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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
现在要我写下我在丹麦一年的经历,简直不知道该从何说起。因为这一年里,我经历了太多太多的事,有太多太多的感受。重温这让我难以忘怀的一年,对我而言是一件幸福而享受的事。  相似文献   

2.
现在要我写下我在丹麦一年的经历,简直不知道该从何说起。因为这一年里,我经历了太多太多的事,有太多太多的感受。重温这让我难以忘怀的一年,对我而言是一件幸福而享受的事。  相似文献   

3.
晚间有位出版社编辑来舍下商讨教材的事,他是本校20多年前的毕业生,如今已经是出版社业务骨干。夜深了,楼道里有人讲话,编辑若有所思。我说,这是住对门的陈老师。编辑说:“我永远记得她,她对学生真好。上初二时,有一次春游,我把干粮弄丢了,也没有钱和粮票再去买,陈老师把她的烧饼全给我吃了。25年了,我记着这件事……”第二天上班时我告诉陈老师,她说:“这个学生我记得的,不过这件事记不得了。”  相似文献   

4.
吴非 《教师博览》2008,(10):10-10
晚间有位出版社编辑来舍下商讨教材的事,他是本校20多年前的毕业生,如今已经是出版社业务骨干。夜深了,楼道里有人讲话,编辑若有所思。我说,这是住对门的陈老师。编辑说:“我永远记得她,她对学生真好。上初二时,有一次春游,我把干粮弄丢了,也没有钱和粮票再去买,陈老师把她的烧饼全给我吃了。25年了,我记着这件事……”第二天上班时我告诉陈老师,她说:“这个学生我记得的,不过这件事记不得了。”  相似文献   

5.
从秘书长到副总理,我在中南海度过了十二个春秋,这十二年给我留下的记忆太多太深刻了,很多事使我终生难忘。在这里,我主要讲讲上世纪八十年代初我刚到国务院机关时的一些记忆。  相似文献   

6.
记英语单词对许多学生来说都是一件头痛的事。那么,英语单词记忆有没有科学的方法呢?回答是肯定的。一、"集散为整"记忆单词。  相似文献   

7.
编辑导语 这是一封特殊的“情书”,这是一封女儿写给亲亲老爸的情书,没有太多煽情的语言,没有刻意的叙述什么,但那一件件,一桩桩往事,读来却那样令人动容。  相似文献   

8.
我的老师     
一人到中年,还记得他的小学,还记着辅育过他的老师,本不是件什么新鲜事;人到中年,对已过去30多载的小学生活已淡忘了,对老师也没有太多印象了,也是件很寻常的事——生活本身就是这样平淡如水。我的小学母校——北京东城区遂安伯小学,因王府井扩展,几年前被夷为平地。我路过那片废墟时,不禁驻足呆望了几眼。后来我知道,在这里呆望过的,不止我一个。我的小  相似文献   

9.
一.从一道作文命题说起 1991年福建省中考作文题是《记我学作文中的一件事》,有的考生写自己学写作文过程中的一件事,有的考生则写自己学别人写的作文中的一件事(如学钓鱼)。为什么会产生这种现象?原来作文题本身就是一个有歧义的短语,上述的不同理解正是因为对作文题语法结构层次的不同分析而产生的: a.记我学作文中的一件事 b.记我学作文中的一件事这两种理解都合逻辑,合情理,也合乎语法规则,因此,尽管有的考生写了看来与“学作文”风马牛不相及的“学钓鱼”,也不能判为“脱题”,因为该考生看过一篇《钓鱼》  相似文献   

10.
刻意与随意     
听了许多公开课,总觉得有太多的刻意。如某位教师总是不满意学生对问题的回答,刻意要求学生的表述和他自己的一模一样。还有一位教师一堂课讲下来,其语言风格前后不一,原来是他刻意在讲课中夹入一些参考书中的语句,总显得拗口。如此看来,刻意而为往往是件吃力不讨好的事。执教者累,听者亦累。  相似文献   

