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1.
随着我国教育体制改革及素质教育的全面开展,勤工助学成为大学生完成学业的重要环节,帮助当代大学生顺利完成学业,并为就业或创新创业奠定能力基础。文章将对大学生勤工助学理论及其意义进行阐述,并通过大学生勤工助学现状分析出其存在的主要问题,从而提出相应的解决策略。针对大学生勤工助学问题的分析,有助于大学生勤工助学工作的开展,促进该项工作向素质化、育人化的方向发展。 相似文献
2.
王晶 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(1):160-162
由于工作任务繁重、人手不足以及为了给学生提供勤工助学的机会等原因,内蒙古师范大学盛乐校区图书馆自开放后每学期招收几十名勤工助学的学生作为图书馆管理的辅助人员。从该馆最大的借阅室———第三借阅室的情况看,勤工助学工作基本达到了预期目的,但是也存在劳动经验不足、个别学生责任心差等问题,这就需要在严格把关、专人管理、明确奖惩制度等方面采取进一步的措施。 相似文献
3.
中美高校勤工助学比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王圆圆 《广州广播电视大学学报》2010,10(2):26-29
勤工助学活动是资助贫困大学生的重要渠道之一。目前,我国高校勤工助学活动已初步形成体系,但尚不健全,勤工助学活动面临着岗位数量有限且层次较低等问题。该文通过对中美两国高校勤工助学活动进行比较,提出我国高校应拓宽勤工助学渠道、加强勤工助学管理的现代化和信息化建设,并发挥勤工助学的育人功能。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(9)
高校传统的勤工助学模式存在发展受限、认识偏差、育人功能弱化等问题,创业型勤工助学模式是解决这些问题的有效途径,经过部分高校的探索,创业型勤工助学模式已显示出其发展的可持续性,是高校勤工助学可持续发展的必然趋势。 相似文献
5.
丁华丽 《广州体育学院学报》2010,30(6)
运用访谈法、文献资料法透视体育院系学生专业技能勤工助学的功能及存在问题,提出加强体育院系学生专业技能勤工助学活动管理的相应对策.学生专业技能勤工助学活动对于体育院系与社会沟通具有积极意义,是体现多方面作用的重要"社会实践课程".建立体育院系学生专业技能勤工助学信息管理网络服务平台、出台弹性学分制管理模式,针对学生专业技能勤工助学中的问题给予辅导与帮助,可以引导体育院系学生专业技能勤工助学活动健康发展. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(17)
勤工助学学生具有读者与管理者的双重角色,一直以来都是高校图书馆发展的有力推动者,不过长久以来其作用并没有得到充分发挥,这归结为其浅层次参与带来的种种束缚。本文阐述了勤工助学学生深度参与高校图书馆流通服务中积极作用以及现阶段浅层次参与下的几种典型模式,探讨了勤工助学学生在高校图书馆流通服务中扮演的角色、深度参与现状和存在的问题,在此提出了若干改进策略,以更好地发挥出勤工助学学生应有的作用。 相似文献
7.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
高校图书馆的勤工助学是在素质教育环境下实施的,以提高学生综合素质和减轻学生家庭经济负担的最有效途径。文章就高校图书馆勤工助学的现实意义、目前的现状进行分析,针对这种现状提出了发展策略。 相似文献
8.
高校贫困学生的励志教育及勤工助学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困学生是一个特殊群体,励志教育旨在于树立自立自强、艰苦奋斗的创业精神。勤工助学是高校鼓励贫困学生励志成长的重要实践平台。勤工助学实践不仅有利于解决贫困学生的实际生活困难问题,还有利于他们人格精神的塑造和综合素质的提高。勤工助学实践为贫困学生就业和创业打下基础。 相似文献
9.
高校勤工助学在温州高校形成了独特的“温州模式”。“温州模式”高校勤工助学在推动学生发展、学校建设与发展、社会发展等方面有着积极的影响,但也存在诸多问题。对此,文章在深入分析的基础上提出了相应的对策。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2017,(6):13-14
主观幸福感是反映个体心理健康的一个重要心理指标。贫困生作为高校特殊的群体,其心理健康问题越来越受到关注。为探讨勤工助学措施对贫困生主观幸福感的影响,采用幸福感指数量表、助人任务测量、社会支持评定量表、自尊量表对杭州市250名高职学生进行研究,结果发现:有勤工助学经历的贫困生主观幸福感要显著高于非贫困生,表明勤工助学不仅在一定程度上减轻了贫困生的经济负担,还对其心理健康的发展有所助益。 相似文献
11.
