共查询到20条相似文献，搜索用时 655 毫秒
1.
从课程视角分析农村初中学生辍学原因 总被引：6，自引：0，他引：6
农村初中学生辍学的原因是多方面的。从课程的视角探寻农村初中学生辍学的原因主要有如下几个方面：课程资源的“城市取向”，课程设置的“专业化取向”，课程标准的“城市取向”，课程理论和课程内容的“政治伦理取向”，课程决策的“强势群体取向”，等等。这些原因使农村初中学生在学业上产生失败感，再加上农村经济落后，人均收入较少，办学经费短缺，因而学业困难和无经济支持也是农村初中学生辍学的另一个重要原因。 相似文献
2.
农村学生辍学：政策的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
从政策的视角探寻农村学生辍学的深层次原因时发现，教育政策上的城市取向，教育的“升学转化”模式以及农村“剩余知识分子”的存在，使农村学生在学习上难以避免挫败感，因学业失败而辍学是农村学生辍学的一个重要方面。 相似文献
3.
遏制农村初中学生辍学流失,巩固“普九”成果,这是实现“普九”目标后必须高度重视抓好的一个重点、难点工作。普及程度的高低是普及九年义务教育的主要标志,也是扫除青壮年文盲的前提和基础,普及程度的重点是农村初中的入学率和巩固率。但是在“普九”达标验收后,农村初中学生的巩固率形势不容乐观。目前情况看,初中学生受各提高﹃普九村初中学生种因素的影响,纷纷辍学,辍学率出现上升趋势。我们必须正视现实,采取必要的措施,遏制住农村初中学生流失,巩固和提高我们已取得的“普九”成果。一、农村初中学生辍学原因分析目前,农村初中学… 相似文献
4.
农村初中学生的辍学率是衡量农村义务教育发展水平的重要指标。初中阶段是义务教育保学控辍的关键时期。学生厌学是当前农村初中学生辍学的主要原因。各级政府、教育行政部门和农村初中,分别采取应对策略,加大教育政策、法律、法规的宣传和执行力度,扎实推进素质教育,整治学校周边环境,全面落实义务教育经费保障机制政策,保障弱势群体学生接受义务教育,以防止农村初中学生辍学,是巩固“普九”成果,提高农村义务教育发展水平的重要举措。 相似文献
5.
马啸 《中国校外教育(理论)》2014,(4):15-16
虽然国家《九年制义务教育法》已经颁布,为初中学生的入学提供了法律保证,但因为各种原因,农村初中学生的辍学仍是一个严峻的问题。虽说自该法律实行至今,国家已经为义务教育提供了良好的基础条件,但农村初中学生的辍学问题却日趋严重,保证针对这种现象,笔者结合本地区教学实际从农村初中学生流失原因及对策两个方面谈谈如何控辍保学。 相似文献
6.
邱俊武 《黄冈职业技术学院学报》2002,4(1):38-40
目前农村初中辍学客观存在,困扰着农村的“双基”教育。本文分析了农村初中学生辍学的原因,提出了防止学生辍学的具体措施和新的办法。 相似文献
7.
农村初中学生的辗学率是衡量农村义务教育发展水平的重要指标.初中阶段是义务教育保学控辍的关键时期.学生厌学是当前农村初中学生辍学的主要原因.各级政府、教育行政部门和农村初中,分别采取应对策略,加大教育政策、法律、法规的宣传和执行力度,扎实推进素质教育,整治学校周边环境,全面落实义务教育经费保障机制政策,保障弱势群体学生接受义务教育,以防止农村初中学生辍学,是巩固"普九"成果,提高农村义务教育发展水平的重要举措. 相似文献
8.
目前，农村初中学生辍学十分严重，特别是我们西部少数民族地区，这种现象更为突出。据有关统计资料显示：农村初中学生辍学率均在１０％以上，有的乡镇、学校高达２０％，一个学校就有一、二百名学生流失，一个县市辍学生人数多到四、五千人，这不仅严重影响了当地普及九年义务教育的实施和民族文化素质的提高，而且还给社会治安带来了许多不安定因素。为了寻求控制初中学生辍学的有效办法，笔者走访了部分辍学学生、学生家长和有关教师，并进行了深入调查研究，了解到农村初中学生辍学的原因是多方面的，有经济上的原因、也有观念上的原因… 相似文献
9.
目前，农村初中学生辍学十分严重，特别是我们西部少数民族地区，这种现象更为突出。据有关统计资料显示：农村初中学生辍学率均在10％以上，有的乡镇、学校高达20％，一个学校就有一、二百名学生流失，一个县市辍学生人数多到四、五千人，这不仅严重影响了当地普及九年义务教育的实施和民族文化素质的提高，而且还给社会治安带来了许多不安定因素。为了寻求控制初中学生辍学的有效办法，笔者走访了部分辍学学生、学生家长和有关教师，并进行了深入调查研究，了解到农村初中学生辍学的原因是多方面的，有经济上的原因、也有观念上的原因，还有心理上的原因。现从心理角度作简要分析。以供参考。 相似文献
10.
