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本文采用问卷形式,对电子信息类本科毕业生就业问题进行调查分析,井从高校、政府、大学生三个方面提出了应对策略。 相似文献
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应用型本科院校以培养地方性、应用型人才为主,最大的特点就在于以就业为目标,以市场为导向,紧跟社会对人才的需求。本文分析其毕业生的就业现状和影响因素,从应用型本科院校的办学定位、办学特色出发,构建符合应用型本科院校办学实际的毕业生就业质量评价体系。 相似文献
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毕业生就业质量高低是检验各高校人才培养质量的重要指标,因此,高校对就业工作历来十分重视,如何提升学生就业竞争力是高校就业工作的重要课题,除了大学生自身进行职业生涯规划,就业能力提升方面的锻炼以外,高校在就业工作方面的有益探索,也有利于学生就业竞争力的提升,近年来,我国对职业教育越来越重视,鼓励职业教育发展,那么,作为地方应用型本科院校也需要在职业教育和研究型高校之间找到自身发展路径,以顺应时代所需,本文对地方应用型高校在培养学生就业竞争力方面进行若干思考,以促进此类高校毕业生就业竞争力。并以西安文理学院这所地方性本科院校的理工科专业为例,进行了简单探索。 相似文献
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隐性知识与管理模拟教学 总被引：3，自引：0，他引：3
管理类本科教学应当以培养应用型人才为主要目标,而管理专业本科毕业生实践能力差导致用人单位不满,课堂教学、录像观摩、案例分析都属于代理型学习,开展管理模拟教学可以通过学生亲自体验来掌握管理技能,实现专业隐性知识高效率地传授。 相似文献
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目前,关于中医院校康复治疗学就业质量的研究比较欠缺,且存在人才培养目标和用人单位需求之间信息不同步的问题。该文以云南中医药大学康复治疗学专业2017—2019届本科毕业生和2017—2020级在校学生为研究对象,通过对比分析毕业生的就业质量及在校生的就业意向,旨在探索进一步提高康复治疗学专业就业质量的对策,进一步优化就业服务内容,培养具有中医特色的高质量康复治疗应用型专门技术人才,为我国康复事业尤其是基层医院的康复服务提供后备人才。 相似文献
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通过分析高校毕业生就业形势,探索应用型本科人才的实践能力与创新能力培养途径,以适应多变的经济形势和缓解就业压力。 相似文献
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教育质量是高等教育的生命线,专业建设是应用型本科院校人才培养的关键所在,开展本科教学专业评估是促进专业建设的重要举措,本科教学专业评估指标体系的构建是其开展的依据与核心要素,本文对专业评估指标体系进行构建,希望为应用型本科院校专业评估工作开展提供借鉴与参考。 相似文献
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随着现代社会对管理类方面的人才的专业素质提出了要符合时代改变的应用型的要求,以培养出复合型人才作为管理类的专业人才培养目标。在此文章中,特别强调管理学课程在应用型本科院校的教学中存在的困难,提出了应用型本科管理类专业管理的教学方法,教学材料,教师资源搭建,课程设计对策,课程评价和课程教学改革的意见。 相似文献
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