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1.
邵继萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):108-110
高原训练作为提高运动员运动成绩的有力手段之一,自从1968年被提出来以后,就一直受到各国体育界人士的高度重视,而且高原训练也逐渐被运用到很多其他的运动项目。在各项体育活动中,中长跑运动在高原环境下进行科学训练,对于提高运行员的耐力和有氧运动能力是极其有利的。结合中长跑运动的特点,在高原环境下,高原训练的高度的选择、高原训练期间运动员的身体机能生理和生化指标的评定的内容我们进行了深入研究,研究结果发现,高原环境,尤其是亚高原环境对中长跑运动的影响有利也有弊。因此在本文中,笔者以高原训练为切入点,对亚高原的概念进行了界定,并结合中长跑运动训练的特点,对亚高原环境对训练的利弊影响作了详细的分析,并提出了几点建议,希望为进一步提升亚高原训练的实践效果。 相似文献
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调查了福建省高校女性体育教师职业生涯现状。分析认为,福建省高校女性体育教师普遍存在不同程度的职业高原现象,层级高原现象最严重,中心化高原较为严重,内容高原尚不严重。在人口学差异下,高校女性体育教师职业高原有差异。高校分布、学历差异对女性体育教师职业高原的影响不大;职称、年龄、教龄差异对女性体育教师职业高原有较大的影响。 相似文献
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造成教师"高原现象"的原因很多,教师出现高原现象很大程度上反映出一个学校在发展过程中出现了高原现象,一个学校的发展出现高原现象从某种意义上讲是这个学校的领导(更多的是一把手)自身出现了高原现象. 相似文献
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高原训练的起源及历史回顾 总被引：3，自引：0，他引：3
高原训练是当前国际上非常流行的一种强度训练 ,引起世界各国的重视 高原训练自产生共经历过两次全球性的训练高潮 作者在查阅大量资料的基础上 ,从高原训练的起源、发展等几方面回顾和展望高原训练 5 0多年的成果和发展过程 ,追述高原训练在现代运动训练中的作用 相似文献
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研究整体随枳瑚取200名某军医大学从事基础、临床、预防教学工作的教师作为研究对象.采用问卷调查的方法,探索军医大学教师职业生涯总体高原以及趋中高原、内容高原、层级高原、职级高原在性别、专业、学历、职称和婚姻状况等方面的差异,揭示军医大学教师职业生涯高原结构的影响因素.研究结论为突破军医大学教师职业生涯高原现有的应对策略,指导教师职业生涯管理,具有一定的理论价值和实践意义. 相似文献
6.
高高原机场环境特殊,并非所有飞机都适应。在高高原机场起降,国内比较常见的高高原机型发动机一般是CFM56系列。通过对空客A319飞机发动机CFM56-5B在高高原机场冷启动失败原因的分析,为及时排除发动机启动故障提供依据,总结经验,可提高发动机在高高原运行的可靠性,减少航班延误率。本文从CFM56-5B性能与海拔高度、大气温度的关系入手,根据高高原机场过夜后的第一个航班启动失败具体表现,如启动超温、启动失速、点火失败、启动悬挂等,分析出高高原启动失败原因。针对这些问题,通过优化启动程序、采取相应启动措施,确保发动机在高高原机场有较高的启动成功率。 相似文献
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沈国芹 《中国科教创新导刊》2009,(35):218-218
本文通过对速度滑冰项目12名运动员在高原训练期间所进行的跟踪测试,观察运动员血色素等指标的变化,借以评价在长白山高原训练的效果。文章指出运动员经过3～4周高原训练,其高原效应十分明显,运动员血色素含量均会有明显提高,从而完全可以肯定高原训练对于增强运动员体能和提高耐力将具有十分重要意义。 相似文献
8.
中小学教师职业生涯高原现象的现状、成因及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在问卷调查的基础上,分析中小学教师职业生涯高原现象的分布特征。研究结果显示：男教师出现高原现象的比例高于女教师;随着年龄和教龄的增长,出现高原现象的教师比例有显著增加的趋势;随着职称的晋升,教师的高原现象也更加明显。在此基础上,文章分析中小学教师职业生涯高原现象形成的原因并提出应对策略,以期为学校教育管理实践提供针对性的意见和建议。 相似文献
9.
