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文章在分析当前高校中青年骨干教师组织发展工作面临的主要问题及原因的基础上，提出了加强当前高校中青年骨干教师组织发展工作的创新措施。 相似文献
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积极探索有效途径切实加强高校中青年教师党员发展工作 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来由于多方面因素的影响,高校中青年教师党员发展工作明显滞后。本文分析了目前高校中青年教师发展党员工作中存在的问题,充分认识到高校中青年教师党员发展工作的紧迫性和重要性,积极探索有效途径,切实加强新时期高校中青年教师发展党员工作。 相似文献
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王妙真 《福建师大福清分校学报》2005,(4):84-88
高校在促进三个文明建设、推动社会发展进步中肩负重任,高校教师的政治取向和思想素质如何,关系一代新人的培养和质量.重视和加强在高校中青年骨干教师中发展党员工作,意义重大.当前,高校中青年教师在政治上要求进步的氛围总体上不是很浓,中青年教师新党员数量逐年减少,本文着重对这个问题存在的原因进行分析,找出主要症结,并从正确认识在高校中青年骨干教师中发展党员工作的意义入手,提出加强和改进这项工作的措施. 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(5):62-68
中青年教师是高校师资队伍的主体。通过对上海市5所高校555名中青年教师的调研发现：30-50岁年龄段的教师工作压力明显高于30岁以下教师;女教师在科研与个人发展方面的压力显著高于男教师;教龄6-10年的教师工作满意感显著低于其他教龄的教师;理科教师在工作量方面的压力显著高于文科教师,而文科教师在个人发展机会和自我评价方面的压力显著高于理科教师;有社会支持的教师总体工作压力和待遇方面的压力显著低于未利用社会支持的教师。对此,应以帮助中青年教师缓解压力、提升其工作满意度、促进其全面发展为工作着力点,通过增强对中青年教师发展的组织保障、改进教师培养中的工作作风、完善教师培养模式、建立教师减压机制等方式为中青年教师提供科学有效的发展支持体系,从而提升基层党组织在人才培养和和谐单位构建中的凝聚力、引导力、培养力和战斗力． 相似文献
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正对高校来说,中青年教师是其发展的主力军,是高校人力资源的核心,尤其部分优秀中青年教师对高校发展起着至关重要的作用。据统计,2012年,全国普通高校专任教师中,40周岁以下占60.77%。因此,学校在制定政策时应结合中青年教师特征,为中青年教师发展提供支持和政策,助力中青年教师迅速成长。高校中青年教师发展的重要性高校中青年教师比例不断加大,大批中青年教师已成为或将成为各高校教育和科研的骨干。目前,高校新 相似文献
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高校中青年教师党建中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
发展中青年教师入党是高校党建工作的重要任务,也是优化高校教师队伍结构的重要举措。然而,由于受种种外部和内部因素的影响,培养和发展高校中青年教师入党成为新时期高校工作的一大薄弱环节。本从目前高校中青年教师党建的现状和存在的问题入手,分析了存在这一问题的原因,并提出了相应的对策。 相似文献
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一、目前存在的问题及原因近几年来,许多高校的党组织加强了在中青年中培养和发展积极分子入党的工作,一批优秀中青年教师加入了党组织,党组织增添了新鲜血液。但是当前,高校在中青年教师中发展党员工作仍是一个薄弱环节,具体表现在：（l）有的基层党组织对中青年教师的培养、教育工作不得力,主动性、责任感不强;（2）教工团支部作为党组织和青年教师之间的“纽带”,其作用发挥不明显;（3）相当一部分中青年教师入党热情不高,申请人党的人数呈下降趋势,尚未形成一定规模的积极分子队伍,现有党员比例偏低等。存在这些问题,究其… 相似文献
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高校中青年教师发展党员工作的认识与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
孟敏 《淮南师范学院学报》2003,5(6):109-111
分析中青年教师对待入党问题上的认识差异,阐明高校发展中青年教师入党的实践意义。进一步探讨在新形式下如何激发中青年教师的政治热情以及如何做好在中青年教师中发展党员的工作。 相似文献
