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王亚娟 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):42-44
为了了解我国大学生就业心理和就业能力现状,探明我国大学生就业能力提升路径,通过采用资料收集分析、理论演绎分析和逻辑推理的方法,从心理资本理论的视角分析了我国大学生就业能力提升路径,结果表明：大学生可以通过提高自身包容、感恩、乐观、韧性和自我效能感等五个心理资本维度来提升自身的就业能力,相关研究结论可作为我国高校大学生就业培训和大学生自身素质培养的参考。 相似文献
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基于就业压力提升大学生心理资本的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过调查数据分析了大学生在就业中主观因素不足,并从心理资本的角度,探讨了当前大学生心理资本现状,并提出高校在工作中要加强培养大学生的实践能力,关注大学生的心理健康,以及重视大学生的就业指导等方面来提升大学生的心理资本,从而提升大学生的就业能力。 相似文献
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胡伟 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):267-267
针对当前大学生就业能力培育中存在的问题,以心理资本理论为基础,对提升大学生就业能力提出建议和对策,提高他们的心理资本,从而增强他们的就业竞争力。 相似文献
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本文针对当前社会的热点即大学生就业问题,首先回顾了目前学术界对大学生就业影响因素的分析,在此基础上面对当前大学生就业的严峻形势,提出了基于心理资本理论的大学生就业心理资本研究视角,同时构建了大学生就业心理资本的干预和开发模型,以便对大学生就业产生促进作用,从一定程度上缓解大学生就业的压力。 相似文献
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周诗 《江西电力职业技术学院学报》2023,(6):116-118
随机抽选421名大学生作为研究样本,发放调查问卷以了解学生的心理资本与就业质量,分析大学生心理资本与就业质量的相关性,评估心理资本对大学生就业质量的影响。结果显示：心理资本与大学生就业质量之间呈现出正相关关系,即心理资本高的大学生,普遍就业质量越高;心理资本中的自信、韧性等指标对大学生的就业质量水平具有正向预测作用。为高校高度注重大学生心理资本的累积,培养大学生良好的心理品质,稳步提高大学生的就业质量提供参考。 相似文献
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文章通过分析当前就业形势下大学生就业心理,探讨大学生出现焦虑、担忧、自卑、自负、盲目从众、过度依赖、无所谓及挫折心理的原因,并倡导通过采取一系列手段提升大学生的综合素质并强化其就业信心,使大学生正确认知挫折感并不断提升抗挫折的能力,正确评估就业期望并树立科学的择业观。学校要组织大学生参与就业心理指导、创建良好的就业环境并制定公平竞争的就业制度等,让大学生保持良好心态并树立健康向上的就业理念。 相似文献
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朱志梅 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(6):831-833
从个体心理、择业心理和社会心理等三个方面看,大学生在就业竞争中受自卑、焦虑、依赖、挫折、从众、虚荣、攀比及自利等心理问题困扰。做好就业前的心理准备和就业过程中的心理调适,有利于提升大学生的就业能力。 相似文献
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为了解决在就业信息手工管理出现的诸多问题,开发制作了就业信息管理系统软件。该软件为学生、家长、导员、系、院就业处之间提供了一个良好联络平台,保证了毕业生就业数据的安全性、一致性,提高了就业工作的效率,实现了对学生就业的有效跟踪。 相似文献
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实施全程就业指导 提升就业竞争力 总被引：2，自引：0，他引：2
林钦松 《福建师大福清分校学报》2002,(4):66-69
实施全程就业指导是加强高校就业工作，提升就业竞争力的有效措施，具有重要实践意义。全程就业指导担负着传授职业知识，培养职业意识，进行职业诊断，开展职业生涯设计，强化综合职业能力和帮助实现就业等多方面任务。高校要加大宣传，统筹规划，加强领导，精心组织，建立科学的就业指导工作体系，建设一支高水平的就业指导队伍，并更新工作方法，多层次拓宽毕业生就业空间。 相似文献
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张树俊 《新乡教育学院学报》2010,23(2)
促进女性就业,尤其是促进下岗女职工再就业和女大学生就业是实现男女平等、促进两性和谐的重要抓手.近年来,全国各地着力解决妇女平等就业、下岗女工的再就业、妇女自主创业、农村妇女增收致富、女性就业领域拓展等问题,并在这方面取得了明显成效.但由于多种因素的影响,还存在女性失业率偏高、妇女就业层次相对较低等问题.当前,需要继续解放思想,学会系统思维,进一步采取积极有效的措施,为女性就业营造良好的环境. 相似文献
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目前，中国政府正加大力度制定、实施各项促进就业的政策，以降低失业率，缓解就业压力。笔从中国目前的就业现状谈起，分析劳动法在解决就业问题方面的不足，以及与就业法的区别，揭示就业立法的现实意义，论证在我国进行就业立法的必要性，并对此提出一些立法建议。 相似文献
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随着高等教育改革开放的深入发展和大众化进程的逐步深化,高校毕业生就业问题成为“十一五”期间教育事业发展的热点问题之一。规模性的高校毕业生“就业难”状况,因突破受教育者的投入-回报预期底线,加剧了教育投入个体“上学难、上学贵”的情绪体验,这将影响到教育的健康发展、经济的持续增长和社会的繁荣稳定。正视高校毕业生就业挑战,剖析就业形势,改进就业管理,已经成为不可回避的时代课题。1.高校毕业生就业形势的转向从新增就业岗位的需求看,出现了由快速增长向有增有减的转向。从1978年改革开放以来的20多年中,我国新增了3亿多就业… 相似文献
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反思·扬弃·超越--从"就业率评价"到"就业竞争力评价" 总被引：13，自引：0，他引：13
就业率评价是现行各高校衡量毕业生质量和学校综合竞争力的一个指标,然而其评价本身却存在着评价内容、方法、手段和价值导向等诸多局限,无法全面客观的反映毕业生的就业质量和复杂的就业现状.就业竞争力评价体系借鉴"企业产品竞争力"的分析框架,采用显示性与分析性指标相结合的多元分析法,并可以从因果关系角度分析其在教育质量链中的预警作用. 相似文献
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《就业促进法》与就业工作法制化 总被引：1，自引：0，他引：1
霍一炽 《北京教育学院学报》2008,22(2):27-30
2008年1月1日起施行的《就业促进法》具有特定的国际国内的时代背景。本文在归纳该法主要内容的基础上,就该法与《劳动法》以及《劳动合同法》之间的关系加以探讨,阐明了该法与《劳动法》之间子法与母法的关系。认为在劳动法领域,《就业促进法》是我国积极就业政策的保障法,是劳动保障制度的主干法。这不仅有利于学习、宣传和贯彻实施,而且有助于人们加深对有序合理配置劳动资源与发展经济的认识,从而更新观念,保持积极就业态度,提高就业能力。 相似文献
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非正规就业是扩大我国就业渠道的现实选择,能有效增加就业岗位,能提供了灵活、多样性的就业空间,为就业制度改革提供了必要保证。根据我国当前的非正规就业现状,笔者针对弱势群体的非正规就业提出了几点建议。 相似文献