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生物教学中常用遗传病系谱图来综合反映或考查遗传的基本规律。但学生较难根据遗传系谱图快速地判定遗传类型，从而影响对有关问题的解决。常见的单基因遗传病主要有6种类型：常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、X染色体隐性遗传、X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传(简称常隐、常显、X隐、X显、伴Y遗传)和细胞质遗传。笔者对单基因遗传病类型判断方法和判断步骤进行了归类总结，在平时教学中收到了较好的效果。 相似文献
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根据某遗传病的系谱图 ,来分析判断该遗传病的遗传方式是作好系谱问题的关键。学生往往面对系谱不知从何下手才能做出准确判断。笔者在教学中总结出的系谱分析“三步曲”能快而准确地解决这类问题 ,并且学生容易掌握 ,操作方便。1 观察判断显隐性首先观察系谱图 ,看患者代代 (指各亲代与子代之间 )是否具有连续性。有连续性的往往是显性致病基因控制的遗传病 ;不连续的则由隐性致病基因控制 (若图谱中有连续性和不连续现象 ,先以不连续为分析基础 )。2 分析判断是伴性遗传还是常染色体遗传判断出显隐性致病基因后 ,再看此遗传方式是否与性… 相似文献
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正高中生物必修二伴性遗传中遗传系谱图解的识图和解题是教学中的一个难点,教学中发现学生在解这类题时一方面对遗传病的类型判断不正确,另一方面是在计算时对系谱图中的某一个体的可能基因型分析不全面,从而导致计算错误。因此结合在平时教学中的点滴体会对如何正确解伴性遗传类题谈谈自己的看法。一、遗传病类型的判断人类遗传病可分为下面五种类型:常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传、伴X染 相似文献
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遗传系谱图的判定是高中生物学习的重点,也是难点,是历年高考常考的一种题型。对于考生而言,要快速、准确地判定遗传系谱图并不是一件容易的事。现将笔者总结出来的一种比较简易的判别方法整理出来,供同学们学习参考。人类常见的遗传病主要有五种类型:常染色体显性遗传病(常显),常染色体隐性遗传病(常隐),伴X染色体显性遗传病(伴X显),伴X染色体隐性遗传病(伴X隐)以及伴Y遗传病(伴Y)。每种遗传病均有一定的遗传特点,根据这些特点可进行快速判定。 相似文献
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遗传病遗传方式的判断是高中《生物》教材的一个重点、难点问题.遇到这类题目,应据系谱首先判断出遗传方式的显隐性,然后再进一步判断是属于常染色体遗传还是属于伴性遗传. 相似文献
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遗传病遗传方式的判断是高中《生物》教材的一个重点，难点问题，遇到这类题目，应据系谱首先判断出遗传方式的显隐性，然后再进一步判断是属于常染色体遗传还是属于伴性遗传。 相似文献
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遗传系谱题形式简洁 ,条件隐蔽 ,灵活多变 ,是遗传学部分最常见的题型 ,便于考查学生综合运用所学知识 ,进行分析、判断的能力 .解答这类试题 ,不仅需要牢固的基础知识 ,还要掌握一定的解题技巧 .遗传系谱的分析 ,一般要解决两个问题 :一是遗传病致病基因的显、隐性 ;二是致病基因的位置 (常染色体还是性染色体 ) .快速判断法是根据各种遗传方式的最显著特点 ,一看遗传系谱马上就能作出判断 .其步骤是 :1 .判断显、隐性 :(1 )如果 □ ○ ■ ,则此遗传病是隐性遗传病 ,患者的双亲均为Aa ,患者为aa .(2 )如果 ■ ● □ ,则此遗传病是显性… 相似文献
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在高考中,含有人类疾病遗传系谱图的遗传题是常见的重要的图表类型题,而判断人类疾病遗传方式往往是解决个体基因型书写、遗传概率计算等问题的前提。本文将这类题型进行了基本分类,并相应地提出一些有效的解题步骤、方法和技巧供参考。首先我们要清楚人类疾病遗传方式的种类,这是思考问题和正确解答的前提。考试中要求判断人类遗传病遗传方式一般可以分为三类六种:常染色体遗传常常染染色色体体显隐性性遗遗传传①②伴性遗传伴X染色体隐性遗传③伴X染色体显性遗传④伴Y染色体遗传⑤细胞质遗传⑥常见的基本题型有如下三类:第一类:根据系谱… 相似文献
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高中生物学会考要求学生对遗传系谱图应达到综合分析水平。遗传系谱题多涉及一系列问题的解答 ,如①判别遗传类型、②写出指定个体的基因型、③计算患病机率。而教材中有关内容又较少 ,因而准确分析遗传系谱即成为一个难点。笔者在教学实践中总结出一套解决此类问题的简易方法。现介绍如下 :1 粗判显隐性根据遗传病的发病特点 ,先粗略判断致病基因的显、隐性。①隐性遗传病往往患病率较低 (约 1/3或以下 ) ;②显性遗传病的患病率则较高 (约 1/2或以上 )。据图可一眼看穿。2 细判遗传型根据粗判致病基因的显、隐性关系 ,按照以下的“口诀”… 相似文献