当前．我国基础教育蓬勃发展，取得了重大成绩，但是也有一个困扰农村初中改革和发展的难题．就是学生辍学问题，对此．80年代中期我校进行了反思和讨论．分析近20％的学生辍学原因。我们感到．造成学生流失的原因是多方面的。除教育外部的诸多因素外．还有我们教育内部的原因：一是学校缺少对他们的爱，影响了他们的发展；二是学校若干个“不允许”．控制了他们的发展；三是课程设置满足不了他们的需要． 相似文献
11.
“普九”以来,许多地区不但没有制止辍学,反而愈演愈烈,学生辍学源源不断,有些初中的辍学率竟高达70%以上。是农村经济落后导致的这种局面吗?虽然农村的经济条件比较差,但一般家庭省吃俭用供养一个学生还是可以的。因此,贫困并不是学生辍学的关键所在。 相似文献
12.
随着1986年九年义务教育法的逐步普及,我国义务教育已经取得了巨大的成绩.但不得不看到,农村初中学生辍学现象仍然十分严重,在一定程度上影响了普及义务教育的质量,也使其成为基础教育改革与发展的阻碍之一.本文从社会、学校、家庭和学生几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因,并提出解决初中学生辍学问题的建议和对策. 相似文献
13.
农村初中辍学问题已成为困扰我省农村基础教育的一个十分严峻的问题,其社会影响是深刻而广泛的.它制约了农村经济的发展,影响了"普九"成果的巩固与提高,滞缓了普及高中教育的工作进程,从而直接影响了科教兴省战略的实施.把握初中学生辍学的真实原因,从而扎实有效地搞好控辍保学工作,既是当前农村初中及各级教育行政部门各项工作的重中之重和当务之急,又是各级政府及各相关部门一个时期需协力解决的一个重要问题. 相似文献
14.
李雪剑 《基础教育改革动态》2004,(14):23-26
笔通过近期对开县及周边几个区县部分初中学校的调查发现，农村初中学生辍学的现状不可忽视：不少学校辍学率已经越过，甚至远远越过了国家规定的警戒线，严重地制约了“两基”任务的完成和“普九”成果的巩固。农村初中学生辍学的原因和 相似文献
15.
农村初中辍学现状调查及控制辍学对策思考 总被引：35，自引：1，他引：35
农村初中学生辍学率呈现出明显的城乡差距和随年级递增的趋势,隐性辍学现象较为严重,总体上辍学率与性别的相关性不明显。辍学原因既涉及教育投入、学校管理方式、课程、教学质量,又涉及家庭状况、初中后学生出路等。在辍学相当严重的情况下,科学分析其原因,制订切实可行的策略,是控制农村学生辍学的当务之急。政府和有关部门应以立法的形式保证对农村义务教育的投入,调整教育格局,合理分配和使用教育经费,提高农村教师专业化水平,制订适于各地经济社会发展水平的不同的控辍标准。 相似文献
16.
17.
。一、农村学生辍学的原因学生辍学的原因是多方面的 ,但根据我们实际掌握的情况可归结为如下几个方面 :１．家庭经济困难。这是学生辍学的一个最主要的原因。由于农村经济发展不平衡 ,个别家庭由于变故或子女多 ,造成经济困难 ,交不起学费、书费和其它费用 ,只好保重点 ,保尖子 ,保男孩 ,而其他子女就只好辍学了 ;即使教师再三劝学 ,勉强维持一段时间 ,最后还是辍学回家。２．部分家长和学生因受新的“读书无用论”思想影响 ,造成了初中学生的辍学。特别是近年来 ,高考并轨 ,高等学校扩招 ,收费增多 ,大中专毕业生不包分配以后 ,农村就业门… 相似文献
18.
目前，农村初中学生辍学现象甚为普遍，而贫困地区则更为严重。此种现象直接影响党的教育方针的贯彻，影响“普九”工作的实施。为摸清产生这种现象的原因，寻求对策，我们对本校辍学学生进行了一次排队摸底和社会调查，初步了解到这种现象产生的原因大致有以下几个方面。 相似文献
19.
一、流失辍学的主要原因 (一)基础不牢.据调查十有八九学生辍学,主要是在低年级以及小学基础太差,到了高年级以及初中后,课程加重加深且增多,导致上课跟不上,便产生厌学逃学旷课等. 相似文献
20.