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1.
2.
广告翻译是一种目的性很强的跨文化交际活动,广告翻译过程中语言的选择和使用是以实现广告终极目的为目标的动态顺应的过程。语用顺应论为广告翻译研究提供了一个新的视角,文章认为广告翻译中应做到三个方面的顺应;社会现象的顺应,心理需求的顺应,语言现实的顺应。  相似文献   
3.
傍晚,草地突然紧张起来。一只狐狸正在追赶一只小松鼠,恨不得一口吞掉她。小松鼠没命地跑哇跑哇,猛然,她抬起头,见眼前有一棵松树!小松鼠吱溜一下,蹿到了树顶上。狐狸跑到树下,因为不会爬树,只好围着树干着急。一只驼鹿路过这里。狐狸心想:“驼鹿不是有一对坚硬的巨角吗?对!请他帮忙。”于是,他骗驼鹿说:“鹿大哥,树上有朵大香菇,快刨树根吧!”驼鹿想吃香菇,就“砰砰”地用巨角刨着树根,想把松树挖倒。可是忙了半天,松树不摇也不动。  相似文献   
4.
邹星 《科教文汇》2013,(12):132-133
著名学者皮亚杰曾经说过:“教师的任务并不是‘教给’学生什么,而是为学生打造健全的知识体系,并借助多样的教学方式激发学生学习兴趣。”这一理念对于中职院校的数学教学工作非常适用,让学生在充满乐趣的教学环境中享受数学带来的快乐,这正是当前中职数学教学的重要教学目标。  相似文献   
5.
关于高职院校考评员培训工作的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
邹星 《内江科技》2010,31(5):9-9
考评员是高职院校技能鉴定工作中不可或缺的重要组成部分,做好高职院校考评员的培训工作,对于国家高技能人才培养、高职院校推行双证书制度等工作都有着非常重要的意义.  相似文献   
6.
邹星月 《考试周刊》2015,(15):183-184
本文主要阐述数学活动中应该注重幼儿的情感培养,论述培养情感的重要性和必要性,并且具体介绍如何在数学活动中培养情感,共分以下四点进行阐述:创造和谐的环境、温馨的气氛、良好的人际氛围;了解幼儿学习数学的特点,选择贴近幼儿生活的教学内容;丰富数学活动中的教学方式,充分激发幼儿兴趣;允许幼儿出错,鼓励幼儿尝试用不同方式进行探索,体验成功的喜悦。  相似文献   
7.
邹星 《科教文汇》2008,(10):176-176
霍桑的《红字》被称为美国第一部象征主义小说。本文从其象征手法入手,深入地分析了贯穿故事情节始终的红字A丰富的内涵,将故事中每个人物的命运与红字联系起来,揭示了人物的性格特征,从而引出故事发人深省的主题。  相似文献   
8.
理工院校英语专业课程设置与复合型人才培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了优化我院英语专业课程设置体系的必要性,确定了以培养复合型人才为中心的优化目标和原则。另外针对我院的实际情况,对进一步完善英语课程体系提出了几点建议。  相似文献   
9.
邹星 《考试周刊》2009,(10):92-93
高校英语专业按照学科的交叉、融合与渗透可分为单学科、双学科、种学科和复合学科四种人才培养模式。四种模式的专业课程按类别分为英语专业技能课程、英语专业知识课程和相关专业知识课程。课程设置的原则要体现选择性、适应性和超越性。各种模式在学分分配上,要从课程层面的组合上升到学科层面的融合,提高相关专业知识课程学分的比例。  相似文献   
10.
通过对第15届世界男子篮球锦标赛的10场比赛录像进行体前换手变向运球突破技术的统计。得出如下结论:体前换手变向运球技术突破得到广泛的运用;与其他技术形成了多种组合,运用时机主要是在掩护配合下以中运球方式采用的体前换手变向运球技术进行突破;体前换手变向运球具有突然改变方向和速度的优势,对防守形成极大的威胁;体前换手变向运球突破技术与其他的技术结合,使突破运用的实效性、突然性和攻击性。  相似文献   
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