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我国高校"学科特区"的组织模式主要包括:第一,新建科研院所,积极创设高校学科发展新平台;第二,依托现有学科优势资源,持续开展重点学科、新兴学科与交叉学科建设;第三,实施学科集群化发展战略,集中力量构筑学科群品牌。其实施路径主要是赋予学科带头人较大的管理自主权、构建良好的学科生态系统、创新学科人事管理制度、完善教师考核评价机制和营造优良的制度环境等五个方面。带给我们的启示如下:加强政府统筹协调,科学制定"学科特区"建设规划;优化学术梯队建设,引领"学科特区"快速发展;优化学科结构布局,提升"学科特区"核心竞争力;集中优质教育科研资源,提高"学科特区"建设效能。 相似文献
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深圳特区在落实我国开放政策的过程中,发挥“四个窗口”、“两面扇子”作用。随着特区经济发展,人民生活水平提高,特区中学生理想如何呢?有的人为,特区中学生不愿意读书,想找一个合适职业,得到较好的收入。针对这个问题,我们对特区中学生的职业理想进行调查,发现特区中学生的职业理想并不是那么简单的。一我们对特区中学的初中部一、二、三年级和高中部一、二、三年级,取529名学生,进行调查。从调查结果表明中学生的职业理想有自己的特色。 相似文献
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课改带给我们全新的教育理念,也带给了课堂教学新的气象,但是,先进的理念要转化为实实在在的教学行为,需要我们教师不断学习、体悟、探索、完善,不断付出努力.从微观课堂出发,每个教师完全可以在自己的"一亩三分地"里用心耕耘,努力提高语文课堂教学的有效性,实现"教得轻松、学得愉快、考得满意"这个目标. 相似文献
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课改带给我们全新的教育理念,也带给了课堂教学新的气象,但是,先进的理念要转化为实实在在的教学行为,需要我们教师不断学习、体悟、探索、完善,不断付出努力.从微观课堂出发,每个教师完全可以在自己的"一亩三分地"里用心耕耘,努力提高语文课堂教学的有效性,实现"教得轻松、学得愉快、考得满意"这个目标.…… 相似文献
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海南高等教育与特区经济发展的关系及其特殊性周经伟海南高等教育如何面向新世纪，主动适应特区经济和社会发展？这是摆在我们每个高教工作者面前的重要课题。我们认为，要解决这个问题，首先要明确高等教育与特区经济和社会之间存在的关系，从中找出它们相互作用的规律，... 相似文献
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张文颖 《海南师范大学学报(社会科学版)》1990,(2)
这是一篇探讨我省教育的困境并寻找出路的勇敢正视现实之作,是分析批判的锐气、坦城的直言、真切的挚爱,以及对民族命运、大特区前途的强烈关注,是"不信东风唤不回"的杜鹃带血的啼叫!海南要办大特区,要在三、五年内赶上全国平均经济水平,到本世纪末达到国内发达地区的水平——要在起点如此低,条件如此差的现实中完成如此美好的蓝图,靠的是什么?毫无疑问,教育是关键之关键.没有教育的现代化,没有建构、健全一套与特区的经济发展相适应的教育机制,就不可能建设出一个经济高度发达,精神高度文明的海南大特区!从这个意义上说,海南能否建设成为真正意义上的大特区,关键在于通过教育(包括文化之建设)提高人的素质,更新人的观念,提高人的情操并赋予特区人以一种崭新的人格,即培养出一种名符其实的"大特区新人"(许士杰语).我们很难设想,在一片封闭、保守、愚昧、人的素质低下的精神荒漠上,能够耸立起大特区的现代化大厦!正是基于这样的认识,我们郑重向读者和有关决策者推荐这篇文章.我们认为,此文对目前我省中等教育现状的分析和改革出路的设计,有相当的事实依据,且可操作性强,很值得有关决策部门和关注我省中等教育改革的各方人士一读.另外,此文的写作特色也较突出:它理论联系实际.尤注重实证,但又不仅仅是"建议、规划","调查报告"或"问题与对策"之类的东西.它有新的思维方式,有理论的观照,只不过它的理论不是在名词、术语上兜圈子的把戏.更没有"理论"的庄严硬壳,而是将理性思索融汇于实证的描述与材料之中.这样,它便不仅有现实的针对性,且具有理论性、学术性.我们推荐这样一篇文章,实际上也表明了我们的态度和编辑倾向:向封闭的、狭窄的、陈旧的思维方式和"学院气"十足的文风告别,同时希望多发表一些面向实际,注重实证和独立思考而文风又生动活泼之作. 相似文献
