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引子在广大少先队员欢庆中华人民共和国成立和少先队建队53周年之际,全国少工委推出了一组富有个性、别具一格的少先队“特色小队”,以此来迎接党的十六大的胜利召开。这些“特色小队”集体,是相互关爱的温暖集体,充满了尊重、平等、和谱,在这里没有歧视、木然和冷漠;是人人都是主人的亲体,队员们自己的事情自己做,集体的事情大家一起做;是积极参与实践、富有特色的集体,通过活动队员们发现问题、研究问题、解决问题,获得实实在在的收获;是富有想像力、努力创造的集体,在这里显现出处处是创造之地,时时是创造之机,集体生活中充满着童趣和幻想;是追求一切美好事物的集体,队员们热爱美、欣赏美、发现美、追求美、制造美。这些“特色小队”所营造的少先队特有的文化氛围,浸透在少年儿童生话中,使少先队更具吸引力、凝聚力。少先队组织建设是少先队一切工作的根本支撑。只有队员置身其中的队组织活跃起来,才有少先队组织的整体活跃;只有少先队组织把工作的着眼点放在队员生活的集体中,才能完成少先队所肩负的任务。我们期待着更多的“特色小队”而后春笋般地涌现出来。 相似文献
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随着网络技术的日益普及,少先队管理中应用网络等现代教育手段的地方越来越多,这就使少先队管理出现了许多新特点: 第一、档案管理实现“无纸化”。即少先队组织将一切档案资料输入计算机,通过计算机进行自动化、现代化的管理,随时保存,随时修改(补充或删除),随时提取(打印或发布),从而实现少先队信息的在线查询、借阅,使少先队组织的档案管理更具灵活性。如队史资料、队员花名册、少先队小干部档案、少先队各种会议记录、大队活动方案、少先队工作总结、计划等,都由队员们自己整理加工,输入计算机,甚至连少先队活动通知、活动开展方案等也实现无纸化。这种无纸化管理充分体现了网络的高效性、现实性、灵活性特点,有助于实现少先队活动档案管理的自动化。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
少先队是教育的基地,少先队活动为队员搭建了展示个人才艺与能力的平台,让队员们在活动中不断地提升道德品质,因此组织好少先队活动就显得尤为重要。实践经验证明,立足"一体两翼"模式,即以社会主义核心价值观为主体,以落实好显性课程、巧用隐性课程为两个基本点,才能充分发挥少先队活动的育人作用。 相似文献
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过个有意义的寒假──二月份少先队活动设计晓雪２月份对于队员们来说，是一个紧张而又轻松的月份。期终考试之后，便是寒假，队员们可以得到一段较长时间的休息。又时逢春节、元宵节，是开展少先队活动的大好时机。我们可在寒假里，组织一些丰富多采的少先队活动，让队员... 相似文献
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很多少先队员以为中学少先队生活是枯燥乏味的,而我们“阳关绿舟”中学少先队成立的“春华秋实”中队网站,则使我们的少先队活动变得异常丰富多彩。春,是青春的象征。华,流露着队员们将会施展无尽的才干。秋,是丰收的时节。实,果实中蕴藏着队员们一年四季的耕耘。 相似文献
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在新形势下少先队组织如何卓有成效地对少先队员进行思想教育?几年来,我们对这个问题进行了一些探索。少先队组织工作的改革与创新少先队组织工作是实现少先队教育的根本保证,我们首先对少先队组织工作进行了改革。为更好地培养队员管理能力,根据队员的年龄特点和开展活动的需要,我们将少先队大队部分为低级部和高级部。低级部是一 相似文献
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建设"品质上城"是杭州市上城区经济及文化发展的目标,而上城区的少先队工作者们也同样追求卓越不凡,崇尚品质至上。他们不仅将传统的少先队品牌活动做深做透做成精品,更围绕着新时期少先队的根本任务,创新活动的思路,丰富活动的种类,挖掘活动的内涵,打造活动的亮点,扩大活动的覆盖面。上城区少先队工作的品质透过爱党、爱团、爱队的组织意识教育,透过队员们投身公益事业的道德感化,透过队员们快乐争章的激励机制,透过辅导员们练就绝活的队伍建设日益散发出来…… 相似文献
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2006年“六一”,胡锦涛总书记在会见出席全国第五次少代会的队员代表时,亲切勉励全国各族少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,为少先队工作进一步指明了方向。在胡锦涛总书记寄语一周年之际,我们欣慰地发现:按照全国少工委提出的“把快乐的理念融入、体现到少先队活动中”的要求,少先队组织的快乐之门打开了,呈现出从未有过的“百舸争流”的大好局面:队员中的快乐细胞大量繁殖,自主精神随处可见,创新点子如泉奔涌。创建快乐中队集体,让队员在少先队组织中寻找快乐、发现快乐、享受快乐,已成为辅导员们不懈努力的目标。 相似文献
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如何让有限的图书为更多队员分享,成为大家共有的精神财富?江苏省盱眙县希望小学的队员们想出了新点子——让图书在校园里"动"起来。在少先队大队委的组织下,各中队统一设置了"流动图书箱",把有限的书籍分类整理,做 相似文献
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少先队礼仪具有统一性、规范性、感染性和儿童性等特征。对外它代表着少年儿童组织的健康形象,对内则使队员们受到潜移默化的影响,增强其光荣感和责任感。 相似文献
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不少学校在少先队选举时,只着眼于学习成绩优良与否,根本不注意该队员是否能积极为大家服务,是否有组织能力和某方面的爱好和特长。这样产生的少先队干部很难组织开展丰富多采的活动,不能充分发挥少先队组织对少先队员们的教育作用。 相似文献