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在高等工程教育中,实验教学对培养学生工程素养和实践应用能力有着举足轻重的作用.为达到培养高素质的工程型、创新型专业人才的目标,必须大力加强实验教学软硬件建设,通过不断完善实验教学仪器设备、提高实验教学人员素质,为培养学生实践创新能力创造条件;采用分层次、多元化、渐进式实验教学方法,把培养学生实践能力和创新能力贯穿于大学教育全过程,实现受教育者从学校学生到企业员工的顺利过渡. 相似文献
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实验教学是高等院校教师对当代大学生进行高等教育的一个重要环节。通过这一重要环节的学习,大学生巩固和加强了大学学到的理论知识,掌握了精密和高级仪器设备的正确使用,提高了大学生的动手能力和创新能力。根据教育部的指示精神,教育行政部门组织了高等院校本科教学评估和基础课实验室评估,推动了高等院校实验教学质量的提高。实验教学方法的改革是去掉以演示和验证为主的传统验证型实验项目,开设综合型、设计型实验项目;淘汰旧的仪器设备．采用先进的数据采集、存储和处理系统;去掉以教师安排好的实验项目,学生只要使用仪器设备、测最数据和观察波形;教师提出实验项目,大学生自己设计实验步骤、选择仪器设备、动手操作和分析实验结果。 相似文献
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提高仪器设备投资效益之管见 总被引：9，自引：2，他引：9
李建平 《实验室研究与探索》2001,20(5):93-95
全国高校办规模不断扩大，教学科研仪器设备投资成倍增长，该文就设备投资方向、设备采购方式、设备管理队伍的建设、提高仪器设备的投资效益等方面进行了探讨。 相似文献
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努力提高仪器设备管理水平 总被引：15，自引：7，他引：15
随着高校教学科研仪器设备投入经费的增多，仪器设备管理面临新的机遇和挑战。如何适应实验室装备快速发展的形势，切实加强实验仪器设备的管理，提高实验仪器设备管理水平，现已成为高校教学科研仪器设备管理工作者值得深思和积极应对的课题。本文通过对我校教学科研仪器设备管理的一些做法的论述，探讨提高实验仪器设备管理水平的新思路、新途径。 相似文献
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生物实验在培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力,训练学生的动手操作能力,培养学生的团结协作精神等方面有着理论教学不可替代的作用。实验教学和理论教学相比,更易受到时间、气候、仪器设备、动植物材料、药品、场地等客观条件的制约,准备工作稍有不足,就会出现这样或那样的问题,甚至导致实验课不能正常开展。目前各校规模普遍扩 相似文献
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实验、实践教学是提高办学质量的重要环节,教育部提出把加强实践教学环节作为提高高等教育质量的突破口和关键,在教学改革中要突出实践环节。哈尔滨工业大学从办学理念、课程体系、师资队伍、教学环境、延伸效应等多维度,为学生创造和搭建有利于创新意识和实践能力培养的实验教学平台体系,包括基础实验教学平台、专业实验教学平台、项目学习创新平台、仪器设备共享平台、环境技术安全平台、实验队伍建设平台和教学条件保障平台,全方位为学生成长成才服务。在新时期、新形势下,凝势聚力,提升内涵,推动实验、实践教学改革上新水平。 相似文献
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自制的实验教学仪器设备具有专业性、适用性、直观性、经济性等特点,是优化实验教学内容、激发学生对实验兴趣、提高学生实践能力和创新能力、提高实验教学质量以及节约实验室建设经费的重要手段,同时推动了实验教学改革、促进了教师和实验技术人员技术水平的提高,推动了实验室建设。分析了厂家的实验仪器设备普遍存在的问题及自制实验仪器设备的必要性,以自制的"传感器与检测综合实验平台"、"单片机实验平台"、"电子线路设计实验平台"、"嵌入式实验平台"为例,总结了开展自制实验教学仪器设备的做法与经验。 相似文献
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高校实验室仪器设备管理和使用的信息化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
