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同志们:今天省文化厅召开全省公共图书馆工作会议,总结“七五”期间的图书馆工作和组织实施“八五”图书馆计划,这是十分必要的。公共图书馆,应该是文化的摇篮,哪个地方图书馆多了,哪个地方的文化就发达;哪个图书馆的书多了,看的人多了,那里的人才就成长得快,就会人才辈出。我们的工作岗位是比较清贫的,但我们所从事的事业是崇高的,因为我们用图书馆来培育出一代一代的文化人、知识界。大家长年累月在图书馆工作岗位上默默无闻地工作,为了提高我们全民族的文化素质作出了无私的奉献,我首先代表省政府向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!希望与会同志总结这几年工作 相似文献
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1 我做编辑工作,到现在15年了,其间担任编辑室(部)主任有整整10年。如果说我在平凡的工作中还有一点成绩的话,那么这些成绩主要是在部室主任的位置上取得的,我所做的工作,主要是在编辑室主任这个角色上做的。我对编辑室主任这个岗位特别留恋,那是我的一段美好时光。 2 编辑室主任有工作的特殊性,是兵头将尾,是连接上下、沟通左右的角色,是出版事业第一线上的工作能手和奋斗中坚。不要小看编辑室主任这个角色,我们现在出版界的一些负责同志,很多是做编辑室主任出 相似文献
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我是2005年自北大图书馆学专业博士毕业以后,进入北京图书馆出版社（后更名为国家图书馆出版社）工作的.先从事排印图书的编辑工作,自2009年开始做历史文献影印出版工作.国家图书馆出版社是一个以影印各学科历史文献为主业的专业出版社.在此,我很乐意介绍一下我社影印出版的近现代图书馆史料.其中有不少项目是我亲自参与编辑的. 相似文献
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编辑工作是一项神圣而伟大的工作,它要求从事这项工作的编辑人员不仅要有职业操守、职业道德,而且还要求编辑具有专业性与职业性。一位编辑不仅是专家,还要是杂家。要想做一位合格的编辑,要想做一位能适应市场经济需求的编辑,我想,有四件法宝可以助我们一臂之力。 相似文献
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拿到薄一波同志的新著《若干重大决策与事件的回顾》,我先读了第十六篇《<中国农村的社会主义高潮>的出版》。之所以这样,一是我过去在基层工作,经历了农村互助合作运动的全过程;二是在大学学习和以后在报社工作期间,多次翻阅过这部著作,特别是学习毛主席写的按语,得益匪浅。这次读薄老的回顾,感触最深的,是毛主席对这本书的编辑工作为我们树立了一个光辉的典范,我们应当把这种好的精神、好的传统,坚持和发扬下去。我觉得有以下几点值得高度注意,身体力行。第一,编辑工作要下功夫做调查。毛主席把他编辑《中国农村的社会主义高潮》的工作称为做调查,讲出了编辑工作的一个核心问题。对于编辑工作,人们通常认为是圈圈点点、删删改改,其实这是不全面的,没有抓住要点。要点是做调查。调查的含义很广泛,形式有 相似文献
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同志们:图书馆工作,在我们国家里应该说还没有摆在应有的地位。我觉得应该和大家一块为加强图书馆事业做些工作,因为现在迫切需要图书馆来为四个现代化服务。我们图书馆在四个现代化方面可以做的工作,应该做的工作,实在是很多很多。图书是人类文化的结晶。人类的文化能够一代一代传下去,很大程度上是靠书。人类的经验如果写成了书,那经验就变成文化了。转成文化以后,才能传下去,才能够推广。这是十月革命以后列宁在一次讲话里讲的。现在我们每个人,每个部门都有许多工作,都积累了许多经验。我们有不少的干部,他们的知识是怎么长进的?主要是在自己工作里摸到一些经验。通过开会、听意见、看简报, 相似文献
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我 198 7年毕业于华中理工大学中文系 ,在做了近十年的编辑工作之后 ,于 1997年调到了武汉汽车工业大学图书馆工作。两年的时间转瞬即逝 ,两年中我的思想也发生了质的变化 ,由从前的看不起图书馆工作 ,羞于向别人介绍自己在图书馆工作 ,转变为真正热爱上了图书馆工作 ,并且非常自豪地向我的同学、朋友们宣称自己在图书馆工作。回顾两年来自己走过的历程 ,实际上是自己对图书馆事业和工作由陌生到熟悉 ,对图书馆员这个职业由鄙薄到感到神圣的职业认同过程。在这里 ,我想借“从业抒怀”这个栏目谈谈自己的经历和感受 ,也期望能得到众多同仁的… 相似文献
