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现在的中学生学业压力很重,他们在成长的过程中不免会遇到挫折,薄弱学校的学生尤其如此,有些心理承受能力差的学生,面对挫折就会产生一些消极的心理,这对他们的成长极为不利.作为教师就要有意识地在教学中融入挫折教育,通过课堂内外的教育让学生能够正确对待挫折,从而超越挫折,逐步增强学生承受挫折的能力. 相似文献
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现在的中学生学业压力很重,他们在成长的过程中不免会遇到挫折,薄弱学校的学生尤其如此,有些心理承受能力差的学生,面对挫折就会产生一些消极的心理,这对他们的成长极为不利。作为教师就要有意识地在教学中融入挫折教育,通过课堂内外的教育让学生能够正确对待挫折,从而超越挫折,逐步增强学生承受挫折的能力。 相似文献
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现在的中学生学业压力很重，他们在成长的过程中不免会遇到挫折，薄弱学校的学生尤其如此，有些心理承受能力差的学生，面对挫折就会产生一些消极的心理，这对他们的成长极为不利。作为教师就要有意识地在教学中融入挫折教育，通过课堂内外的教育让学生能够正确对待挫折，从而超越挫折，逐步增强学生承受挫折的能力。 相似文献
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本文就孩子成长过程中所面对的困难、挫折，如何让他们从困难、挫折中接受教育，培养他们的独立意识和应付困难的勇气。 相似文献
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大学是人生发展的重要阶段,遇到很多矛盾和挫折是必然的,采取相应对策增强大学生的抗挫折能力,这是大学生自身发展的需要,也是高校培养符合现代社会人才标准的需要。 相似文献
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在社会的转型阶段,面对竞争压力、文化冲突、家庭压力等诸多方面的压力,职工很容易遭遇挫折。文章指出了挫折的内涵及挫折心理产生的主要原因,并分析了职工遇到挫折后的表现及影响,最后提出了职工挫折应对办法及干预管理。 相似文献
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全球金融危机使高职毕业生的就业形势较之以前更加严峻,即将走向社会的高职毕业生面对择业不可避免地遇到了各种困难、挫折和冲突,导致了一些心理问题的产生。在这种情况下,如何对毕业生进行适度的择业心理教育,使他们更好的进行择业,迅速地融入竞争激烈的社会是一个亟需关注的问题。 相似文献
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人生象一条永不停留的河流奔腾向前,不时会出现一些湍急的旋涡和迂回曲折。现在许多孩子,都是父母费尽心机地为他们创造舒适的生活和学习环境,让他们在顺境中成长。殊不知,当孩子一旦离开父母遇到一点挫折时会怎么样?在物质生活越来越丰富的今天,孩子的心理越来越脆弱,经受不住任何的打击。请看: 相似文献
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什么是挫折感?挫折感就是指个人动机性活动受到阻碍后所引发的一种情绪反应。人们在日常生活和学习工作中,并非总是一帆风顺的,常常会遇到各种各样的障碍,碰到许许多多的困难。因此,挫折的情境是经常发生的。当青少年遭遇挫折时,应该如何面对?这是亟需我们这些教育工作者认真思考的一个问题。 相似文献
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作为人生发展的重要阶段,高中生面临着繁重的课业负担,高考的压力更使他们产生了一些心理问题。如何适时、有效地疏导高中生的心理问题．引导他们正确对待挫折和磨难．是教师需要面对和思考的问题。本文分析了高中生常见的几种心理问题,并有针对性地提出了几种疏导方式,对解决高中生常见心理问题具有指导意义。 相似文献
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大学生心理健康教育的途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简单地探讨了大学生心理障碍的表现和原因,接着提出加强大学生心理素质教育的一些可行途径。这些方法的提出是针对大学生心理失调的原因,分别从社会、高校、家庭和大学生自身等四个不同的向度提出全社会应当共同努力关心大学生,减掉他们不必要的压力,理解他们的困难,同时,大学生应积极面对自身的矛盾,化解压力,解决难题。 相似文献
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在聋幼儿的成长过程中,老师、家长和小朋友要多关心他们,多从正面表扬、鼓励和肯定,要体谅、宽容他们的错误,并及时予以批评指导,从而帮助他们建立良好的自我评价体系。同时,也要创造一些机会,让他们面对挫折与失败,对他们进行心理承受能力的训练,从而提高聋幼儿的抗挫折能力。 相似文献
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新时代大学生的成长和生活环境、氛围、条件等因素使其在性格等方面显得较为脆弱,来自社会各方面的压力给这些还未“成型”的大学生造成很多挫折,因此加强大学生挫折教育成为高校思想政治教育的重要内容。 相似文献
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青少年在成长过程中经历生理、心理和独立意识等各种矛盾,教师要了解他们心灵成长的需要,因势利导做好他们的心理教育工作,不断地欣赏、尊重和倾听他们,引导、鼓励他们做生活的强者和学习的佼佼者。 相似文献
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随着社会变革的加快,大学生的学习和就业的压力越来越大,心理负担也越来越重,如面对选课、社团活动、评奖评优等复杂多变的事件,难免会出现始料不及的困难与挫折。如何解决受挫折学生的思想问题,加强正面引导、调动积极因素,促使学生从挫折中解脱出来,是大学生思想政治工作的重要课题。 相似文献