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浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了目前中学物理实验教学中存在的一些问题及其与素质教育的关系。物理是实验的科学,实验是理论的基础。初中是培养学生学习物理兴趣的关键时刻,而实验作为教师教学中最重要的一环,也是培养学生学习物理兴趣的关键,从而调动学生自己动手,逐步培养学生的创新思维。所以,在初中的物理教学中教师们则更应注意教学中物理实验的重要性,注重引导和启发学生,创新能力的培养是初中物理素质教育改革的关键。 相似文献
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目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要转变教育观念。充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 相似文献
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在当前的物理课堂教学中,教师越来越不拘泥于死板教条的教学方式,而是更加注重学生创新能力和思维方式的培养。学生创新能力与思维方式是作为现代教育中必不可少的一环,已经成为高中物理教学中重要的一部分,而这也是新课改的大背景下对于高中物理教学的内在要求。如何在高中物理课堂的教学中培养学生的创新能力与思维方式,是现在许多一线物理教师关注的问题。本文通过阐述高中物理教学创新教育教学方式的重要意义,结合实际提出如何创新高中物理教育教学方法,不断推进物理实验教学的改革和发展,使学生在物理教学当中,养成良好的学习习惯和严谨的学习作风。在潜移默化的教学当中,不断培养其创新能力与思维方式。 相似文献
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在技校物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.本文就在物理遵循认知规律,发挥主体作用,培养创新思维;改革实验教学,营造创新氛围,培养创新能力;发展研究性学习活动,促进学生创新能力的进一步发展等几个方面进行了浅谈. 相似文献
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在技校物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。本文就在物理遵循认知规律,发挥主体作用,培养创新思维;改革实验教学,营造创新氛围,培养创新能力;发展研究性学习活动,促进学生创新能力的进一步发展等几个方面进行了浅谈。 相似文献
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物理教学改革的重要内容之一是培养学生的创新能力。教师要转变观念提高对创新能力培养的认识,在教学中,要设法激发学生创新动机培养创新意识,发挥学生想象力来开发求异创新思维。 相似文献
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当前传统教学中落后的教育观念和教学方法仍然妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革传统教学模式等问题进行了讨论。 相似文献
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随着中学物理教学课程改革的深入,如何在物理教学中加强实践教育和培养学生的创新能力已经成为物理教学的重要任务之一。本文结合中学物理教学常见的＂小灯泡亮暗问题＂,摸索出在教学中如何既能培养学生探究和解决问题的能力,又能对这部分知识点充分牢固掌握,培养了学生的综合创新思维和分析解决问题的能力。 相似文献
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创造性思维是人的创新能力的内核,培养创造性思维是大面积提高教学质量的有力保证,是培养大批具有创造力人才的根本保证,物理教学中应予高度重视。学生的思维是在教师的引导下完成的,教师必须精心设计教学过程,正确引导和启发,并反复训练才能发展学生的思维能力,才能培养出具有创新精神的人才。 相似文献
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传统的中专物理教学比较注重系统知识的传授,而对于学生创新能力的培养重视程度还很不够,教师在教学中较少考虑如何培养学生的创新能力.在进一步提高素质教育的今天,教师应该结合创新教育的精神,在物理教学中加强对学生创新能力的培养.当然,创新能力的培养不是一蹴而就的,它是一个渐进的、长期的培养过程.下面主要阐述在物理教学中培养学生创新能力所应重视的几个问题. 相似文献
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在物理教学中实施创新教育,是落实素质教育的核心。改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,是提高学生创新能力的有效途径。 相似文献