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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校班集体是加强学生思想政治教育的前沿阵地,是培养学生养成"自我学习、自我教育、自我管理"的第一课堂,也是高校学生日常管理工作中的一个重要组成部分。新时期高校班集体建设应该是以和谐文化为指导、以人文关怀为理念,旨在提高大学生的综合素质和集体认同感。  相似文献   

2.
黄伟伟 《科教文汇》2012,(10):175-175,204
和谐校园建设是社会各界普遍关注的问题,要想构建和谐校园环境,杜绝各种不良事件的发生就需要我们从根源上来探讨导致这一问题的原因。我们工作的重点应该放在作为校园组成的核心因素"人"上,注重孩子健康人格的培养。这需要家庭、学校、社会等各方面的大力配合。  相似文献   

3.
人文教育在高职教育中该何去何从将是发展和扩张中的各高校亟待解决的问题,本文透过高职教育人文教育体系现状的分析,为职业技能教育和人文教育的"一体化"协调发展做出了详细的实施纲要。  相似文献   

4.
现代性视野下的技术创新实践呈现出工具理性与价值理性的分裂,表现在技术创新价值取向的唯经济性与单一性及价值危机的凸显。后现代主义从"关注他者"、"深生态"等角度对技术创新价值取向提出新的诉求,即后现代技术创新应该是追求经济价值、生态价值、人文价值的"三位一体"的实践活动,并且在"真善美"的统一性中体现着技术创新价值取向的和谐性。基于此,可以从"经验"的方法、"游戏"模式、社会文化的形塑、程序的民主性等视角对技术创新价值取向进行合理建构。  相似文献   

5.
邹星 《科教文汇》2011,(3):79-80
在"以人为本",突出"人文关怀"的大背景下,笔者针对中职院校数学教学中的种种现状进行了详尽地分析,并结合实际情况提出了建立以人文关怀为核心价值观的中职数学教学体系,同时探讨了具体的教学措施与办法。  相似文献   

6.
王磊 《今日科苑》2009,(22):161-161
优良的人文环境的创设,是培育和提升大学生人文素养的有效途径和方法。人文环境是一个多元的校园环境,和谐的校园环境,有序的校园环境。学校师生员工要彼此包容,和谐相处。因此,我们不妨这样认为,人文环境指的是带有"人"作用的、给人以影响和熏陶的环境。校园人文环境是区别于校园硬环境的一种环境。它的作用对象是学生。因此,高校教育中,我们必须重视人文环境的优化。  相似文献   

7.
在当今社会发展的时代,和谐已成为各个发展过程中的重心和关键环节。在教育体系的体系的发展过程中,和谐也早已成为发展的主流。语文教育是我国教育系统中的重点,在教学的过程中不但要注重对学生语文水平的提高和教育,更要注重培养学生的德育素质。只有和谐的教育才能培育和谐的人,语文教育要培养学生全面发展的和谐个性,"德"与"育"应和谐发展,使学生的思想道德教育在这诸多的因素中能和谐共进,协调发展。  相似文献   

8.
现代教育与人文知识观探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高晓晖  高营 《科教文汇》2010,(34):30-31
第一届中国文化论坛以"人文教育与文化自觉"为主题,表示人文知识在教育中的重要作用已走到了当代科学的前沿。人文知识与教育的关系更是密不可分的。本文初步探索了知识观与教育的关系,何谓人文学科知识观,以及人文知识观的本质和使命等方面的内容。在号召培养创新型人才的今天,对人文知识的理解尤为重要。人文知识观和人文教育关系到人的素质结构的完善,倘若在人的发展中缺失了人文素质,则人的全面发展将无从谈起。  相似文献   

9.
陈培中  徐莹 《科教文汇》2011,(32):191-192
"困难"学生是学校中的特殊群体,对"困难"学生帮助和教育的成效如何直接影响学校能否稳定地发展、校园能否有和谐氛围。本文结合常州机电职业技术学院在资助"困难"学生中实践,进一步探索和提升"四助"体系。  相似文献   

10.
文章认为,"和谐之家"建设应当放眼企业发展,突出"和谐"主题,赋予特色"文化",实现与时俱进。企业工会组织必须以其特殊的地位和魅力成为建设"和谐之家"的"领跑者",这对于加强企业文化建设、增强企业核心竞争力、建设和谐企业具有十分重要的意义。  相似文献   

11.
汪文新 《科教文汇》2012,(17):142-143
知识和思维能力体现的是工具特征,而人文素养体现的是对"人"的关怀。教学不仅要关注知识获得和思维训练,还应关注学生发展与人沟通和合作的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感等人文素养。以提高人文素养为目标,以知识的输入和输出为基础,以思维能力的训练为核心的阅读教学就是"知识.思维.人文"教学法。  相似文献   

12.
李海南  冯刚 《科教文汇》2010,(13):16-17
在积极构建和谐校园的过程中,高校学生中存在的"特殊群体"已经成为社会关注的热点。本文通过对高校中的特殊大学生群体进行分类,并根据各类特殊群体的特点提出了不同的教育方法,以使其健康成长、全面成才,促进社会和谐发展。  相似文献   

13.
何渊 《知识窗》2013,(14):18-19
注意开发小学牛津英语4B教材中的隐性资源——德育因素,让文明之花开放于英语课堂上,使学生不仅懂得如何文明礼爱他人,而且将新课程中的"人文"精神理解得更为深刻。  相似文献   

14.
次旦 《科教文汇》2009,(32):248-248
本文主要阐述了藏族传统文化关于生命与"敬畏自然"的价值取向,提出尊重生命、促进人与自然和谐在现代社会中的重要意义。  相似文献   

15.
史黛音 《科教文汇》2013,(10):91-92
孔子是春秋时期著名的思想家,他的"仁"学顺应了时代的需要,体现了"爱人"和"忠恕"的统一,并且与"礼"共同构成有序和谐的社会伦理模式。笔者从人际关系和谐、生态和谐、德治社会等方面阐述了孔子仁学的现代意义,力求为创建当今和谐社会寻求伦理依据。  相似文献   

16.
浅谈图书馆期刊阅览室的人性化服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过提出期刊阅览室"人性化"服务的建议及内容,以及"人性化"服务在和谐社会建设中的积极作用,指出图书馆与读者和谐共处是和谐社会的组成部分,是图书馆生存和发展的大趋势。  相似文献   

17.
蒯群 《科教文汇》2011,(22):201-202
通过分析和谐中"异"与"同"的因素,探讨产生和谐的基本方法及现实可能性,指出营造和谐的关键在于纳"异",并对实现和谐的可能性方法进行探讨。  相似文献   

18.
构建和谐社会,建设和谐图书馆是新时期赋予我们的新任务。和谐图书馆的重要标志就是“以人为本”,新的人文环境要求通过人文关怀的新方式和新途径,构建起图书馆一读者之间的和谐关系。本文就图书馆人文关怀的内在涵义、人文关怀是图书馆工作的迫切需求、图书馆人文关怀的实现途径和新发展等话题展开讨论。  相似文献   

19.
突出"和谐"这一主线,融入"以人为本"的教育理念,强调"持续、健康、协调"的基本要求,扼要地论述高校和谐校园建设过程中实现"目标、环境、措施、文化、舆论、制度"的必要性。  相似文献   

20.
确立以人为本的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,是构建和谐社会的需要。重点阐述了坚持"以人为本"的科学发展观在改进提高图书馆管理与服务水平工作中的地位和作用,以及应采取的对策。  相似文献   

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