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中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地”、“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径”、“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”,“全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。” 相似文献
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高校不仅要向大学生传授科学文化知识,而且要提高大学生的思想政治水平。“学会关心”的理念倡导培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关心型的师生关系等,这种理念对于新时期我国高校如何加强思想政治教育具有重要的启示和借鉴意义。面对大学生思想政治教育过程中的种种问题,以“学会关心”的理念探讨大学生的思想政治教育,有助于提高大学生思想政治学习的积极性,有助于提高大学生的思想政治水平。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确要求,高校“要主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生的学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间”。可喜的是, 相似文献
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培养什么人和如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。在新时期，高校思想政治工作要适应新的形势，在继承和发扬优良传统的基础上，与时俱进，拓展新内容，探索新方法，开创新时期高校思想政治工作的新局面。加强高校对大学生思想政治教育工作，提高针对性、有效性，关键问题是做到贴近实际、贴近群众、贴近生活，努力探索大学生思想政治教育工作“三贴近”的内容、根本任务及其落实的主要方法途径。 相似文献
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张朋 《吉林广播电视大学学报》2013,(11):34-35,25
马克思主义人学思想对人的本质进行了深入的思考,认为人本质是“实践性”、“社会性”和“全面性”的统一体.全面和正确把握马克思主义人本质思想对确立当代大学生思想政治教育目标具有重要的指导价值.人的“实践性”要求高校思想政治教育的个体目标就是要促进大学生更好的生存和发展.人的“社会性”要求高校思想政治教育社会目标是要使大学生正确处理自己同他人和社会关系.人的“全面性”要求高校思想政治教育的最终目标为促进人的自由全面发展. 相似文献
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张亮 《贵州教育学院学报》2009,25(8):60-62
科学发展观为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。科学发展观进一步明确了新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。加强和改进大学生思想政治教育,首先要提高大学生全面发展的能力,解决好“培养什么人、如何培养人”这个根本问题。 相似文献
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辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分．是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高思想政治觉悟的直接实践者和一线工作者。在高校。思想政治工作尤为重要。在学生世界观形成的关键时期,辅导员承担着对学生坚持以人为本的责任,是科学发展观的核心。加强和改进大学生思想政治教育要紧紧把握科学发展观的核心,把以人为本提升为加强和改进大学生思想政治教育的中心思想。坚持全面、协调、可持续的发展思路．是科学发展观的本质要求和基本思想方法。加强和改进大学生思想政治教育要凸显全面、人生观的正确树立、价值观的正确导向和培养的职责,对大学生思想政治素质的形成产生深远影响。 相似文献
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女大学生思想政治教育工作现状与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
女大学生是大学生群体的重要组成部分。随着在校女大学生人数的增多,如何加强和改进女大学生思想政治教育,成为高校思想政治教育工作的重要方面。目前高校通常采取的泛化的、“无性别”德育模式并不适应大学生发展的多样化需求,一定程度上不利于高素质女性人才的培养。要切实提高对加强和改进女大学生思想政治教育工作的重要性和必要性的认识,不断提高女大学生思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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当前我国高校大学生思想政治教育面临着大学生理想信仰的多样化与多重性,大学生人生观、价值观出现偏差,大学生受到网络的不良影响等挑战.在新的历史起点上,加强和改进大学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,把促进大学生全面发展作为高校思想政治教育的第一要义,把以“学生为本”作为高校思想政治教育的基本原则,把促进大学生全面协调可持续发展作为高校思想政治教育的基本要求,同时要注重高校思想政治教育方式的统筹兼顾. 相似文献
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在党的十六届三中全会上,首次提出了科学发展观的概念,明确强调要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。2004年,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。《意见》是新时期新阶段指导大学生思想政治教育工作的纲领性文件,它对如何加强和改进高校大学生思想政治教育做出了全面部署,是贯彻落实科学发展观的生动体现。 相似文献
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邓小平“三个面向”教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向，也是开展高校思想政治教育工作的指导方针。高校思想政治教育要面向现代化，培养大学生的政治和业务意识；要面向世界，培养大学生的世界和民族意识；要面向未来，培养大学生的竞争和创新意识。 相似文献
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刘志方 《北京教育(高教版)》2010,(4):36-37
高校是培养高层次人才的基地,是进行马克思主义意识形态教育的重要阵地。为进一步加强和改进大学生思想政治工作,高校要不断创新工作机制,破解实际工作中的各种矛盾和问题,实现大学生思想政治教育工作体 相似文献
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面对社会主义市场经济深入发展的新形势、新情况,加强大学生的思想政治教育显的越来越重要和紧迫.要切实做好高校思想政治教育工作就必须坚持“以人为本”的原则,这既体现了人的全面发展的要求,又体现了“三个代表”的重要思想,是科学发展现的核心要求.本文就在新形势下如何坚持“以人为本”,探索了新的教育方法和手段. 相似文献
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林福春 《开封教育学院学报》2015,35(5)
大学生隐性思想政治教育具有重要意义,有利于提高大学生思想政治教育的实效性,培养大学生的自主性,营造高校全员育人的教育格局.针对当前我国大学生隐性思想政治教育存在的理念缺失、资源开发不足、高校教师的隐性素养不全面等问题,提出一些策略:高校要转变教育理念,充分挖掘教育资源,加强隐性思想政治教育与显性思想政治教育的结合,并建立健全隐性思想政治教育机制. 相似文献
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孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示主要表现在：＂有教无类＂——高校思想政治工作要引导一切大学生的和谐发展;＂德才并重＂——高校思想政治工作要注重大学生的全面发展;＂因材施教＂——高校思想政治工作要注重大学生的培养形式。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出：“主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。”这给共青团组织在如何正确认识和应对大学生群体中所呈现出的前所未有的思想多元化、需求多样化等新特点,如何增强团组织的凝聚力,如何加强和改进大学生思想政治教育工作等方面指出了前进的方向。 相似文献
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党的十七大报告明确提出了“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”的重要任务,既体现了思想政治工作的创新．又是党中央对做好思想政治工作的新要求。高校辅导员承担着培养人、教育人的重要职责,是大学生思想政治教育最基层的实施者。高校辅导员工作既要注重思想政治教育,更要注重人文关怀和心理疏导。 相似文献
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为全面、深入、创造性地开展大学生思想政治教育，大学校报要充分发挥育人功能，善于写好“导”字文章。这就是“晓之以理，积极倡导；动之以情，善于引导；以人为本，科学指导。”为进一步加强和改进大学生思想政治教育，大学校报要把办报与大学生思想政治教育结合起来，与培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人结合起来，本文从“导”字入手，全面阐释了大学校报在大学生思想政治教育中的重要作用。 相似文献
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论把大学生思想政治教育摆在高校工作的首位 总被引：2，自引：0，他引：2
陈立思 《思想理论教育导刊》2006,(6):67-70
在高校实际工作中,要想从思想上深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的重要意义并且确实把它摆在高校工作的首位,就必须认真研究和解决大学生思想政治教育与高校的“生存和发展”及其他工作的关系、为什么以及在什么意义和层面上理解它必须摆在高校工作的首位、怎么知道它是否摆在高校工作的首位、其标准是什么等一系列问题,并且处理好“有为”和“有位”、“加强”与“改进”的关系。 相似文献