11.
学英语时,记英语单词对许多学生来说都是一件头痛的事。那么,英语单词记忆有没有科学的方法呢?回答是肯定的。现代心理学、生物学、教育学和语言学的发展为我们记忆英语单词提供了许多行之有效的科学方法。我们要在教学中综合运用这些方法帮助学生记忆英语单词。  相似文献   

12.
文具盒     
小时侯,极容易满足,对生活没有太多的要求,只要吃得饱,穿得暖,睡得香,排便正常就心满意足。后来升了小学,父亲给我买了一个文具盒,这让我觉得是件很了不起的事.逢人便说我的文具盒有多好。  相似文献   

13.
对于刚学英语的学生来说,要学好英语,记忆单词是必不可少的,而记单词对他们来说是一件难事,尽管花了大量时间记忆,可是很快又记不住了!原因就是他们没有掌握科学的记忆方法。下面我来说说在教学中我是如何帮助学生记忆英语单词的。  相似文献   

14.
我刻意用了搪塞的语气回答耿帅,就是为了表示对这件事的兴致不高。其实从我内心来讲,耿帅同学所提出的想法我是大大向往的,只不过以他们地产公司的名义让我  相似文献   

15.
我很早就学会了这样一件事:经常回忆。回忆的好处至少有两个:不会忘记,不会漏记。回忆对写作文还有一个最大的帮助:提笔很快就能找到一件或几件事,并把它们记下来。回忆是一个梳理的过程,也是一个完善的过程,同时又是一个储存的过程。我记忆中的事实在是太多了,信手拈来就是一件。小时候,我们最想当英雄。可英雄哪里容易当啊,只是听说哪儿哪儿有英雄,身边却一个也没有。所以,我们只有学的份儿,没有当的机会。只是我们不服输,整天寻找当英雄的可能,恨不得有人掉到河里,有人摔断了腿,有人被坏蛋抢了东西……有一段时间,我们的眼神直直的,大人…  相似文献   

16.
教育教学工作中,有的教师习惯用“补漏洞”式的方法去管理教育学生,结果只能是补不胜补、修不胜修;问题和事故不断出现.回顾26年的教学生涯,我先后当过16年农业任和IO年校长.心得庆寺村是.店所带过的班级和所管理过的学议从未发生过重大车技.其原目主要得茧子知时。队教育.在此,不妨举几例来探讨一下过个问对.一、应力和陈江发事性的。0@准备.在我记忆深处很难忘记这件车.那是1986年,河南的一个连战队记和王皓学校业平房.当他们站好地江开始打务时,吸引7许多好前好奇柏学生在此处因观.我止刻意识别服了危险的存在.目为…  相似文献   

17.
一、初步识题,点到为止 初步识题,如果老师提醒过多,就会限制了学生的写作思维:不提醒,后进生审题又很吃力,难以下笔,不利于大面积提高学生的写作水平。怎样做才能把握好这个度呢?例如《这件事我不后悔》,我提醒学生三点:①记事,而且是记一件事:②是“我”做的,而且是以前做的事;  相似文献   

18.
老屋     
关于这件事,父亲和母亲还曾争论过。实际上老屋到底建造于哪年,现在看已没有太多意义。老屋已被卖掉了。回想昔日的光景,千丝万缕的萦索,有千般的留恋,父亲尤是如此。我印象中最深刻的莫过于在老屋过年。大哥、二哥千里迢  相似文献   

19.
我的祖母说过:“人们应该在最美好的时候离开。”因为这个认知而获得诺贝尔奖的,不是我的祖母,而是心理学家丹尼尔·卡内曼。他将这一现象命名为“峰终定律”:我们对一件事物的记忆仅限于高峰和结尾,事件过程对记忆几乎没有影响。高峰之后,终点出现得越迅速,这件事留给我们的印象就越深刻;  相似文献   

20.
妈妈说我是"健忘症",爸爸说我"头脑里有个洞".的确,我是个健忘的人,但是,有一件事却深深地印在了我的记忆中.这件事,如今说起来我还会捧腹大笑.  相似文献   

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