通过文献资料法,对优化成果导向的体育课程方案的PDCA循环加以分析;同时,采用实证化和人文化相结合的课程评价方法,对课程方案进行评价. 分析认为,PDCA循环包括方案评价计划设计、数据收集、原课程方案实施效果核查与改善后课程方案实施效果验证四个环节,并且它们构成了一个连续不断的循环过程,能够确保体育课程方案得到不断改进. 研究的结论是,PDCA循环通过对课程方案成果目标的纵向分解,确保了学习目标的全面性和衔接性;另外,在评价课程方案的过程中,为了节省时间,教师应借助正式与非正式评价、抽样与完整评价相结合的评价方式,并采用适宜动作成分与注意、理解、努力相结合的评价工具,来反馈评价信息,找出学生的优势和劣势,诊断学生劣势缘由,最终提出改进假设,修正课程方案. 相似文献
12.
周天跃 《天水师范学院学报》2001,21(2):83-85
程序教学是国外一种先进的教学方法,与传统教学相比较其教学效果显著,经济实用,它从控制论的一般规律出发,使信息过程最佳,教学过程算法化,因而能更好地发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性,能有效反馈信息,及时强化正确反应,便学生更快更好地掌握基本知识、技术、技能.通过运用程序教学的基本理论与模式,探讨体育教学程序的设计与要求,从而解程序教学在体育教学中的实际应用问题.为体育教学与训练提供理论依据. 相似文献
13.
奠定学生终身体育基础的一个重要标志--对学生体育健身方案的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
王则珊 《北京体育大学学报》2003,26(5):577-579
学校体育应奠定学生终身体育的基础,并使学生逐渐形成体育健身方案.这实际上是学生长期接受系统体育教育与进行体育锻炼实践的具体成果,也是学生体育综合能力的具体体现.因此,把实施学生体育健身方案列为整个学校体育教育重要目标之一;并把建立学生体育健身方案,作为奠定学生终身体育基础的一个重要标志,这不仅在理论上,而且在实践上都是很有意义的.如果这个学术观点能够确立,则很可能对学校体育课程的整体改革,以至于对学校体育的战略发展将会产生深远的影响. 相似文献
14.
GUAN Hong 《潍坊高等职业教育》2008,(4)
勤工俭学活动对于提高大学生综合素质,促进大学生和谐发展具有重要意义。加强对勤工俭学工作的引导和管理,充分发挥勤工俭学活动的育人功能,成为构建高校和谐校园的重要途径。 相似文献
15.
大学生就业指导中的问题及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
就业指导缺乏针对性;系统性和连续性的就业指导体系不健全;就业率水分过重;缺少职后关注,是高校在就业指导中存在的普遍问题.产生这些问题的原因主要有三个:一是高校的服务育人意识不够;二就业指导缺乏针对学生个性特点的长期培养规划;三是行政部门的考核评价机制不当.树立服务育人的意识;建立健全具有长远意义的大学生就业指导方案;改革考核评价机制,是解决上述问题的可行策略. 相似文献
16.
刘福禄 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(1)
职业教育要求学生既要有够用的理论支撑,又需要有较强的工作实践能力。本文对电气控制与PLC课程实施项目式教学做一体化教学方案进行了论述,通过探索项目式教学做一体化教学方式,培养学生的自主学习能力、创新能力和分析解决实际问题的能力,进一步培养学生的相互沟通能力和团队合作精神,旨为提高学生实践操作能力,为就业奠定基础。 相似文献
17.
章巨焕 《吉林体育学院学报》2007,23(3):97-98
在篮球选项课教学中,根据学生和篮球项目的特点,运用组合法进行教学实验.结果表明,这种教学法体现了以学生为本,变被动学习为主动学习,激发了学生的积极性,提高了实践能力和自信心,增强了团队精神,学生的身体素质、篮球技术水平提高幅度较大. 相似文献
18.
散手运动在高校体育课中的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
温志勤 《军事体育进修学院学报》2000,(3)
本文通过在普通高校体育课中开展武术散手运动的实践,结合大学生的年龄和心理特点,针对普通高校体育课的教学目的和任务要求,介绍了散手运动的基本特点,探讨了散手运动在促进大学生身体素质全面发展的特殊功效,提出了推广散手运动的意义及需要解决的问题。 相似文献
19.
李琛 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(6):72-76
学生在语言功底与背景知识方面的差异性是我国各层次本科院校普遍面临的问题。根据认知语言学领域的图式理论,教师可以通过分级教学、竞赛教学以及组织第二课堂活动的方式,有针对性地填补学生在语言图式和内容图式方面存在的空白。 相似文献
20.
通过一步过栏程序教学法与传统教学方法的实验对比研究,证实了一步过栏程序教学法能使学生较好地掌握跑跨结合的跨栏技术,并具有较强的跨跑能力,教学效果明显优于传统教法。 相似文献