为了有效监管和提高仪器设备的使用效率,从信息化建设的角度出发,采用分析、推理、论证的方法,探讨了高等学校实验室仪器设备管理的信息化的必要性,以及高校实验室仪器设备的信息化管理措施及其作用,特别是探讨了仪器设备信息化管理中的开放和共享问题。结果表明,高校实验仪器设备管理和使用应该实现仪器设备文献资料、实验教师教学及管理、学生实验学习进程、大型仪器设备管理信息化,实现对仪器设备使用效益的实时分析,进而有效监管和提高仪器设备的使用效率。 相似文献
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关于大型仪器实验教学的思考——以《现代材料测试方法》实验教学为例 总被引：1，自引：1，他引：0
因大型仪器设备价格昂贵、台套数少、专人管理操作、大多采用演示实验、考虑学生在大型仪器设备的实验教学环节受到了很大限制的实际情况,探讨了如何在现有的条件下通过更新教学观念、挖掘教学资源、加强实验考核等几个方面提高和激发学生的学习兴趣,提高实验效果,培养学生分析问题、解决问题和进行研究创新的能力。 相似文献
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为了提高实验室大型仪器设备的利用率,培养学生的科学研究兴趣,开发其创新潜力,针对过程控制实验室大型仪器设备进行实验教学研究与开发。阐述原有实验室资源利用存在的问题,对实验室资源进行教学应用开发,对实验教学平台实施方案进行分析和设计,加大实验室开放力度,并对实验室设备共享方案进行探索。 相似文献
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强化安全意识做好实验室安全管理工作 总被引：4，自引：0，他引：4
贺振旗 《中国现代教育装备》2005,(9):41-43
高校实验室是开展实验教学和进行科学研究的重要场所。近年来随着我国国民经济的高速发展和科教兴国战略的实施,高校规模迅速扩张,一方面进入实验室的学生人数激增,另一方面实验室仪器设备数量大幅度增加,使得实验室的安全管理工作比以往任何时候都显得更加重要。这就要求高校实验室主管部门务必进一步强化安全意识,增强对实验室安全管理工作重要性的认识,认真分析实验室存在的不安全因素,采取各种必要的措施,防患于未然,确保进入实验室进行实验教学与科学研究的教师、实验技术人员和学生的人身安全和实验仪器设备安全。建立健全安全管理规… 相似文献
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在电磁学实验中,如何提高学生的能力,是实验教学的主要目的.结合近几年来的教学实践,从提高学生仪器设备的使用能力、测量方法的选择能力、线路故障的排除能力以及实验方案的设计能力几个方面进行了有益的探讨. 相似文献
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本文就原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四校合并后,新浙江大学的实验教学、实验室及仪器设备管理、仪器设备和材料的采购供应等项工作的管理机构设置和各自的职能进行了阐述. 相似文献
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石培德 《中学化学教学参考》2001,(7):56-57
中学化学实验室是进行实验教学、培养学生动手能力、开发学生智力及开展教学研究的场所。因此，从一定意义上来说，实验室的仪器设备、房屋面积、实验手段、实验技术，既反映了学校进行教学、科研的物质基础和技术力量，也是学校教学、科研水平的标志。 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(2):264-267
随着科研能力和技术水平的提高,高校自制仪器设备比重迅速增长,由此引发的设备管理问题日益突出。以我校近年来自制仪器设备管理为例,分析了研制论证、技术含量、成本核算、成果推广等方面存在的诸多问题,结合高校实验教学改革以及实验室建设发展的实际,提出强化自制仪器设备管理的思路和策略。通过引入项目管理模式,建立科学的管理体系,加大政策和资金的支持力度,实现自制仪器设备从论证、立项到验收、入固再到使用、报废的全过程管理,同时建立绩效机制,注重成果推广,最大程度地发挥自制仪器设备效益,激发和培养实验教师和学生的创新精神和实践能力,从而不断提升实验教学水平。 相似文献