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相似文献
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1.
记得早在1993年毛泽东主席诞生100周年时,我在权威媒体上看到“纪念毛泽东主席诞辰100周年”字样时,当即就给有关媒体写过文章,指出“诞辰1(10周年”的说法是错误的。但是在随后若干年中,诸如“周恩来诞展100周年”(1998年)、“邓小平诞辰100周年”(2004年)、“陈云诞辰100周年”(2005年)、“乌兰夫诞辰100周年”(2006年)、“薄一波诞辰100周年”(2008年)、  相似文献   

2.
毛泽东争画     
五十年代初期的时候,齐白石为了表达对湖南老乡亲毛泽东的友情,他用心地制作了两方印章,分阴阳文刻写了“毛泽东印”。用宣纸包好,托人送入了中南海。毛泽东收到印章之后,特别高兴,在中南海设下宴席,请郭沫若作陪,答谢齐白石。三位老朋友久别重逢,自然免不了一阵相互问候。一会儿,毛泽东又端起一杯酒,向齐自石微笑着:刚才请白老喝酒,是感谢您为我制印。这一  相似文献   

3.
会徽的含义会徽作为一个整体,包括三个部分:印形部分———中国印(上)“Beijing2008”字样(中);奥林匹克五环(下)。左下方为国际奥委会主席罗格之印和签名。中国美协主席靳尚谊说,“中国印·舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,传达和代表了三层含义:一是会徽以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式选用中国传统颜色———红色作为主题图案基准色,体现了中国文化的特点,代表着民族与国家,代表着喜庆与祥和。二是作品主体部分又似“京”字,又似舞动的“人”张开双臂,充分反映了古老而又充满现代气息…  相似文献   

4.
名人轶事     
毛泽东同志生前使用印章不太多,因此,主席的印章是最鲜为人知。我们从毛泽东手稿墨迹中.可以看到他在革命战争时期所使用过的几方印章。例如:1936年7月15日,毛泽东在签署派代表到国统区协商停止内战联合抗日事宜的介绍信.以及1937年7月13日在关于对日作战总方针的题词上。都钤有同样一方  相似文献   

5.
学点篆刻①     
刻印章,因印文多用篆字,故又称篆刻。印章是(?)国优秀传统艺术之一,它和我国的书法、绘画、雕(?)等一样,是我国几千年来的民族文化艺术的结晶。印章种类有官印、封泥、肖形印、花押、私章、闲(?)等。印章用朱色钤盖,钤出的印文为红地白字的,称白文”印,也叫“阴文”印;钤出的印丈白地红字的,称朱文”印,也叫“阳文”印。印章这门艺术,如果从获得的殷代三方“殷玺”算(?),已有三千七百多年的历史了。周代以青铜质为主(?)印章“周玺”大为兴起,刻铸的文字应用“籀文”,秦  相似文献   

6.
辛润之说,首见于《素问·藏气法时论》:“肾苦燥,急食辛以润之”,历代本草和医书多引用《素问》这一学说。如金代张元素:“辛能开结润燥”,明代李时珍说:“辛能散结润燥,致津液通气”,清代汪昂也说:“辛者……能润”。辛润之说作为药性理论之一,对燥证的治疗,有着特殊的意义。 1 辛润发挥作用的机制 辛能“润”,有两个含义:一为润燥,一为润养。但是发挥“润”的机制则不尽相同。前一类药物在功能上具有“动”的特征,即辛能升散通行,这是发挥濡润作用的主要基础,这一作用随不同组方、配伍而  相似文献   

7.
小学语文教科书第八册《倔强的小红军》一课中,“陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背,他的手触到了小鬼的干粮袋,袋子硬梆梆的,装的是什么东西呢?”这句话中的“梆”字应该用“梆”还是用“邦”? 在六年制小学教材(人民教育出版社)和九年义务教育六年制小学教材(1996年11月山东第1次印刷)第八册本课中用的是“梆”字。在以后的九年义务教育六年制小学教材(1997年9月山东第2次印刷,1998年9月山东第3次印刷)第八册本课中均用了“邦”字,到底该用哪个字呢? “邦”字在《新华字典》中解释为:国,友邦,盟邦。还有…  相似文献   

8.
毛泽东诗词是“古为今用”的典范张延(一)生活“是一切文学艺术的取之不尽,用之不竭的唯一源泉。”①毛泽东同志的这一论述已成为我们的共识。同时,毛泽东同志也一贯主张“必须继承一切优秀的文学艺术遗产”②。这也是文艺界经常研究的课题。早在1938年毛泽东同志...  相似文献   

9.
毛泽东词《菩萨蛮.大柏地》下片第二句:一“弹洞前村壁”中的“洞”,《毛泽东诗词集》(中央文献出版社,1996年版)、《毛泽东诗词选》(人民文学出版社.2004年版)都解释为“射穿”。周振甫、臧克家著的《毛泽东诗词讲解掀中国青年出版社。1990年版)解释为“洞穿”。这些解释为众多毛泽东诗词集、鉴赏文章认同,只有少数同时列出了另一说法作为参考,即将“弹洞”相连,解释为“弹孔”。  相似文献   

10.
高中《生物》(全一份,1990年人教版)第102页写道:“第一次分裂后不久,初级精母细胞中的同源染色体两两配对(配对的两个染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,叫做同源染色体)。”笔者认为,这里的“来自”属于用词不当,应改为“来源于”。我们可以说,合子(仅这一个细胞)中的染色体一半来自父方(精子),一半来自母方(卵细胞)。那么,由合子有丝分裂成千上万次后,得到的精原细胞.其中的同源染色体在新个体中已被复制成千上万次了,我们还能说它们是一半“来自”父方,一半‘来自”母方吗Z根据字典上…  相似文献   

