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在５０年代的一份报纸上,曾经刊登过这样一幅漫画：一个大人用积木为孩子搭了一座整齐壮观的楼房,要求孩子照样子搭一座,可是孩子却走过来一脚把它踢倒,自己搭起了一座歪歪斜斜的楼房。虽然他搭的远不如他爸爸的好,但他对自己搭的楼房却很欣赏,很满意。这幅漫画充分反映了儿童主动要求创新的创造心理,很有教育意义。今天,培养学生的创新精神,已经是素质教育的一项重要内容了。党中央和国务院在１９９９年６月１３日颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调了培养学生创新精神的重要性,这就要求… 相似文献
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一次,有位教师在家长会上向家长提了一个有趣的问题:一位老师用积木给小朋友搭了三样建筑物,一是最难搭的九曲桥,二是比较难搭的楼房,三是最容易搭的平房,让孩子们选一样,仿照着搭。结果,班上绝大多数幼儿搭了平房,只有少数几个搭了楼房和九曲桥。你们对这件事是怎么看的?爱搭平房的小朋友是否没有上进心,没有出息呢? 这位教师要求家长回去用上述方法让自己的孩子也选搭一样建筑物,以后再谈看法。有三位家长回去做了这个试验。虽然他们的孩子都选择了搭平房,但三位家长的看法却各不相同。一 相似文献
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小明和小辉在一起开心地玩搭楼房的游戏 ,他们已经搭好了大楼的第一层 ,正准备搭第二层时 ,小辉的爷爷来接小辉了……这样的场景在幼儿园里时有发生 ,然而不同的孩子有不同的反应。有些孩子会把已经搭好的楼房推倒 ,有些会撅起嘴巴生闷气 ,有些会邀请其他小朋友合作或独自一人继续搭建楼房。碰到与自己愿望相违背的事情 ,幼儿出现上述各种情绪表现是正常的。但是那些以不良方式表达自己情绪的孩子 ,比如我们上面说到的把楼房推倒的孩子 ,不仅无法获得宣泄的快感 ,而且可能会因由这种不良方式导致的后果而更加沮丧 :好不容易搭起来的房子居然… 相似文献
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正有一天,爱因斯坦的父母外出归来,当他们推开院门时,不禁大吃一惊:院子里有一座楼房的模型!那模型跟真楼房的样式几乎没有什么区别,简直是真楼房的浓缩!等再仔细一看,原来这座微型楼房全是用小废木块搭的。而且那些小木块互相咬合在一起,着力平均,好像一个懂几何学和力学的中学生搭的。他们不相信这是小爱因斯坦的杰作。 相似文献
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海滩上,孩子在用沙子搭小房子,如果父母静静地坐在一边看书。孩子的心就很安稳,因为他知道,自己的行为是被父母接受的。但是—— 相似文献
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小明和小辉在一起开心地玩搭楼房的游戏，他们已经搭好了大楼的第一层，正准备搭第二层时，小辉的爷爷来接小辉了……这样的场景在幼儿园里时有发生，然而不同的孩子有不同的反应。有些孩子会把已经搭好的楼房推倒，有些会撅起嘴巴生闷气，有些会邀请其他小朋友合作或独自一人继续搭建楼房。 相似文献
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张生全 《中学生阅读(初中版)》2005,(9)
我心中的理想人选是这个孩子:他长着一张娃娃脸,这使得他脸上的线条看起来很润泽,很柔和。同时他还特别爱笑,他的笑容像四月盛开的复瓣栀子,一朵还张扬着瓣口,另一朵又递出了鲜嫩的芽头。他爱缠在我的身边,有时甚至把一只手搭在我的肩膀上。我揪他的脸蛋,我把指头屈成一个爆栗的样子向他摇晃。他却很懂得我,只把头往 相似文献