随着现代社会竞争日益加剧。组织结构日益扁平化,“职业高原”越来越成为社会各界面临的普遍问题。本文首先介绍了职业高原的概念及形成。揭示了高校图书馆馆员职业高原现象所引发的问题。分析了高校图书馆馆员形成职业高原的原因：最后在此基础上提出解决职业高原的对策。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(10)
［第６期名家译文］我的心呀在高原王佐良 译我的心呀在高原，这儿没有我的心，我的心呀在高原，追赶着鹿群，追赶着野鹿，跟踪着小鹿，我的心呀在高原，别处没有我的心！再会吧高原！再会吧，北方！你是品德的国家，壮士的故乡，不管我在哪儿游荡，到哪儿流浪，高原的群山我永不相忘！再会吧，皑皑的高山，再会吧，绿色的山谷同河滩，再会吧，高耸的大树，无尽的林涛，再会吧，汹涌的急流，雷鸣的浪潮！我的心呀在高原，这儿没有我的心，我的心呀在高原，追赶着鹿群，追赶着野鹿，跟踪着小鹿，我的心呀在高原，别处没有我的心！［第６期自… 相似文献
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中国的红土高原就是云贵高原 ,它是中国第三大高原 ,由滇东高原和贵州高原两部分组成 ,包括贵州全部、云南东部 (哀牢山以东 ) ,广西北部及鄂、湘、渝边缘地区。海拔 1 0 0 0—2 0 0 0米 ,地势西北高东南低。大部分地区特别是高原边缘地区 ,基本上是峰峦迭嶂 ,地面崎岖 ,是个多山的高原。高原顶部平旷坦缓 ,并多为厚层红色风化壳所覆盖 ,故有“红土高原”之称。西部滇东高原地形较完整 ,多断层形成的山间盆地 (坝子 ) ;东部贵州高原地形崎岖 ,多山地峡谷。红土高原碳酸盐类岩石 (如石灰岩 )分布广泛 ,是世界著名的喀斯特地形。喀斯特地貌在… 相似文献
12.
文章采用问卷方法从层级高原、内容高原和中心化高原三个维度对浙江省高校的档案馆员进行职业高原调查,并运用spss11.5软件进行数据处理。结果发现：档案馆员普遍存在职业高原的现象,但程度并不严重;女档案馆员比男档案馆员更易达到层级高原;中老年档案馆员比青年档案馆员更易达到层级高原和中心化高原;教育程度越高,出现内容高原和中心化高原的现象越低,反之越高;是否是重点院校对档案馆员职业高原现象无显著影响。 相似文献
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文章采用问卷方法从层级高原、内容高原和中心化高原三个维度对浙江省高校的档案馆员进行职业高原调查,并运用spss11.5软件进行数据处理.结果发现:档案馆员普遍存在职业高原的现象,但程度并不严重;女档案馆员比男档案馆员更易达到层级高原;中老年档案馆员比青年档案馆员更易达到层级高原和中心化高原;教育程度越高,出现内容高原和中心化高原的现象越低,反之越高;是否是重点院校对档案馆员职业高原现象无显著影响. 相似文献
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据调查显示,福建省中学教师的职业高原现状及其与社会支持的关系为：福建省中学教师的职业高原属于中上水平;2）福建省中学教师的层级高原存在年龄、教龄、职称差异;内容高原存在职称差异;趋中高原存在教龄差异;3）中学教师的职业高原与其社会支持程度存在极其显著的负相关,社会支持的3个维度对职业高原有显著的预测作用。 相似文献
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在文献分析的基础上,通过访谈和开放式问卷调查,构建了我国中小学教师职业生涯高原的理论维度,借鉴国内外企业背景下编制的职业生涯高原问卷项目,编制了中小学教师职业生涯高原问卷。对问卷的探索性因子分析和验证性因子分析表明：中小学教师职业生涯高原是一个一阶四因子二阶一因子的多层次多维度结构。 相似文献
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高原训练的理论依据是在高原低压低氧的环境下进行体育训练,让运动员接受缺氧和运动的双重考验,从而激发他们身上的潜在能力,提高综合运动能力。在高校体育教学中,要适时适当开展高原训练,一方面拓宽体育训练的内容和形式,另一方面增强学生的抗缺氧生理反应,使学生养成良好的体育训练习惯,体验高原体育训练特有的魅力。 相似文献
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青藏铁路所面临的主要困难是高原缺氧、冻土、环境保护,而随着中国政府最近宣布修建该条铁路,如何解决这三大问题就成为人们所关注的焦点。克服高原缺氧新思路首先,高原缺氧不但使人体不适,也会降低以内燃机为动力的各种机器的功效,如导致列车的牵引力下降。《了望》新闻周刊报道,为解决此问题,决定采用“快速通过高原、减少布点、减少定员、减少劳动力度”的总体设计思路: 1.提高列车在高原的运行速度,使旅客和货物尽可能地快速通过高原; 相似文献
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“高原现象”本是教育心理学中的一个概念,指的是在学习或技能的形成过程中,练习的中后期往往出现进步的暂时停顿或者下降的现象。在曲线上表现为保持一定的水平而不上升,或者甚至有所下降。但在“高原现象”之后,又可以看到曲线的继续上升。同样,教师在专业成长过程中也存在着“高原现象”。作为幼儿园管理者,应关注教师的“高原现象”,及时分析教师发展停滞不前的原因,并积极寻找克服的对策,增强教师战胜困难的信心。这样才能帮助教师突破“高原”现象,实现其专业的持续发展。一、正视教师成长过程中“高原现象”的成因教师成长过程中“高… 相似文献