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本文在综述高校中层干部考核工作的历史、现状和存在问题的基础上,对考核机制的客观性、科学性、针对性、民主性、导向性等五个维度进行了思考和分析,并结合宁波大学的创新探索,提出了基于实绩评价的高校中层干部考核机制。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2018,(1)
建立以实绩为本、多维一体的考核机制和激励机制,客观、公正、准确地评价中层干部的工作绩效,将绩效考核结果作为高校对中层干部进行聘用、升迁、奖惩的重要依据,从而实现高校和个人共同发展的目标,营造良好的高校政治生态,促进全社会和谐发展。 相似文献
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教学实绩考核是一把双刃剑,使用不当会给我们的新课程教学工作带来不可估量的负面影响。如何趋利避害,用好这把双刃剑,是摆在各中小学校和学校领导面前的一个重要课题。笔者认为,如果教学实绩考核实施不当,会产生负面效应。 相似文献
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教学实绩考核是一把双刃剑,使用不当会给我们的新课程教学工作带来不可估量的负面影响。如何趋利避害,用好这把双刃剑,是摆在各中小学校和学校领导面前的一个重要课题。笔者认为,如果教学实绩考核实施不当,会产生负面效应。 相似文献
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中层干部作为国有企业中坚力量,对国有企业的建设和发展发挥着重要作用.因此,如何对其进行科学的考核评价成为企业领导者和相关学者关注的重点.就目前国有企业中层干部考核评价体系现状来看,多数企业还无法公平、公正、科学的去评价和考核中层干部的工作能力和业绩水平,严重的阻碍了国有企业人才的战略性发展,有必要对国有企业中层干部考核评价体系进行深入的探究. 相似文献
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毛主席说，领导的任务不外乎决策和用人。学校要贯彻工作思路，就必须发挥中层干部的作用。中层干部在学校管理工作中承上启下，是校长工作上的助手，因此对中层干部的管理十分重要。在中层干部管理方面，本人认为要从“选、察、训、用、评”五个要点来抓。 相似文献
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张雪梅 《黔东南民族师专学报》2004,22(4):3-5
对领导干部实行实绩考核，是深化干部制度改革，加强各级领导干部队伍建设，促进经济建设和社会发展的一项重要措施。实绩考核对建立科学的领导干部管理机制，全面、正确的评价干部的德才表现和工作实绩，公开、公平、公正地选拔任用干部，最大限度地调动干部在社会主义现代化建设中的积极性和创造性，具有重大的现实意义。章分析实施实绩考核的意义和现行干部考核中存在的问题，并对干部实绩考核工作的改进提出一些思考和建议。 相似文献
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罗强 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(2)
对教师教学实绩的考核是教师绩效考核制度的一个重要组成部分.对教师教学实绩的考核除了从师德、师能、师行、学生成绩及自身发展等不同的角度进行全面考核和综合评价外,还应该对教师教学实绩产生关键影响力的关键指标--学生的学习成绩进行重点考核.以"均分比推进率"为核心的测算方式可以将教师的教学实绩通过数学公式进行量化,这一数学模型的主旨在于测量学生的发展增量,从而建立一个科学、合理、公正的教师教学实绩考核评价体系. 相似文献
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在分析当前高职院校中层干部考核工作中存在的主要问题的基础上,提出完善高职院校中层干部考核评价机制的路径,发挥干部考核评价的导向和激励作用,推进高职院校干部考核工作科学化、民主化、制度化,促进高等教育事业的发展。 相似文献
10.