11.
冯梦龙的“三言”(《喻世明言》、《醒世恒言》、《警世通言》)和凌蒙初的“二拍”(《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》)是明代拟话本小说的杰出代表。冯梦龙明确地提出了“借男女之真情,发名教之伪药”的著书目的,表达了他“以欲反理”的观点。凌蒙初认为冯氏“三言”“颇存雅道,时著良规,一破今时陋习”,继而编写了“二拍”。他们把唐宋的空灵高雅的士大夫文学转向充实浅俗的市民文学。在“三言”、“二拍”中,以婚姻、爱情为题材的作品占了很大篇幅,这部分作品较突出地反映了作者新兴的妇女观。本文试就这一问题作一简略分析…  相似文献   

12.
中国印     
印章可以说是中国文化最典型的代表之一,这玩意的前身是封泥,和外国人搞的火漆一样,为了封印传送物品方便,古人发明了封泥。将物品用绳子捆起来,而后用泥块封住绳子,而后在泥块上弄个印记。这样,一来易于辨认,二来可以知道是否有人打开过封存的物品。每次在泥上鬼画符似的弄个印记也有点烦,于是,有个聪明人——我们还不知道这个聪明人是谁——发明了一种新方法。他拿了个坚硬的东西,在上面刻了几下,划出图案,这样,一个简便的标志身份的印章就被发明了。对于表明身份这件事,所有人都有着一种令人懊恼的执着。而印,是表明身份最好的东西。苏秦  相似文献   

13.
日本在侵略中国的过程中曾制造了一个叫做“满蒙”的政治地理名词,相应地制定了侵略这一地区的“满蒙政策”。随着日本侵略势力的扩张,“满蒙”这个地域概念经历了由此及彼、由小到大的演变过程,相应地每个历史时期的“满蒙政策”也有不同的内容和具体目标。从地域范围来看,日本“满蒙政策”经历了由“南满”→“满蒙”(南满、东蒙古)→“满蒙”(东三省、东蒙古)→“满蒙”(东北四省、东蒙古)→内蒙古(察哈尔省北部)→“蒙疆”(察哈尔省、晋北、绥远省)的演变过程。在每个发展阶段,日本“满蒙政策”的不同内容和目标都是为其侵占中国、称霸亚洲各国的侵略行动服务的。这是日本“满蒙政策”的实质  相似文献   

14.
方群瑜 《师道》2004,(11):26-26
一天,我放在教室抽屉里的红印章少了两枚(刻有“优”和“红花”图案)。午饭前我还明明使用过的,怎么吃完饭就不翼而飞了呢?我心急地大声在教室里问:“有哪个小朋友看到方老师的红印章了吗?”  相似文献   

15.
上海师院学报1980年第2期上正言同志的《鲁迅和郭沫若的两枚同名印章》一文向读者报告了一件很有意义的事情:鲁迅和郭沫若不约而同地有过“戎马书生”的称号,并且都以此四字刻过印章。这是中国现代文学史上的一个佳话。该文说:“郭沫若仿鲁迅以‘戎马书生’自喻,不正是他们‘大战斗却都为着同一的目标’的又一证明吗?”我想对此作点补充:郭沫若的“戎马书生”的徽号,原是革命先烈孙炳文同志奉赠的,郭沫若欣然接受。郭老《怀亡友》诗写道:  相似文献   

16.
上海市南洋模范中学(以下简称“南模中学”)前身是南洋公学的附属中学,创建于1901年,是中国人自己创办的最早的新式学堂之一。国家两代领导人毛泽东主席和江泽民主席分别为学校学生壁报题名“青锋”,为百年南模寄语“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。学校现为上海市实验性示范性高级中学。  相似文献   

17.
“绳船”模型是“绳子”拉“船”(或“船”拉“绳子”)这样由两个物体构成的牵连体,其特点是“船”只能在固定的路线上运动,而“绳子”的运动方向可在一定的范围内改变。设某一时刻“绳子”与“船”运动方向间的夹角为α(取锐角),则两者速率间的关系为:v绳=v船COSα。下面来推导这一结论。  相似文献   

18.
印里印外     
正《莲溪入梦》因《爱莲说》而被我们熟知的周敦颐,世称"濂溪先生",他也是于庐山的濂溪书堂病逝。这里的"莲溪"与"濂溪"谐音。我画任何东西都配有专门的印章,画鱼有画鱼的印,画芭蕉有画芭蕉的印。我很喜欢画荷花,所以也刻了几方用来配荷花作品的闲章,这方《莲溪入梦》就是  相似文献   

19.
按照惯例,“五年一小庆,十年一大庆”,1969年国庆节是20年大庆,将怎样安排呢?为国操劳、日理万机的周恩来,忧心忡忡地来到毛泽东身边:“主席,老帅们(指陈毅、叶剑英、徐向前和聂荣臻)的紧急报告,您看过了吗?”[第一段]  相似文献   

20.
一方阴文印     
<正>去年12月,我的三本书像泉眼冒泡月,我的三本书像泉眼冒泡儿一样,一下子全都出版了。三本书摆在我面前,我的欢喜像春风杨柳,越摆越绿。尽管这三本书都是公开发行的,在各地新华书店就可以买到,可我还是想送几本给友人。第一时间想起的友人里,就有"小羽毛"任蔷羽。我与"小羽毛"从没见过面,但文与心的交往,让我越陷越深。我在博客中发纸条要了她的地址,给她寄去三本书,每本书上都加盖了刻印名家陈望海为我刻的一方印章。三本书都是公开发行的,在各地新华书店就  相似文献   

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