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我国经济、科技、教育体制正面临着全面改革的形势,高等教育体制改革的任务已提到议事日程上来。虽然关于教育体制的概念,理论界尚不统一,但这次高等教育体制改革的基本任务应该是比较明确的,那就是改革教育管理体制。在宏观上,实行简政放权;在微观方面,改革高等学校现行的管理体制,把高等学校搞活。宏观与微观改革是相互制约的。扩大 相似文献
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教育是一定社会政治、经济的反映,同时又给予一定社会政治、经济以极大的反作用。教育与政治、经济的这种关系必然在其体制上有所体现。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》发布以来,我国教育体制改革步经济体制改革之后尘,取得了很大成绩,但改革的任务远没有完成。特别是农村的全面综合改革,促进了教育体制改革,并提出了教育体制改革的带有方向性的问题。为使教育体制改革深入发展,逐步建立起适应经济体制改革发展要求的新的教育体制,有必要进一步探讨教育体制与经济体制的适应性问题。 相似文献
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振兴经济,实现四化,是全党和全国人民一切工作的中心。振兴经济,关键在科技,基础在教育。改革经济体制,必须相应地改革科技、教育体制。进行科技体制改革是为了解放生产力,进一步解决科技和经济结合的问题。进行教育体制改革是为了发展生产力,同样也需要进一步解决教育和经济、科技相结合的问题。教育体制 相似文献
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党的十一届三中全会后,开始了我国历史上一场空前的伟大的变革。首先是经济体制的改革,它犹如“核裂变”反应引起一系列的连锁反应,强烈地冲击着包括政治体制和科学、教育体制,乃至人们的生活方式等社会的各个方面,并使其中的弊端显现出来。经济体制改革是人心所向,大势所趋;其他方面的改革不相应跟上,就不能保证经济体制改革的顺利进行。在这种大趋势下,教育如何改革才能适应经济体制改 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:我国的教育事业,“左”的思想影响还设有完全克服,教育工作不适应社会主义现代化建设需要的局面还没有根本扭转。特别是面对着我国对外开放,对内搞活,经济体制改革全面展开的形势,面对着世界范围的新技术革命正在兴起的形势,我国教育事业的落后和教育体制的弊端就更加突出了。为此,必须从改革教育体制入手,有系统地改革管理体制,改革教育结构,改革教育思想、教育内容 相似文献
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仇颖 《中国教育技术装备》2011,(6)
改革是当今社会的迫切要求、必然要求,从经济体制改革、政治体制改革,到如今教育体制的改革,是当务之急。现从我国高等教育行政管理体制中存在的问题出发,分析其改革的必然趋势,并得出高等教育管理体制的发展对策。 相似文献
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我国目前的教育思想、教育内容、教育方法以至整个教育体制为什么会出现“不同程度地脱离了经济和社会发展的需要,落后于当代科学文化的发展,甚至严重到“必须从教育体制入手,有系统地进行改革”(《中共中央关于教育体制改革的决定》)呢?原因虽然非多,但归纳起来不外乎社会(政治)的,经济的和科学文化的三个方面。本文准备从科学文化方面对教育必须改革的原因作 相似文献
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教育体制的改革不是孤立的,它为一定社会的政治体制、经济体制、科技体制服务并受其制约,其中起决定作用的是经济体制,经济体制改变了,教育体制也随之改变。教育体制改革要适应经济体制改革的要求,同时又对经济体制改革起反作用。这既是经济规律,也是教育规律。 相似文献
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改革教育体制服务经济建设论邓小平教育体制改革思想易绍林万振凡吴锡材十一届三中全会以前，由于“左”的指导思想的干扰，我国教育体制长期存在严重的缺陷，其中主要是教育结构同经济的发展不相适应，缺乏教与学的激励机制。１９７７年邓小平恢复工作后，针对我国教育体... 相似文献
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教育体制的改革不是孤立的,它为一定社会的政治体制、经济体制、科技体制服务并受其制约,其中起决定作用的是经济体制,经济体制改变了,教育体制也随之改变。教育体制改革要适应经济体制改革的要求,同时又对经济体制改革起反作用。这既是经济规律,也是教育规律。 相似文献
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试析高等师范教育的几个热点问题 总被引：1，自引：0，他引：1
试析高等师范教育的几个热点问题甘易党的十四大明确提出在我国建立社会主义市场经济体制，加快经济改革步伐。经济体制改革必然会促进政治体制、科技体制、教育体制及各个方面的改革。建立社会主义市场经济体制；为高等师范教育改革带来了机遇和挑战。本文就高等师范教育... 相似文献
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向乃明 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(2)
为了进一步贯彻以经济建设为中心的党的基本路线,党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建设社会主义市场经济体制。教育要自觉服从和服务于以经济建设为中心的党的基本路线,就必须改变在计划经济条件下的教育体制、建立起与社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革相适应的新的教育体制。教育只有靠改革,走出新路子,才能具有主动适应经济发展和社会进步需要的活力,才 相似文献
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我国城乡教育一体化体制改革与机制创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
我国城乡教育一体化的体制改革与机制创新研究是更好地贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的消除城乡教育差距、实现城乡教育的共同发展与公平发展的需要,是破解当前我国城乡教育一体化体制改革与机制创新研究中的理论与实践难题的需要。通过分析发现,教育体制与教育机制是不同的,表现在二者的内涵与外延不同,同时教育体制与教育机制在诸多方面又是相互联系的。由此,在城乡教育一体化改革中,教育体制与教育机制的不同,要求教育体制与教育机制各自改革自己特定的内容,不能将二者混为一谈和相互替代。而教育体制与教育机制的相关性,又要求二者的改革需同步进行,不可顾此失彼,同时还要求二者的改革不仅要相适应,而且还要注意教育机制创新与教育活动改革和教育观念改革相配套。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1986,(3)
<正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定:要有步骤、有层次地实施九年制义务教育。这是根据我国“国家大、人口多,经济文化发展不平衡”这一基本国情提出来的,是符合全国人民愿望的。实施九年制义务教育,必须要对现行中小学教育体制进行一系列改革。下面就这个问题谈谈个人看法。 相似文献
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毛晶波 《赣南师范学院学报》1988,(4)
<正> 随着国家经济体制改革的深入发展,教育体制的改革也日趋深化。高等学校的后勤管理出现了不少新的问题,亟待我们得出正确的认识,找出解决问题的办法。在《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的进行,极为重要。改革的方向是实行社会 相似文献
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随着我国经济体制改革的深入发展,教育体制必将进行一场深入的根本性的改革,才能适应生产力的进一步发展。在改革的进程中,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,建立合理的工作量制度及人员编制制度,科学地组织教师的劳动,有效地提高教师劳动的效率,才能促进教育质量的提高和教育体制改革的深入发展。从这一目的出发,我们对23所中 相似文献
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市场经济体制下民族教育的困境与选择黄献平党的十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。这一方面对教育的改革和发展提出严峻的要求，即教育必须与经济体制改革相适应，最大限度地满足经济改革和发展的要求；另一方面，也为教育体制的改革提供了难得的良好机遇。民族... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1988,(10)
当前,在经济体制改革和政治体制改革的推动下,在商品经济发展的浪潮冲击下,我国教育体制的改革正在深化,步伐正在加快。普通高等学校和其他成人高等教育在许多方面进行的改革,直接或间接地对电大教育所处的环境产生重要影响,这就使电大教育事业也面临着新的挑战和机遇,电大必须不断深化改革并加快改革的步伐,才能适应新的形势,使电大教育事业顺利地进入新的发展阶段。 相似文献