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相似文献
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1.
罗超 《科技风》2013,(11):217-218
本文通过从教学理念改革、课堂教学内容改革、教学方法与教学手段的改革、大力拓展实践教学基地、考核方式改革等几个方面介绍了《汽车构造》课程的教学改革方法,希望通过教学改革与探讨提高教学效果。  相似文献   

2.
本文阐述了在课程体系的设置、教学内容、教学方法、出题方式及考核方法等方面对《汽车发动机构造与维修》课程的改革。通过"教—学—做"一体化教学模式、小班化教学、对成绩进行综合评定等具有职教特色的教学方式,提高学生技能,满足现代汽车对维修人员的要求。  相似文献   

3.
课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,是专业建设的基础,直接影响着人才培养质量。《汽车构造》课程是车辆工程专业的核心课程之一,也是学生接触到的第一门专业课,作为后续专业课程的基础,其教学质量将直接影响到学生对专业的兴趣及后续课程的学习。为进一步提高人才培养质量,我们从课程建设涉及的师资队伍、教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面对"汽车构造"课程进行了探索和实践。并在《汽车构造》课程建设中取得了阶段性的进展。  相似文献   

4.
针对高职学生的现状及汽车技术的发展探讨《汽车构造》课程的教学,从入门教育和"新、动、实"的教学方法两个方面进行阐述。  相似文献   

5.
在教育新形势下,提高汽车专业学生的实践操作技能一直都是现代职业中学教学改革的主导方向。《汽车发动机构造与维修》是中职学生掌握汽车检测与维修知识的一门主干专业课程,在教学中应用项目教学方法,将对综合提升中职汽车专业学生知识和实践水平有着重要作用。本文将从介绍项目教学法出发,结合当前《汽车发动机构造与维修》课程教学现状分析,对项目教学法在《汽车发动机构造与维修》中的具体应用做一探讨。  相似文献   

6.
《科技风》2015,(19)
《汽车发动机构造与检修》是汽车专业的专业核心课,也是一门理论性和实践性都很强的基础课程。针对目前学生对专业知识的掌握情况与企业对人才的需求存在一定的偏差,通过课程改革来提升高技能人才的培养势在必行。本文就CDIO教育理念在《汽车发动机构造与检修》课程的教学进行了较深入的研究与实践。  相似文献   

7.
探索《汽车构造》课程与汽车技术服务与营销专业工学结合改革方案,倡导实践性、开放性和职业性的教学过程,改变传统的专业课教学模式。本文阐述了工学结合人才培养模式下高职汽车技术服务与营销专业的人才定位以及基于职业岗位工作任务的汽车构造课程的工学结合教学情境设计。  相似文献   

8.
《汽车构造》是一门实践性很强的专业技术课程.在其实习指导课的教学过程中,教师应以培养学生自主学习和创新意识为目标来组织和实施教学,遵循实习教学基本规律,以期达到最佳的教学效果.  相似文献   

9.
《建筑识图与构造》是高职建筑工程类专业一门重要的专业基础课,传统的课程教学模式已不适应新形势下高职教育的特点。结合《建筑识图与构造》课程教学特点,就该课程在教学内容、教学方法、教学手段、实训等方面的改革提出一些建议。  相似文献   

10.
《汽车构造》是一门实践性很强的专业技术课程。在其实习指导课的教学过程中,教师应以培养学生自主学习和创新意识为目标来组织和实施教学,遵循实习教学基本规律,以期达到最佳的教学效果。  相似文献   

11.
《汽车构造》是中等职业技术学校汽车类专业的一门重要专业课。在具体教学实践过程中,只有强调理论和实践并重,把二者有机地结合起来,贯穿于整个教学过程中,才能真正提高教学质量。  相似文献   

12.
汽车构造的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。文章主要针对以上现象,从调动学生学习兴趣出发,强调在理论教学中应打破常规教学方法,注重课堂教学改革,结合实际操作,采用多种教学手段,提高汽车构造的课堂教学效果。  相似文献   

13.
张文科  王坤 《科教文汇》2008,(24):85-85
根据目前汽车新技术的发展和高职教育的特点,从引导学生学习兴趣、培养学生运用知识做事的能力、终身学习的意识,锻炼学生的实践技能等几个方面,浅谈了对《汽车电器设备构造与维修》课程教学方法的几点见解。  相似文献   

14.
《汽车发动机构造与维修》是技工院校汽车专业学生的必修课程。随着社会经济的不断发展、汽车行业的不断完善,企业对汽车维修作业人员的水平要求也越来越高。工作岗位也从泰勒主义体系下单一标准的重复性工作转变为综合性工作任务。技术工人仅仅具备专业能力还不足以胜任工作、满足用人单位的需求。技术工人必须能够应用知识、能力和技能,独立解决任务和问题。有条不紊地制定工作计划和步骤,按计划完成工作任务,最后对工作结果进行检查和监督。本文选取了广州市高级技工学校为研究案例,对该校的《汽车发动机构造与维修》课程教学中职业能力培养的现状进行研究调查,同时还关注广东省汽车企业对汽车维修专业毕业生的岗位要求状况,提出有效可行的教学方法,对技工院校《汽车发动机构造与维修》课程教学改革的实施具有一定的意义。  相似文献   

15.
《汽车电工电子基础》是汽车电子专业必须掌握的一门专业基础课,其内容中概念多,原理抽象,难懂难学。在教学过程中有效的教学方法,将会使教学更直观、形象,调动学生的学习积极性,大大提高教学效率。  相似文献   

16.
《汽车构造》课程是车辆工程专业最重要的一门专业基础课,它直接关系到对其它专业基础课程和专业课程掌握的能力和水平,也是关系到车辆工程专业人才培养质量的关键所在。因此,一定要千方百计做好《汽车构造》课程的教学工作。汽车行业的特点是发展快、涉及领域广,因此《汽车构造》课程要紧随行业的发展,以使培养的学生适应工作岗位的需求。目前,《汽车构造》课程主要存在以下几方面的问题。  相似文献   

17.
结合武汉商业服务学院“汽车技术服务与营销专业”实际,文章全面介绍了“理实一体化”教学模式在《汽车电气构造》课程上的应用。  相似文献   

18.
从教学内容设计、教学模式分析、教学方法研究等多个环节探讨了提高<汽车构造>教学质量的途径.新颖丰富的教学内容,直观形象的多媒体教学模式,能够加大课堂教学内容的信息量和覆盖面;讨论式和启发式教学能够活跃课堂气氛、激爱学习兴趣和培养创新能力.通过验证取得了较好的效果.  相似文献   

19.
基于创新能力培养的《汽车新技术》教学与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了在《汽车新技术》教学中培养学生创新能力的必要性,从教学内容、培养兴趣、教学方法和第二课堂四方面介绍了进行创新能力培养的具体措施,对《汽车新技术》教学改革进行了有益的探索和实践,取得了较好的成果。  相似文献   

20.
论高职《新闻摄影摄像》课教学方法改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合高职院校《新闻摄影摄像》课的教学现状,对高职《新闻摄影摄像》课的教学方法进行了初步的研究和探索,提出了《新闻摄影摄像》课教学方法改革的一些想法和建议。  相似文献   

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