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遗传病家族系谱题的种类很多,但最难的要数题目中不给出最显性遗传病还是隐性遗传病,是常染色体遗传病还是伴性遗传病、是伴X遗传还是伴Y遗传,而是让考生自己根据“系谱”进行判断。很显然,如果对遗传病的类型判断错误,那么对其他的问题即使花费时间做出来了,也很难正确。遇到这类题该如何下手呢?用“排除法”解题,可以既迅速又准确地得出答 相似文献
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系谱图中遗传病的遗传方式一般为单基因遗传，可分五类：常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X显性遗传、伴X隐性遗传及伴Y遗传。究竟如何简捷判定其所属遗传方式，常使师生感到棘手，抓不住核心本质特征。现特介绍一种更为简捷的判断方法——病男病女法。 相似文献
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在高中生物的教学过程中,常用遗传系谱图来考查学生所学的遗传知识;考查学生分析问题和解决问题的能力.遗传系谱图题,具有形式有简捷,条件隐蔽,灵活多变等特点.试题中的遗传病种类多,既有显性遗传,又能隐性遗传,有常染色体遗传,还有伴性遗传.故常使学生不能简捷明快地判断出某个遗传系谱所反映的遗传类型,而难以分析解答这类问题.该如何分析解答这类问题呢? 相似文献
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高中《生物》“遗传”一章中遗传病的系谱分析是常见的题型。系谱分析首先必须明确系谱的遗传类型,因此,除了熟悉显隐性遗传病的发病规律外,还要熟悉 以下一些遗传规律： （１）常染色体遗传病：男女得病（或表现某性状）的几率相等。 （２）伴性遗传病：男女得病（或表现某性状）的几率不等。 女性从不患的病——可能是伴Ｙ遗传病;非上述——可能是伴Ｘ遗传病。 （３）Ｘ染色体显性遗传病：女患者较多;代代连续发病;父病仅传给女儿。 （４）Ｘ染色体隐性遗传病：男患者较多;隔代遗传;母病则子必病。 男患者（有时是女患者）往往通… 相似文献
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人类常见遗传病遗传方式划分为五种:①常染色体隐性遗传病,如白化病;②常染色体显性遗传病,如多指病;③伴X隐性遗传病,如血友病、红绿色盲病;④伴X显性遗传病,如抗维生素D佝偻病:⑤伴Y遗传病,如外耳道多毛症。在一个家族系谱图中往往需要判定是哪一种遗传病,判定方法如下: 相似文献
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人类遗传病遗传方式的判断,是教学中的难点,许多师生在这方面存在困惑。本文在这里提供一种三步判断法,对遗传系谱的遗传方式进行较严谨和快速的判断。
一、三步法快速判断1．第一步：判断显隐性 （1）无中生有——如果系谱中存在无病双亲生出有病子女,则可确定为常隐和X隐。（2）有中生无——如果系谱中存在有病双亲生出正常子女,则可确定为常显和X显。 相似文献
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1教材分析 人教版高中<生物>第二册中的伴性遗传是继常染色体上的遗传后学的一个重要内容.本节内容不仅要求对伴性遗传和规律进行分析归纳,还要与常染色体上的遗传病进行比较分析,解决遗传图谱的识别和分析遗传方式的问题.因此首先应把教材中红绿色盲的遗传方式进行分析,让学生能够自行总结出该类遗传病(伴X隐性)的特点,然后通过实例去比较常染色体上的遗传与伴X隐性遗传病,培养学生的解决实际问题能力. 相似文献
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遗传病系谱图是人类遗传病传递情况的真实记录,不同于对遗传病进行理论分析的遗传图解。有些遗传病系谱图（以下简称系谱图）有多种可能性,如认识不到这点,则出题可能会有失严谨,而解题也易妄下结论。那么,如何准确判定系谱图？笔者改进前八方法,总结出一套较简明快捷的判定方法。1利用典型系谱图,以图判图,一目了然许多系谱图中的某几个个体就可体现出某遗传病的特点,笔者将这几个个体组成的系谱图称为典型系谱图,要求学生掌握,在解题时,直接应用它来判断。1．且确定类典型系活圈常染色体隐性遗传病（简称常德）分析证明：患病… 相似文献
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遗传系谱题形式简洁,灵活多变,是考查学生分析问题、解决问题能力的热门题型．试题中涉及的遗传病种类多,既有显性遗传,又有隐性遗传,既有常染色体遗传,又有伴性遗传．现归纳出解此类题的方法如下： 相似文献
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关于遗传方式的判定方法,各类文章已介绍了很多,如排除法、分步判定法、口快法,检索表法等等。所谓直接判定法就是根据遗传学原理,掌握各种遗传病表现出的典型特征,在几种特殊的情况下可以直接断定遗传方式或最可能遗传方式的方法。从而少走弯路,节省判断时间,达到正确、简捷的目的。1．伴Y染色体遗传如果整个系谱中的患者全部为男性,代代相传,即父亲有病,儿子有病;儿子有病,父亲也有病,可直接断定为Y染色体遗传。如系谱甲为此情况。2．常染色体隐性遗传如果系谱的局部中出现双亲正常,生有患病女儿的情况,可直接判定为常染… 相似文献