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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(7)
正课堂训练内容冀教版二年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看课本上画中的小朋友遇到了什么烦心事?想一想你想不想帮助他解除烦恼?用什么方法帮助他解除烦恼呢?以小组为单位说一说,看谁能想出好办法。忆一忆你在家里有烦恼吗?都是一些什么烦恼事呢?在学校或其他地方,还有别的烦恼吗? 相似文献
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在竞争激烈的当代社会,人们的心态用拿破仑的一句名言:“不想当将军的士兵就不是一个好士兵”来形容再适合不过了。风起云涌的职场上,面对升职加薪的大好机会,如果你是安于现状的保守派,是否就能等到天上掉下的馅饼?如果你是当仁不让、事为人先的激进派就一定能得到上司的赏识、同事的认可吗?在平步青云、一脚登天的晋升机会面前。你就不会蠢蠢欲动吗?职场 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
成长老师说,一个孩子吃河马的奶,一个月内体重长了20磅。胡说八道!哪有这回事?是谁的孩子?就是河马的孩子啊!别担心,孩子,我小时候也生过你这样的病,你看,我现在不是活得好好的吗?真的?当然是真的。那您能不能把您小时候看病的那个医生介绍给我?转投名医谁能举一个关于意外的例 相似文献
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和孩子们不同,倘若你在课堂上随便地向成人学员提问题,他们十有八九回报你无声的沉默——会的人不想炫耀自己,不会的不愿意自己出丑,除非你点某人的名字,他才肯站出来,但是,你能保证你叫出来的人有能力回答你的问题吗?正是由于以上原因,许多成人教师对教学过程中沉闷的气氛一筹莫展。真的没有办法吗? 张:有一件事启发了我。那是一个夏天, 相似文献
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近日去某校观摩一教师的英语公开课,内容是用英语词汇表达天气。授课教师一走进教室,就高兴地向全班同学宣布一个好消息:"说刚才接到校长的通知,学校广播站打算在我班选几名天气预报播音员,这节课如果谁发言积极,谁学习得认真,我就推荐谁去。大家想去不想去?""真的吗?我想去!我想去……"全班同学激动地大声欢呼。这个大大的惊喜,着实让全班同学喜出望外。授课教师自然也高兴得合不拢嘴。课堂上,学生们表现确实很 相似文献
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工作和学习,要是能像玩游戏那样就好了!当然,不可能真的像玩游戏一样干正事,但不能借鉴游戏里的某些原则吗?做事无精打采没动力,到底是什么原因?工资少?难度高?团队关系不和谐?可是想想游戏,你在没有任何报酬的情况下,面对一个极难的关卡,身边还有一堆“猪队友”捣乱,不也照样玩得很并心吗? 相似文献
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风花茶道 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(6)
放假的时候常跟老爸去钓鱼。我喜欢郊外山清水秀的景色,却不喜欢看鱼跃出水面的瞬间。这意味着一场诱惑与被诱惑的游戏再次上演了。我把想法说给老爸听,他问:如果世间只存在诱惑与被诱惑的关系,你是选择做鱼还是渔夫?我犹豫了一下。我不愿做傻傻的鱼,可也不想去诱惑一条鱼走向死路。做渔夫是不是更安全一些呢? 相似文献