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<正>随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的颁布，“综合与实践”领域迎来了内容变化最大和教学挑战最强的一次转变。不但课时增加了，相应的内容也得到了充实。“包装的学问”作为北师大版“综合与实践”领域的内容，是在学生学习了长方体表面积和体积之后的一次“综合应用”，是落实核心素养的一次实践性、探索性和研究性的学习。 相似文献
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关于百团大战的规模,人教版初中历史教科书和北师大版高中历史教科书表述为“百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役”,北师大版初中历史教科书表述为“百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役”。人教版高中历史教科书表述为“百团大战是抗日战争中．中国军队主动出击日军的一次大规模战役”。华东师大2011版初中历史教科书表述为“八路军对日军发动的最大规模的战役”．高教版《中国现代史》教材（王桧林主编）表述为“抗战期间八路军发动的最大战役”。那么,哪一种说法是准确的呢？笔者认为人教版高中历史教科书的表述较为准确,认为其是中国军队主动出击日军的一次大规模战役,而不是最大规模战役。华东师大2011版初中历史教科书和高教版《中国现代史》教材认为其是八路军发动的最大规模战役．也比较准确。 相似文献
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杨和平 《语文月刊(学术综合版)》2023,(5):15-18
<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）显著突出了语文课程的文化属性。这表现在四个方面,一是首次将“文化自信”作为语文学科核心素养内涵予以明确;二是首次提出三种文化在教材中应占比60%——70%;三是“文化”一词高频次出现,达到128次,远高于2001年版的14次和2011年版的23次;四是明确提出了“以文化人”的教学建议。那么,在新课标语境中,文化有哪些具体分类？有哪些实施的要求和建议？落实文化教育又有哪些意义？本文我们聚焦这三个问题进行梳理、探讨。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革实施后，我国中小学教科书的编写打破以往“一纲单本”的统一模式，开始实行“一纲多本”。仅就新课标高中历史教科书而言，目前就有人教版、人民版、岳麓版和大象版等多种版本。不同版本历史教科书各有千秋，但都或多或少存在一些不尽合理之处。为此，各个出版社也在不断改版更新。人民教育出版社从2004年第1版以来已经连续改版两次， 相似文献
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黄业乐 《中学数学教学参考》2009,(1):71-72
笔者所在学校是一所初级中学,从2002年秋季开始使用北师大版《数学》,虽然其间有两届学生使用过华东师大版《数学》,但从今年秋季开始又恢复使用北师大版《数学》．通过对两种版本教材的对比,就“二次根式”的内容来看,笔者认为华东师大版《数学》优于北师大版《数学》．笔者现就“二次根式”谈谈教学中的困惑． 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对第一学段有关识字教学的要求有:“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”“认识常用汉字1600个左右”“学习独立识字”等。统编版一年级教材的“语文园地”一共安排了13次“识字加油站”,其中上册6次,下册7次。“识字加油站”根据生字的特点,灵活地编排了识字内容,在较好地呈现识字方法的同时,培养了学生的识字能力。下面,笔者结合统编版一年级教材“识字加油站”的相关内容,谈谈如何给低年级识字“加油”。 相似文献
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鲁迅先生倡导的我国新兴版画运动,至今已有60年的历史了。新兴版画前进的脚步,在兰州也留下了有意义的足迹。其中40年代在兰州举办的“苏联版画展”就是一次很有影响的活动。但是,关于这次展览,仅有两则极为简略的记载:其一,是已故的版画家郑野夫在《木刻手册》中写道: 1943年“3月15日,中苏文化协会主办的‘苏联版画展’,在陪都开幕……闭幕后,移兰州、西安……相继展览”。其二,是李桦、李树声、马克编的《中国新兴版画运动五十年》一书中说: 1943年“3月15日,中苏文化协会主办的《第二次苏联版画展览会》在重庆开幕……展 相似文献
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函数的单调性,是学生第一次进行严谨、完整的代数论证,是学生第一次系统地研究函数的性质,是学生第一次认识“任意”,所以无论在基本知识方面、研究方法方面还是认识论方面,高一数学教学都承载着重要的使命。课标教材人教A版数学配套的教学参考书中明确指出本课时的研究方法一“三步曲”。 相似文献
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刘少武 《中小学图书情报世界》2004,(2):8-11
“中国时代表”是《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》(该《分类法》先后在1991年的5月和1998年的8月出版了第一版和第二版。以下分别简称为“一版”和“二版”)使用频次相对较高的一个通用复分表。那么，经过“二版” 相似文献
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<正>“问题提出”是一切学科或科学创新的基础,促使学生提出创造性、思辨性、有价值的问题是培养学生核心素养的重要目标和手段。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）近80次提到“问题提出”,其中在“课程目标”里指出： 相似文献
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2003年版《世界近代现代史》(选修)上册，在“英国资产阶级革命”一节中提到“这是一次基本上没有流血的政变，在英国历史上称作‘光荣革命’”。这里很多同学提出疑问，“光荣革命”为什么要加上引号呢? 相似文献
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赵雨生 《小学教学(数学版)》2019,(6):42-44
北师大版教材四年级下册第六单元“数据的表示和分析”中“平均数”一课,是学生第一次接触平均数这个概念,也是学生第一次学习用一个数据去代表一组数据,是对虚拟数的第一次理解。因此本节课学习目标如下:①理解平均数的含义,掌握求平均数的方法②经历对数据的观察、比较和分析的过程,获得从一组数据中选取代表的经验,感受同一组数据有多种分析方法,初步感受平均数在统计学上的意义。 相似文献
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如今的报纸是“一家更比一家厚”，众多晚报、都市报，每份都是厚厚一叠，36版、48版和52版……遇到双休、重大节庆和活动，超过100版也是屡见不鲜。曾经的对开4版或4开8版的报纸在报摊上已难觅踪影，传媒研究者称：我国报业已步入“厚报时代”。 相似文献
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刘少武 《中小学图书情报世界》2005,(4):8-11
“中国时代表”是《中图法(儿童馆、中小学馆版)》[该《分类法》先后在1991年的5月1998年的8月出版了第一版和第二版和于2004年3月出版的《中国少年儿童文献分类主题词表》(“第一表分类号——主题词对应表”，亦称《中图法(儿童馆、中小学馆版)》的第三版)，下称“一版”、“二版”和“三版”]使用频次相对较高的一个通用复分表。 相似文献
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部编版一年级语文下册中的《一分钟》是一篇贴近学生生活实际、富有教育意义的课文。在具体的教学中,笔者以帮元元找回20分钟为主要线索,通过解决为什么“一=20”、让学生“身临其境”以及解决课文“重难点和延伸”等问题,使孩子们受到了一次深刻的教育,明白了珍惜时间的重要性。 相似文献
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语法体系构成的旧教材到此后的以听说领先、培养听说读写四种技能的人教版“新”教材．再到近几年投入使用的牛津版“最新教材”．可以说中学英语教改的滚滚浪潮推动着每一位英语教育工作者投身其中。纵观一次次的英语教材和教学改革, 相似文献
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孙红星 《小学教学(数学版)》2011,(5):29-29
在一次研讨会上，听了北师大版教材四年级上册“确定位置”一课，执教教师在引导学生感悟用数对表示位置的必要性和简洁性后，进入了练习环节。 相似文献