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我与恩辉是北京大学原图书馆学系的先后同学。我是１９５２年入学的 ,他是１９５７年入学的。他于１９６１年夏毕业 ,当即被分配到吉林省图书馆工作 ;我则几经周折 ,也终于在１９６１年冬被安排进了黑龙江省图书馆。之后两人都没再调换过工作 ,而且相距也实在不远 ,但直到７０年代末我们才得以相识。那是１９７８年冬 ,为编辑《中国地震历史资料汇编》一书 ,我奉派参加了黑龙江省地震历史资料小组的工作。因收集和研究有关文献而初次走进了吉林省图书馆。人们听说我也曾在北大学习过 ,就介绍我认识了恩辉。见面是在吉林省图书馆大书库里的一… 相似文献
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我欢迎《少年儿童读物编辑学初探》的问世。“本书的作者大都来自全国少儿出版社、期刊社和报社，有比较丰富的编辑工作经验。”从这句话里我读出了两条信息。第一，有丰富编辑工作经验的同志，渴望总结实践经验，使之上升到编辑学理论，而不是停留在经验的层次；第二，他们对编辑学的探讨以丰富的实践经验为基础，而不是从概念到概念，因此具备了认识真理的客观条件。这两条，我觉得有普遍意义。我们做编辑工作需要编辑学理论。因为理论不仅告诉我们编辑工作的“当然”，更告诉我们编辑工作的“所以然”。理论帮助我们提高编辑工作的自觉性，提高编辑工作的专业水平和科学水平。为了达到这个目的，编辑学必须是理论联系实际的，它来自实践，接受实践的检验，并且用于指导实践。这是编辑学研究始终坚持的原则。 相似文献
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编辑,是一种职业,也是一门学问。我很赞成胡乔木同志的提议,希望我们广大从事编辑工作的同志,特别是老编辑、老报人、老新闻教育工作者,能够把编辑工作作为一门学问加以探讨,总结我们的实践经验,建立一门过去还很少有人专门研究的学问——编辑学。什么是编辑?编辑的社会职能是什么?编辑工作的性质、任务、内容和方法是什么?编辑要具备哪些基本的修养和技能?怎样才能做一个合格的和出色的编辑?这里面是大有学问的。 相似文献
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我过去在湘雅医学院读书,以后做医生教书,现在担任行政工作,在这几十年的学习和工作中,我作为一个图书馆的读者,对图书馆是很有感情的。图书馆是知识的宝库、智慧的源泉。因此,无论是学生还是教师,无论是当医生还是搞科研都离不了图书馆,都要利用图书馆。在我作学生的时候,我把图书馆作为第二课堂,每天下课以后,就常到图书馆去看书。那时图书馆不仅帮助我巩固了课堂上所学的东西,而且使我学到了许多课堂上学不到的东西。毕业后我当了医生和教师。达时,我把图书馆当作第二个老师,碰到难题,我就找图书馆。一九七二年长沙马王堆一号汉墓发据了一具西汉女尸,我参加了这具女尸的解剖与研究工作。据我们知,在这项研究中,光我们 相似文献
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编辑同志: 前些时在长宁区图书馆协会的组织下,我们参观了吴江县图书馆,感到兄弟省市中学图书馆工作在抓队伍建设、科学管理、阅读辅导和为教育改革服务等方面做了有益的探索并取得了一定的成绩。在座谈时,无锡市11中教师介绍了他们开设图书知 相似文献
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《赏识你的孩子》 编辑手记 总被引：1，自引：0，他引：1
我从20世纪90年代初到出版社从事少年儿童图书的编辑工作,几年中,我做了大量的调查研究。我们出版了许多教育孩子的图书,这是十分必要的。但是,我们都忽略了教育孩子的一个重要的因素:家长。我在编辑图书和进行调研的过程中发现,有时候,作者和编辑耗费了 相似文献
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我做编辑工作的时间不太长,五十年代末在高等学校工作时兼办过校刊,后来又在省报主持过文教稿件和文艺副刊的编辑工作,七十年代初移位于出版部门,主持文艺出版物的编审事宜。我干过责任编辑,但更多的是做编辑环节中的复审、决审工作。我和做编辑工作的同志们一样,有许多这样那样的职业感受和体会,这里我只想谈一点,就是“编辑要勤于笔耕”。作家搞创作是“笔耕”,秘书撰文稿是“笔耕”,画家泼墨缀红是“笔耕”,书法家染翰挥毫也是“笔耕”。大凡以“摇笔杆子”出产品的,都可称之为“笔耕”。著名作家孙犁说过:“我青年时,初登文域,编辑与写作,即同时进行。深知创作之苦,也深知编 相似文献
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我是有一个诺言的,图书馆方面的会只要有时间就参加;但我没有诺言每次都可以讲出一点什么道理来,因为没有做这方面的工作,只有一个总的概念.来这里是表示一种心情,与大家一起为图书馆事业的发展而努力.图书馆工作在我国的地位问题我们最近一直在呼吁,效果不大,但不能说没有效果.这么多人孜孜不倦地努力,工作状况有进步,但还是非常落后,标志摆在那里,三十年代盖的 相似文献