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做好教师培养工作 提高教师队伍整体素质 总被引：1，自引：0，他引：1
教师的培养是高校提高教师队伍素质的一个重要手段。针对不同层次的教师，运用多种形式的职业培训，仍然是提高教师素质的有效途径。中青年教师作为整个教师队伍的骨干力量，是建设高素质教师队伍的关键，必须把中青年教师队伍作为“排头兵”来培养。通过教师团队建设，能够更有利于培养中青年教师，发挥教师的团队协同增效作用，体现了当前教师培养工作的发展要求。 相似文献
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当前,高校优秀中青年教师人才流失较为严重,需要引起高度重视.本文分析了当前河南省高校优秀中青年教师流失的现状、原因及所造成的不良后果.以期引起各级政府对此现象的重视,并最终对河南省乃至全国教育事业的改革与发展提供参考与借鉴. 相似文献
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王建华 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(3):36-38
在新的历史时期 ,高校中青年教师的思想、价值观趋于复杂化和多元化 ,加之有些人对党缺乏正确认识 ,争取入党的热情降低 ,给高校的党建工作带来一定的困难。该文就此做了分析 ,并阐述了做好高校中青年教师党员发展工作的方法 相似文献
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曲学利 《北京教育(高教版)》2014,(9)
正随着高等教育快速发展,北京市属高校中青年教师的专业化发展问题,成为高校人才培养质量的关键。中青年教师专业化发展状况如何?如何建立学校教师发展支持策略?这是当前北京市属高校面临的重要任务。教师专业化的内涵目前大多数国内学者将教师专业化概括为:教师内在合理的知识结构,以此为基础具有通过专门训练而获得的、其他专业人员不具备的教育教学实践能力,并能有效地、创造性解决教育教学领域中所有具体问题等。本 相似文献
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王建华 《金陵职业大学学报》2001,16(3):36-38
在新的历史时期，高校中青年教师的思想、价值观趋于复杂化和多元化，加之有些人对党缺乏正确认识，争取入党的热情降低，给高校的党建工作带来一定的困难。该就此做了分析，并阐述了做好高校中青年教师党员发展工作的方法。 相似文献
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在优秀中青年教师中发展党员,是新建高职院校党组织建设的一项重要工作。当前高职院校的这项工作仍然较为薄弱,高职院校党组织应充分认识在中青年教师中发展党员工作的重要性和紧迫性,坚持科学发展观,努力实现优秀中青年教师党员发展工作的制度化、有序化、规范化。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2014,(2):24-27
中青年教师是高等教育发展的生力军,他们不但教学科研繁重,而且还面临着职称晋升和学术水平提高,关注他们的发展是当前教育界重要任务之一。但对民办本科高校中青年教师来说,缺乏完善的教学能力培养机制、教学科研的促进机制。以宁波大红鹰学院为例,提出从完善教师在职培养机制、教师帮扶机制、科研支持机制着手,提高中青年教师的教学科研发展能力。 相似文献
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高校中青年教师是学校教学科研的主要承担者．其特殊的生活工作容易导致各种心理问题的产生。就各项调查研究来看．高校中青年教师出现心理问题的比率呈上升趋势。本文就高校中青年教师心理问题的产生原因．以及引发的危害展开理论分析,并提出一定的应对策略。 相似文献
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要加强对中青年教师阶级意识和阶级责任感的教育 总被引：1，自引：0，他引：1
北京师范大学党校 《思想理论教育导刊》2001,(11):12-14
中青年教师是高校教育教学和科研工作富有生机和活力的群体 ,发挥着重要甚至是骨干作用 ,是高校党建工作的重点。今天 ,应按照江泽民同志“七一”重要讲话的要求 ,把做好中青年教师党员发展 ,加强对他们进行阶级意识和阶级责任感教育作为高校党校教育的重要任务 相似文献
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培养跨世纪高校中青年师资队伍的主要措施江苏理工大学汪建国一、制定可行规划，明确目标任务目前，高校正在深入进行教育改革和内部体制改革，制定学校的发展规划，所以，高校跨世纪中青年教师培养工作，首先必须根据学校的发展方向和规模，明确学校师资队伍建设的基本目... 相似文献