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个性化阅读是对传统小学语文阅读教学模式的一次大胆突破,通过对阅读活动的合理创新,学生能够在接受教育的过程中不断丰富知识储备,并且实现语文核心素养的有效培养。语文教学本身在小学阶段占据着重要的位置,阅读是获取信息的重要渠道,同时也是开展教学工作的基础和前提,推动阅读教学质量,不仅能够服务于语文教学,同时也能够帮助学生提高其他学科的学习效率,让学生能够透过文字信息更好的理解知识点。个性化阅读与小学语文教学的有效融合是提升语文教学质量的关键,本文简单阐述了小学语文教育教学中应用个性化阅读,结合学生阅读能力的发展规律,提出了个性化阅读在小学语文教育教学中的有效应用策略。 相似文献
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《考试周刊》2019,(62)
随着社会经济的发展,教育事业也在不断地蓬勃向前,教育事业不断地改革,在语文教育中也越来越重视阅读的作用。当学生可以形成阅读的习惯,并且能够长期地坚持下来,可以很大程度地拓宽学生的眼界,让学生的头脑更加丰富,在写作中也能起到潜移默化的促进作用。当学生坚持大量的阅读后,学生的交际能力也会得到相应的提高,学生的情商也得到了促进,使学生能够更加全面发展。小学高年级的语文教育中,将阅读教育放在了重要位置,但是当前阶段的小学高年级中的阅读教育仍然存在着一定的问题,未能起到更加有效的促进作用。本文主要针对小学高年级语文教学中的阅读教育进行详细的论述,对现状加以分析,希望为更多的教育工作者提供经验与帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
随着新课改的不断推进,阅读也越来越受到人们的重视。与此同时,整本书的阅读已经成为语文学习的热点,整书阅读的观念也成为广大语文教师的共识。整书阅读不仅能提高学生的阅读能力,而且符合新课改对小学高年级语文阅读的要求,促进语文教育的不断发展。基于此,以小学高年级为主体,探究小学高年级整本书阅读策略,以便更好地帮助学生进行整书阅读,并借助教学案例以期能够帮助讲解。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(26)
语文作为小学阶段的重点科目,同时也是初高中教育的重点科目,其重要性不言而喻。高质量的语文教学不仅能够对学生自身素质的提高有着重要的作用,还将对学生学习中国的汉语言文化有重要的作用与影响。小学学习阶段作为学生教育的启蒙阶段,在小学语文教学中,小学语文教师应该注意采用积极有效的策略激发学生的文本阅读兴趣,从而通过这些教学手段让学生真正地对阅读感兴趣,培养学生的阅读习惯。对小学语文教学中能够激发学生文本阅读兴趣的有效策略进行研究,旨在帮助小学语文教师激发学生的阅读兴趣,提高语文教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
阅读对于语文教学而言是非常重要的组成部分,阅读是学生与文本进行对话的过程,其与教师、学生之间会有一种相互作用的关联,有效的阅读能够加深学生对文本的理解,还能培养学生的阅读理解能力,更能促进学生的写作发展,为培养学生的语文综合素质提供有利的基础。基于此,探讨了在小学语文教学中如何引导学生进行深入有效阅读的几点策略,希望能够对提高小学语文教学的质量有一定的帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
语文教学在教学体系当中是最为重要的一门学科之一,同时也是提高学生全面素质的基础。在小学语文教学中,鼓励学生阅读古典名著,不但能够让学生在阅读的过程中吸收我国古代的文化精髓,同时还能够使学生的写作技巧得到有效的充实,最为主要的是帮助学生树立正确的道德观。就阅读古典名著在小学语文教学中的作用进行分析和探讨,以期可以提高小学生的学习效率,提高学生的全面素质。 相似文献
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萨如拉 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着我国教育教学不断深化,小学语文教学也紧跟时代发展的步伐,教育领域中对小学语文教学中阅读能力的培养重视程度越来越高,对小学语文教师开展教学工作也提出了更高的要求。阅读能够使学生开阔眼界、增长知识范围,从阅读书籍中能够培养独特的文学气质,对学生的学习习惯、言行举止都是一个很好的提高,为日后的成长全面发展。基于此,本文主要对小学语文教学中阅读能力的培养进行了有效探究,以期帮助学生实现更好的发展。 相似文献
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在小学语文教育中,良好的阅读教育能提升学生的语文综合素质.思维导图的应用能有效提高小学语文教学质量,帮助学生更加深刻地思考以及理解阅读材料中的内容与含义,帮助学生更加深入地剖析语文阅读中的深层含义,这对小学语文教育的促进与发展,起着至关重要的作用.语言表达能力提升是小学语文教学中最终的目标之一,阅读作为提升语言表达能力... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
拓展阅读是语文课本教学的延伸,也是对课本知识的补充和完善。有效的拓展阅读能够帮助学生获得更多的课外知识,提升语文综合能力。在实际的教学工作中,广大教师也一直在探索能够有效提升拓展阅读效率的策略。结合多年教学经验,对小学语文拓展阅读的具体策略进行探讨。 相似文献
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语文阅读教学对我国整个教育事业起着非常重要的作用,学生在小学阶段的阅读学习能为今后的学习和发展奠定基础。随着新课程标准的实施,阅读越来越受到人们的重视,但学生尚未形成正确的世界观、人生观、价值观,还不能很好地理解阅读内容,这就需要教师在实际的教学中制定正确的教学方案来帮助学生进行语文阅读。 相似文献
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康琳 《中国校外教育(理论)》2014,(26):52
初中语文教学离不开阅读,阅读能力的提升,能有效提高学生的语文素养,也是帮助学生更好学习语文的必备能力,促进学生的全面发展。初中语文教学应该改变以往的传统教学方式,引导学生进行阅读探究,培养学生更为自主的语文阅读学习能力。对初中语文探究性阅读进行了分析与探讨。 相似文献
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中小学语文教学的目的，主要在于教育和帮助学生为了适应三大革命运动的需要，努力掌握祖国的语言文字，正确地进行阅读和写作。而正确的阅读和写作，首先要求学生能正确地进行思维。因此，在语文教学中要加强对学生的逻辑训练。结 相似文献
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语文是小学教育中非常重要的学科,学生的阅读能力是语文学习中重要的技能。语文教学中阅读作为不可或缺的内容,对培养学生的语文学习能力有着非常重要的作用。因此,新时期,在开展小学语文课堂教学时,教师应根据学生的实际情况,不断优化培养小学生语文阅读能力的教学方案,帮助学生养成正确的语文阅读习惯,逐渐提高小学生的语文阅读能力,能够为小学生在今后的语文学习中打下良好基础。 相似文献