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课堂观察作为一种新型的教育评价方法在中国广泛使用。文章通过对国内外课堂观察研究发展的回顾,以及对中国课堂观察研究的理论、方法、应用实践、局限性等角度进行分析,以期推动中国课堂观察工具的研发与设计,从而促进中国教育质量的发展。 相似文献
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STEM教育理论近年来在国内得到快速发展,对学生学习能力和创新能力的提高具有直接影响,有利于培养科学人才。本文结合我国小学科学教育的现状及问题,指出小学课堂进行STEM教育的必要性,并提出如何实现STEM教育与小学科学的有机融合。 相似文献
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本文从学生学习的观察维度,以崔允漷的课堂观察量表为基本参照工具,结合IRF话语分析模式、学生学习状态观察量表等,从4个观察视角,对初级汉语精读课进行观察分析。 相似文献
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近年来,我国对教育的重视程度越来越高,对教育的侧重点也逐步进行了调整,小学科学具有宽阔的知识涵盖面,在培养全面型人才上具有得天独厚的优势。本文分析了提升小学科学课堂有效性的目的,并对提升小学科学教育课堂的有效性提出了相关建议,希望能对有关人士有所帮助。 相似文献
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数字化时代已然到来,教育也要与时俱进。随着教学方式的不断创新,数字化实验逐渐被引入课堂,如何让传统教学方式与现代新兴技术在科学课堂中开出并蒂莲花,值得我们深思。一、数字化实验让科学课堂更具说服力数字化实验是指在小学科学课堂上运用实时测量、数据采集分析和智能控制等先进技术,将实验过程中一些不可见或者难以观察的实验现象利用信息技术来呈现。 相似文献
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高等职业教育的目的是为社会培养具有一定的职业技术能力和相应的科学文化知识的应用型人才,因为应试教育的影响使目前高职高专教育还存在限制学生个性发展,课堂环境及教学方法不尽如人意等情况,通过对目前高职高专课堂存在问题的分析,对“以学生为本”的生态课堂建设提供有益建议。 相似文献
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学生在上科学课时,总是忽视科学知识和日常生活之间的联系,尤其是忽视科学知识与社会、历史、文化等学科的关联。除非教师在课堂上对学生关联知识进行整合,鼓励学生对自己的发现作出正误判断,否则,科学课堂上所进行的讨论中,学生们总是忽视科学教育中与科学、科学知识、科学发展相关的社会、种族、历史和文化有关的相关议题。英国目前提出了“有价值的课:将社会学内容融入学校科学教育课堂”报告,意欲通过该计划的实施,让学生们能够在课堂上,对科学知识所涉及的社会、历史、文化、种族等知识,进行课堂讨论。英国威康信托投资公司(WellcomeT… 相似文献
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随着素质教育的发展和新课改的实施,生态课堂作为具有较强实效性的新型课堂形式,以更加先进、动态和科学的教育理念对英语课堂进行武装.生态课堂不仅尊重学生的教学主体地位,还能从师生关系和教学设计等层面对其教学细节进行不断优化.由尹平编著、知识产权出版社出版的《基于教育生态化的英语教育教学实践》一书,基于对教育生态化的理解和阐... 相似文献