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总想走进下岗再创业的这个特殊群体.在新年伊始,笔者从这个群体中挑出几个创业最有实力的故事讲给诸位听.希望他们的"喜悦"心情和创业故事能够带给我们一年的好兆头,只要敢想敢做就会成功. 相似文献
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我们开辟"好家长胜过好老师"这个专栏,目的在于希望更多的人关注家庭教育。这一期我们刊发了关于孩子注意力和学习方法的两篇短文,相信会让更多的家长注意培养孩子良好的学习习惯。"心理热线"依然是家长们的好朋友,我们将会一如既往带给广大家长们一些有益的启示。 相似文献
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黄圣棋 《东方少年(阳光阅读)》2022,(1)
爱是一种情感,爱是一种情怀,爱更是一种境界!我们的生活都离不开“爱”这个字,它带给我们积极的心态、无限的欢愉,也带给我们勇敢和担当。因为爱,生活才更美好。 相似文献
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一、精神特区的提出 "精神特区"的概念,是全国知名的中学校长李金池先生提出来的,他说: "深圳是经济特区,香港是政治特区,应该把我们的学校建成'精神特区'.特区之特,不是特权,而是教师不同于其他行业.在教学工作中,教师的精神品格是处在教学过程最前沿的,每天教师一走上讲台,都会立刻处在学生眼光的交叉火力之下,教师是不是称职,有没有水平,教书对你来说是职业还是事业,是责任还是兴趣,学生看得一清二楚. 相似文献
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马克思恩格斯认为人与自然的和谐是"自然主义与人道主义的统一"。这个思想的要点是:人与自然相互依存;劳动是实现人与自然和谐的中介;人创造环境,环境也创造人。这个思想带给我们的启示有:走出人类中心主义的误区,走可持续发展道路;建构人与人之间公平的社会关系和社会制度;实现人的全面发展。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
当今时代是计算机网络与信息时代,这个时代的特征与计算机网络的发展与"IT"技术的成熟密不可分,在这个时代下,各网络运营商从原来的网络大战逐步过渡到了"IT"内容大战,IPV4和IPV6已不是新名词,百度或其它的网络运营商主页悄然发生了变化,以崭新的内容呈现在我们的眼前,给我们眼前一亮的感觉.可见"IT"技术的成熟会带给我们越来越多的新鲜感,本文就计算机网络与"IT"技术展开相关内容的应用性研究. 相似文献
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图像时代的审美观念 总被引：1，自引：0，他引：1
朱述超 《温州大学学报(社会科学版)》2006,19(2):72-76
从词源学的角度看,图像在这个时代的内涵是:具有可传播性的图像影像。并指出这个时代审美观的内在特征就是审美感性化与真实观的改变,因而我们在肯定图像带给我们感性释放的巨大意义的同时要警惕图像带给我们的幻境,注意图像的自律。 相似文献
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今年全国"两会"期间,全国人大代表、华中师范大学教育学院教授周洪宇提交议案建议,可仿照"经济特区"的做法,在全国选择10个以上不同类型、不同特点的区域,由中央确定为教育特区,通过赋予一系列权力和优惠政策,允许这些区域在全面推进教育体制改革的试验中,向传统教育体制机制发起冲击。周洪宇建议向教育特区"放权、搞活",准予"特事特办"的具体内容有:国家把管理高等学校的各类审批权下放给教育特区,落实相关法律规定的高等学校各项办学自主权,国家和省级教育行政部门要向教育特区放权。属于教育特区权限范围内的可以自行解决的事情,原则上都下放给教育特区;教育特区需要报送国家审批的事项,上级有关职能部门不再审批,形成教育特区的事在教育特区办的运行机制。 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2007,(12)
看电视好处很多,既可以了解国内外大事,又能学习新知识,还可欣赏丰富多彩的休闲节目,从而放松心情,开阔视野,增加生活乐趣。所以,很多人离开这个"密友"就像少了点儿什么。其实,这个每天带给我们喜怒哀乐的东西,在不知不觉中也带来一些不良后果。 相似文献
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许多时候,成功者给人以启迪的地方,除了他们如今游刃有余的表现,还在于他们迈向成功之前所进行的艰难跋涉。骆新的这个故事,会带给我们许多勇气。我喜欢上记者这份职业,也算是"捡"来运气。 相似文献