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语文因其“文以载道”的特点,对人格教育施以很大的影响力。本文就如何在初中语文教学中行之有效地渗透人格教育进行了分析。 相似文献
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人格教育是教育工作的重要内容。作为教师,不仅要教给学生丰富的科学文化知识,更重要的是,通过知识的教育教学,培养学生形成健全的人格。在课程标准改革的背景下,学校教育越来越注重教育的全面性,通过每一门课程的教学,来实现文化知识和人格教育的双重目标。初中历史教学工作的开展,是学生人格培养的一个重要方面,教师要通过历史知识的教学更好地实现对学生的人格教育。 相似文献
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人格教育是教育工作的重要内容。作为教师,不仅要教给学生丰富的科学文化知识,更重要的是,通过知识的教育教学,培养学生形成健全的人格。在课程标准改革的背景下,学校教育越来越注重教育的全面性,通过每一门课程的教学,来实现文化知识和人格教育的双重目标。初中历史教学工作的开展,是学生人格培养的一个重要方面,教师要通过历史知识的教学更好地实现对学生的人格教育。 相似文献
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针对计算机网络相关课程理论教学抽象,实践教学投入较大且难以实现的现象,提出在计算机网络教学中利用OPNET设计仿真实例,通过建模仿真、分析结果、网络评估、测试优化等过程使理论教学更好地与实践相结合,从而提高网络课程的教学效果. 相似文献
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随着计算机网络的发展．特别是全球的Internet的建立，计算机网络教学得到飞速的发展，与以往的计算机辅助教学相比，网络教学可以访问世界各地的计算机资源，并可通过网络与教师和其他学生进行更广泛的交流。同传统现代教学媒介相比，计算机网络教学可充分调动学生的主动性，改变千人一面的．固定的．单向的教学模式。更好实施素质教育，尽快地掌握多媒体教学网络的功能并将之应用于课堂教学，这是教育现代化和素质教育的需要。 相似文献
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通过时计算机网络教学与创新教育的阐述,指出计算机网络教学的优点,进而结合创新教育特点,指出计算机网络教学在提高培养学生创新能力的教育中,具有不可替代的重要意义。 相似文献
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如今人类生活几乎都离不开信息技术,计算机在生活中的运用也变得越来越广,成为人们获取更多知识的重要方式,在教学当中也占有一席之地。因此,随着新课改的发布,计算机网络教学课程的改革便成为了大家关注的重点。计算机网络是需要有专业的理论知识和应用技术的才能很好地运用的一门课程,在实际的教学过程中,计算机网络的理论知识与相关专业术语的教学呈现是很抽象的,学生不能有效的掌握知识,教学效果十分地不理想,教学活动也出现了瓶颈,怎样让学生能够更好地学习计算机网络便成为了重要问题。本文首先对如今高校的计算机网络教学的现状做出了分析,其次是提出了课程改革当中出现的问题,并且给出了相关的解决办法。希望本文能够对计算机网络教学提供一些帮助,能够实现良好的教学效果,加快课程改革的进行,提高教师的教学水平,培养出优秀的计算机人才。 相似文献
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网络实验室实验教学改革与方案设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要分析了计算机网络实验的现状和存在的问题，提出计算机网络实验改革的初步设想。通过建立完善的计算机网络实践教学环境，制定科学合理的实验计划，开设与课堂教学相辅相成的实验课，给学生创造实践的机会，培养学生的动手能力，塑造他们的创新精神。 相似文献
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计算机网络实验在高校教学体系中具有十分重要的地位,通过介绍计算机网络实验的特点、计算机网络实验的内容等,指出了在今后的计算机网络实验课程设计上,更应全面提高学生的计算机网络综合应用能力,从而培养适应社会所需的高素质人才。 相似文献
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当前计算机网络技术发展迅猛,硬件设备不断更新换代,如何低成本使用最新技术设备是高职院校计算机网络教学中面临的迫切问题。本文探讨了在网络专业教学中,如何利用现有的物理设备,通过与虚拟现实软件的互联构建一个技术先进、高度仿真的计算机网络综合实训平台,以适应快速发展的计算机网络行业,保持专业知识教学的前瞻性。 相似文献
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通过对计算机网、络教学与创新教育的阐述,指出计算机网络教学的优点,进而结合创新教育特点,指出计算机网络教学在提高培养学生创新能力的教育中,具有不可替代的重要意义。 相似文献
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学校教育在学生的人格形成过程中起重要作用,但人格教育一直被社会学校和家庭所忽视,本文从探讨人格教育的定义出发,剖析了当前大学生人格教育的现状,提出大学生人格教育实施的对策,以此强调大学生人格教育的重要性,为培养大学生健康人格奠定了基础。 相似文献