中层干部是校长与教职工联系的桥梁和纽带,是上传下达、下情上报的信息通道,是上级决策的执行者和组织者。能否用好中层干部,调动他们和发挥他们工作的积极性、主动性,是校长工作成败的重要因素。那么,怎样加强中层干部的管理呢7 相似文献
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实绩考核是反映领导干部在一定时期内创造经济效益和社会效益的劳动成果,是干部德才素质的物化表现,也是干部使用的基本依据。对领导干部进行实绩考核具有必要性。设计实绩考核指标应坚持客观性、区别性、导向性、制度性原则。考核工作中实行定性与定量相结合,认真核准干部实绩,实行上、中、下相结合,坚持上级认可、同级认同和下级公认,实行考核结果与考核过程动态结合,明确岗位职责,完善工作目标管理制度,强化职业道德考核。要把考核结果与干部队伍建设紧密衔接,充分发挥考核的积极作用。 相似文献
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中层干部是校长与教职工联系的桥梁和纽带,是上传下达、下情上报的信息通道,是上级决策的执行者和组织者。能否用好中层干部,调动和发挥好他们工作的积极性、主动性,是校长工作成败的重要因素。那么,学校管理者应该怎样加强中层干部的管理呢?敢于授权中层干部是校长开展工作、做好工作的主要依靠力量。要卓有成效地开展工作,管理者就必须依据中层干部的职权范围和德才状况予以授权,凡属于中层干部职权范围内的事情,尽量放手让他们独立地思考问题,自主地解决问题,力戒事无巨细、事必躬亲。如果领导过多地干涉中层干部职权范围内的事情,必然会… 相似文献
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对领导干部实行实绩考核 ,是深化干部制度改革 ,加强各级领导干部队伍建设 ,促进经济建设和社会发展的一项重要措施。实绩考核对建立科学的领导干部管理机制 ,全面、正确的评价干部的德才表现和工作实绩 ,公开、公平、公正地选拔任用干部 ,最大限度地调动干部在社会主义现代化建设中的积极性和创造性 ,具有重大的现实意义。文章分析实施实绩考核的意义和现行干部考核中存在的问题 ,并对干部实绩考核工作的改进提出一些思考和建议 相似文献
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干部考核评价工作是高校组织工作的重要内容,也是落实中央从严治党、从严管理干部要求的关键.目前,高校中层干部考核评价体系在考核内容、考核对象、考核程序、考核结果等方面还存在薄弱环节.基于胜任能力明确高校中层干部考核评价内容,构建科学的考核评价体系,合理设置考核程序、科学计算考核结果、强化考核结果运用、向数字信息化考核评价方式转变,才能充分激发高校干部队伍干事创业热情,建设一支高素质领导干部队伍. 相似文献
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高校中层干部既是领导者,又是学校各项决策的贯彻执行者,还是与基层教职工之间沟通的重要桥梁。提升中层干部执行力是提高高校管理水平,推动高校科学发展,增强竞争力的重要措施。针对高校中层干部执行力的现状,应从强化学习意识,加强教育培训,健全考核监督机制等方面着手,切实增强中层干部执行力,推动高校又好又快发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
中层干部对于高校管理以及制度创新方面发挥着无可取代的作用,而现在高校中层干部的考核机制还不是十分健全,想要高校中层干部发挥应有的作用,必须完善中层干部考核机制。本文主要对高校中层干部考核机制应该遵循的原则进行了分析,并且进一步研究了高校中层干部考核机制。 相似文献
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随着西方绩效考核方式的流入,高校中层干部考核体系也逐渐融合了绩效考核的理念。本文借鉴了绩效考核的目标考核理念,在此基础上思考和研究高校中层干部目标考核体系的考核原则、考核的基本内容和考核的注意点,以此来探索和完善适合本校中层干部考核工作的目标考核体系。 相似文献
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某校30个教学班，平均每个年级5轨，为便于各项教育教学工作的落实，校长决定采用年级负责制的形式进行管理．期初学校定人定岗后明确负责教学的6个中层干部一人分管一个年级。绩效工资制实施后，为加强过程考核，校长又从各个处室和教师代表中抽调精干力量成立了考核办公室，对教师的平时出勤和工作任务完成情况进行记载考核，用于绩效工资年终的兑现。 相似文献
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用马克思主义的立场、观点和方法,遵循党的干部政策,从理论与实践的结合上正确认识和总结干部实绩考核的发展成熟过程及理论基础,将对促进干部管理工作具有现实意义。 相似文献