型组织如何提升创新能力是学者们一直关注的焦点问题.基于组织文化的视角,考察组织的学习型文化对个体创新行为的作用机理,即学习型文化是否会通过动机影响个体创新行为.利用46家组织的391份调查问卷的结果,采用结构方程模型技术对学习型文化、动机、个体创新行为之间的关系进行了检验.结果表明,个体感知到的组织的学习型文化的程度对个体创新行为产生的影响需要通过不同类型动机的中介作用来实现;热衷性和挑战性的内部动机,以及外在性的外部动机在学习型文化的不同方面对个体创新行为的影响关系中具有不同的中介作用.  相似文献   

10.
以知识分享的视角分析药学类高校图书馆学习型组织的建设问题,并对建立起馆员之间,尤其是具有不同专业背景的馆员之间相互学习、知识分享的平台,形成有效的学习型组织进行探讨.  相似文献   

11.
《科技风》2015,(15)
高校班级文化是教育行业的研究对象,寝室文化作为班级文化的一部分影响着新时期高校班级文化的建设。本问主要研究在新时期高校班级文化建设中寝室文化建设的促进作用,立足整个高校的寝室文化建设现状。本问采用规范分析与实证研究相统一、文献法等对高校寝室文化建设现状进行分析,并阐述了研究高校班级文化建设的意义,进行了原因分析,最后提出解决问题的对策。  相似文献   

12.
试论信息时代高校学习型图书馆的建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
林屹  李军英  范春梅 《情报杂志》2003,22(7):103-104
分析了学习型组织理论与学习型组织建设的现状,从高校图书馆特性出发,论述了信息时代高校学习型图书馆的建设思路和建设意义。  相似文献   

13.
以学习型党组织理念强化高校教工党支部的建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
王耿锋 《科教文汇》2010,(17):190-190,200
高校教师在高校文化知识与思想的传播过程中担任着非常重要的角色,因此学习型高校教工党支部的建设在高校创建学习型党组织中具有重要的、深远的意义。其创建过程的分析、论述,为高校学习型党组织的完善提出了宝贵的意见。  相似文献   

14.
本文简单介绍了学习型组织的含义,分析了当前高校人才培养模式中仍然存在的问题,并着重提出了一些有助于建设学习型高校人才培养模式的措施。  相似文献   

15.
科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。  相似文献   

16.
郑泽涛 《科教文汇》2014,(25):206-207
科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。  相似文献   

17.
学习型学院建设目前并不是一个新课题,但至今仍是一个热门话题。自党的十六大以来,学习型组织越来越被各单位和个人接受。在高校,建设学习型学院,成为贯彻党中央文件精神的实际行动。学习型学院建设既要有学院管理层和教职工的组织培育,也要有学生优秀群体的主动参与。本文拟把学习型学院建设与大学生党员群体的先进性建设结合起来,探讨大学生党员群体在学习型学院建设中积极作用发挥的可行性方案。  相似文献   

18.
叶坚 《科技风》2011,(3):13
党的十六大提出了建设学习型政党的要求,建设学习型党组织是建设学习型政党的应有之义。虽然建设学习型党组织根据环境重点不同方法有所不同,但也有一些普遍适用的方法。本文着重探讨了利用高校平台营造氛围,发挥领导干部和先进党员的榜样作用,塑造学习型党组织文化,创新学习型党组织的考核机制和方法。  相似文献   

19.
介绍学习型组织理论及其发展,分析高校教工党支部的特点,学习型组织理论的借鉴意义及其与马克思主义的联系,总结学习型教工党支部建设实践经验与体会.实践表明:学习型组织理论适用于高校教工党支部建设;构建“共同愿景”时应坚持求同存异原则,不排斥竞争;党员干部的带头作用、牺牲精神,以及经验丰富、业绩突出者的主动参与是高校学习型党支部创建初期的关键.  相似文献   

20.
《科技风》2016,(8)
班级是高校最基本的单位,也是学生最基本的归属单位,高校的教学活动和管理活动,都是以班级为单位和基础的。班级能够满足学生自我管理、自我教育和自我服务并最终实现成长成才的目标,是学生发展的重要载体,也是高校针对学生开展思想政治教育的重要依托。班级文化是一种班级环境,能够在潜移默化中教育学生,起着熏陶、约束和引导的重要作用。对高校教师来说,应该根据学生的实际情况,采取有效的措施建设积极向上、健康有效的班级文化,提高自我教育和班级教育的有效性。本文将就新时期的高校班级文化建设展开探讨。  相似文献   

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