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本文主要分析和阐述了学校内外环境的优化。一个学校要生存和发展,必须有一个良好的内外环境。而通过广泛开展公共关系活动,不仅能优化学校的内部环境,也能优化学校的外部环境。 相似文献
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网络环境越来越成为当代人类生存和发展的重要环境,学校外部环境的变化对学校产生了个性化管理的迫切需要,内部环境的变化提供了实现的可能性,小学校长负责制地位的法律化最终催生了网络环境下小学校长的个}生化管理方式。这需要从构建以人为本、科学发展的管理理念,彰显个性化教育的教育思想,重视信息技术的个性化管理支持功能等三方面来进行观念建构;需要通过建设扁平化的组织结构、民主的决策体系、个性化的教学方式和网络环境下个性化管理的技术装备来进行技术手段建构。 相似文献
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网络环境越来越成为当代人类生存和发展的重要环境,学校外部环境的变化对学校产生了个性化管理的迫切需要,内部环境的变化提供了实现的可能性,小学校长负责制地位的法律化最终催生了网络环境下小学校长的个性化管理方式。这需要从构建以人为本、科学发展的管理理念,彰显个性化教育的教育思想,重视信息技术的个性化管理支持功能等三方面来进行观念建构;需要通过建设扁平化的组织结构、民主的决策体系、个性化的教学方式和网络环境下个性化管理的技术装备来进行技术手段建构。 相似文献
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柯协生 《广东教育学院学报》1999,(2)
学校德育是个系统工程。从系统论角度看,学校德育具有整体性,动态性和差异性特点。学校德育的系统构建,是外部环境和内部体系的结合。学校德育的外部环境是学校、家庭、社会环境的统一体,整体优化外部环境,就是要实行三者互通统一的开放式教育;内部体系的构建即是要在德育目标、策略、方法、队伍、决策诸方面达到优化 相似文献
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孙敏 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)
社区的文化、教育和生活环境,直接影响学校德育工作.学校德育需要一个良好的外部环境,学校一是要投资于社区文化建设,引导社区主流文化和流行文化,培养学生的社区认同感和归属感,构建和社区文化氛围,营造良好的育人空间;二是要投资于社区教育丁作,扮演好引领社区教育的角色,优化社区教育资源.实现学校与社区合力育人,形成良好的社区教育氛围,构建和谐的德育环境;三是要融入社区生活,致力于社区生活环境建设,给学校德育注入生活的氛围和气息,让社区生活环境成为学校德育工作的重要谐的推手. 相似文献
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学校不是一个静态的封闭系统,而是一个随着环境变化而变化的开放组织。学校组织时时刻刻都处于与环境不断进行物质、能量和信息交换之中。当前,学校组织面临着内外部环境的剧烈变化。经济知识化、信息网络化、学习社会化、教育素质化以及竞争激烈化是学校面临的外部环境。在这样的形势面前,学校如何调整自身求得生存和发展,是一个不容回避且需要迫切回答的问题。另一方面,学校外部环境的变化必然影响学校内部组织。学校组织成员的工作态度、工作期望、个人价值观以及组织目标、结构、任务,权力系统等也要不断地加以调整,这对学校组织变革同… 相似文献
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学校不是一个静态的封闭系统，而是一个随着环境变化而变化的开放组织。学校组织时时刻刻都处于与环境不断进行物质、能量和信息交换之中。当前，学校组织面临着内外部环境的剧烈变化。经济知识化、信息网络化、学习社会化、教育素质化以及竞争激烈化是学校面临的外部环境。在这样的形势面前，学校如何调整自身求得生存和发展，是一个不容回避且需要迫切回答的问题。另一方面，学校外部环境的变化必然影响学校内部组织。 相似文献
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职业教育的吸引力不强严重制约了职业教育的可持续发展。要提升职业教育的吸引力,保持职业教育的可持续发展,关键在于要为职业教育营造一个良好的发展环境。要着力推进内涵发展,积极改善内部环境;不断完善保障体系,大力优化外部环境。 相似文献
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特色学校的建设归根结底要嗣绕“创新人才培养问题”进行研究,培养和造就人才是建设特色学校的根本任务。学生的主要任务是学习,学校办学的终极目标是为学生的学习建设一个良好的环境。学生的学习和知识体系建构是否成功,关键在于他们所处组织的外部环境和内部环境。 相似文献
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企业是社会的细胞,和谐企业是和谐社会的基石。企业作为一个社会基本单位其环境因素的构建成为了企业能否健康发展的重要因素之一。尤其在经济一体化基本形成的今天,企业和谐环境不仅是指内部的和谐,也是在一体化过程中逐步与外部环境和谐的统一。和谐的环境既能激发内部员工的工作积极性,也能有效地与外部形成良好的默契,可以说对企业的效益有着至关重要的作用,所以一个企业内部环境和外部环境是否和谐,无疑成为评估一个企业管理成功与否的重要标志。将从构建企业和谐环境最基本的因素＂人＂入手,就如何营造企业内部及外部和谐的人际关系提出一点自己的看法,以期对企业的和谐健康发展有所帮助。 相似文献
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欧阳林 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
公共关系作为一种特殊的管理职能，不仅适用于经济组织，同样适用于学校管理工作。特别是在现代社会中，学校管理需要在同社会各方面的交往中进行，更应该运用公共关系来调整内部运行机制，适应现代化管理整体发展需要。因此，公共关系管理是学校适应市场经济发展的必然要求；是学校优化外部环境的客观需要；是学校协调内部关系的有效手段；对学校扩大知名度也有重要作用。 相似文献
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试论教师集体中的团队精神 总被引：5，自引：0，他引：5
目前我国学校教师集体中存在阻碍团队精神形成和发展的各种因素。需要教师团队内部成员相互理解、相互协作，也需要良好的外部环境。营造良好的团队氛围，以培养教师集体中的团队精神。 相似文献
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办教育既需要一个良好的内部环境,也需要一个宽松的外部环境,只有当内外环境都得到了优化,才有可能建立和谐的教育制度,办出真正让人民满意的教育. 相似文献
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吕培培 《河北广播电视大学学报》2009,14(2):21-24
任何学校的生存和发展都会受到外部环境的影响和制约,因此,认识环境的特点和适应它的变化十分重要。从战略角度来分析学校所处的外部环境,是要把握环境的现状及变化趋势,利用有利于学校发展的机会,避开环境可能带来的威胁,这是学校谋求生存和发展的首要问题。 相似文献
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教师专业发展是国家、地方政府和学校兼具的责任。校本培训是学校促进教师专业发展的良好途径。那么构建怎样的校本培训体系,才适合当今教师专业发展的需要呢？我们都知道,当今时代是知识经济初露端倪的时代,是一个信息流通迅即、知识更新飞速的时代。在这样的外部环境里,校本培训的方式应该有其与时代相适应的形式,既要有以往校本培训从问题出发、扎实研究、解决问题的“在学校中,为了学校”的特点,又要与外部世界建立通畅的信息联络通道, 相似文献