共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
快到年底的时候,突然想起读书这件事,起因还是莫言获得了诺贝尔文学奖。"文学"这两个字,就这样让人措手不及地一下热了起来。有记者采访我:"最近在读什么书?"我竟一时语塞。勉强说出一本斯文·赫定的《亚洲腹地旅行记》,还是因为跟专业有关才读的。没想到记者说:"社科类的不算,你最近在读什么小说吗?"我使劲地想了想——呃,床头上搁着雷蒙德·卡佛的《大教堂》和伊恩·麦克尤恩的《最初的爱情,最后的仪式》。我猜那位记者一定很失望,因为他说:"这都是两三年前出版的‘旧书’了,而且是短篇小说集,难道就没有关注一些新近出版的长篇吗?" 相似文献
3.
《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
凤姐这几句笑语是《红楼梦》中最令人快心畅意的话。真正看书看得发急的读者心里都在想:"宝黛这一对璧人,应该有个人出来撮合一下的。"但你看遍书中人物,就会觉得似乎谁说这话都"不宜",但凤辣子就"宜",场景适合她脱口就说出来了。这样爽朗直透三札的话,只有凤姐敢,也只有凤姐能在大庭广众之下说出来。我们正想听她接下来会说什么呢, 相似文献
4.
5.
6.
《中学政治教学参考》2014,(28)
<正>人教版《生活与哲学》教材第45页,在论述"实践是检验认识的真理性的唯一标准"过程中,有这样的表述:"通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。"这样的表述容易让人产生歧义、误解和困惑。倘若"我"的具体的实践活动不能证明某个假说的正确性,或者,这个时代的实践活动都不能验证这个假说,我们能说这个假说就一定是"错误"的吗?倘若"我"的某一次 相似文献
7.
8.
《全国优秀作文选(高中)》2007,(11)
几年前,在台北的一次会议上,我与几位作家就"童年阅读经验"这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家,除了我之外都是早慧的天才,他们有的五岁时就看了《三国演义》、《西游记》,有的六岁时就开始阅读《红楼梦》,这让我既感到吃惊又感到惭愧,与他们相比,我实在是个没有文化的人。轮到我发言时,我说:当你们饱览群书时,我也在阅读;但你们阅读是用眼睛,我用的是耳朵。 相似文献
9.
从我上学起,就知道分数高的人都是智商高的人,也就是人们常说的聪明。可是从今天的社会生活观察中来看就不一定是这样了。美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼在轰动全球的新作《情绪商数》中阐述的一个新概念,他的"情商"理论及人的情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质对传统"智商"理论的挑战,也是对"聪明"和"人才"的另一 相似文献
10.
正布鲁纳这位有名的心理学家曾经这样说过:"学习是生动的过程,对学生学习内因的最好的刺激是对所学材料的兴趣."这句话说的一点都没错,学好数学首先必须培养学生对数学的兴趣.同时我国的《数学课程标准》也提出这样的要求:"数学教学要面向全体学生,让学生全面发展、让学生主动发展.实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."而我国的传统教学方式上往往对这一 相似文献
11.
关于读书,一个人可以对别人提出的惟一指导就是不必听什么指导,你只要凭自己的天性、凭自己的头脑得出自己的结论就可以了。我觉得,只有你和我在这一点上意见一致,我才有权提出我的看法或者建议,而且你也不必受我的看法的束缚,以免影响你的独立性。因为,作为一个读者,独立性是最重要的品质;因为,对于书,谁又能制定出什么规律来呢?滑铁卢战役是在哪一天打起来的——这种事当然会有肯定的回答;但是要说《哈姆雷特》是不是比《李尔王》更好,那就谁也说不准了——对这样的问题,我们每个人都只能自己拿主意。如果把那些衣冠楚楚的权威学者请进图… 相似文献
12.
13.
14.
《教学月刊(中学下旬版)》2013,(12)
<正>"武林"是老杭州的别名。《武林旧事》是宋人周密所写的一部追忆南宋都城临安城城市风貌的著作,这本书为我重现了故乡杭州古时候繁荣昌盛的风貌。《武林旧事》这本书我一开始读不懂,是根据注释和家长的解说才明白的。大人们说,杭州人应该了解老杭州的面貌,这样才会更加热爱家乡。我觉得,在周密的笔下,旧杭州的"灯市"很有趣。天街茶肆,都罗列灯球等求售,每晚楼灯初上,城里就响起锣鼓声,各类乐器纷纷自献于下。此时坐下来与人 相似文献
15.
16.
真水无香人是一种复杂的动物,因为人类本身的复杂,很多事物也就跟着复杂了起来。这其中一个典型的代表,恐怕少不了"说真话"。大多数人应该都有过这样的经历吧!明明自己说的是真话, 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
<正>语言是人类重要的交流工具,幼儿是语言发展的关键期,幼儿园作为孩子一日活动的主要场所,就应利用一切积极因素和机会为孩子语言发展提供帮助,让孩子在听、说、读、写中享受成长的快乐。一、让环境成为幼儿语言教育的良师益友古人云:"近朱者赤,近墨者黑。"马克思也说:"人创造了环境,同样,环境也创造了人。"这都可以说明我们的教育离不开环境。《幼儿园教育指导纲要》也指出:环境是重要的教育资源,我们应为 相似文献
18.
19.
一、说教材《珍珠鸟》这篇课文选自课程标准实验教科书《语文》(苏教版)四年级上册第六单元。本单元三篇课文分别是《诚实与信任》《珍珠鸟》和《九色鹿》,都围绕"诚实守信"这一主题设计。《珍珠鸟》这篇散文是人与 相似文献