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相似文献
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1.
《左传》女性形象之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
阅读《左传》,就像是在看一出女性的悲剧,在那个男性话语占统治地位的时代,女性的地位已经沦落到了无以复加的卑微地步。在男性掌权的统治中,绝大部分的女性在面对男性的安排时,被悲剧性地定格为各种各样的角色。对此,她们如同一群无功的羔羊,除了服从,只有沉默。  相似文献   

2.
一、性别差异的形成理论从古至今,有一种对性别差异的误解始终占着统治地位,那就是性别刻板印象。在中国,几千年的封建社会所形成的传统文化使得性别刻板印象表现得更明显。男性始终处于统治、荣耀的地位,而女性则依附于男性生活,处于附属、被动、服从的地位。这种传统  相似文献   

3.
性政治是指两性之间的权力关系,男性属于支配地位,女性是从属地位。同时,性政治也是一种男性用以维护父权制、支配女性的策略。性政治关系在莎士比亚的四大悲剧之一《李尔王》中有充分的体现。在婚姻、权力的争夺和家庭三个方面,《李尔王》体现了男性对女性的统治和支配,即性政治。  相似文献   

4.
孟涛 《现代语文》2008,(2):86-87
从织云这一形象入手,分析她的悲剧宿命,解析男性意识对女性的渗透,解读在男权文化统治下,女性的"他"者地位及其无法改变的悲剧命运.  相似文献   

5.
本论文通过分析<儿子与情人>中主人公保罗的成长经历,对比劳伦斯本人成长的环境,揭示了劳伦斯在文中所表达的对占有欲强烈并争强好胜的女性的反感和男性在男女交往中应占统治地位的思想,同时也揭露了劳伦斯对自己独特的女性观的宣扬:即男尊女卑,男性在男女关系中应处于统治地位的相对平衡关系.  相似文献   

6.
一、性别差异的形成理论 从古至今,有一种对性别差异的误解始终占着统治地位,那就是性别刻板印象。在中国,几千年的封建社会所形成的传统文化使得性别刻板印象表现得更明显。男性始终处于统治、荣耀的地位,而女性则依附于男性生活,处于附属、被动、服从的地位。这种传统的男尊女卑、男强女弱、夫贵妻荣的性别刻板定型观念给后人的性别思想意识带来了极大的影响。  相似文献   

7.
性别话题作为翻译研究的新视角,逐渐引起相关研究者的重视。在东西方文化里,男女不平等之事已存在很久了,男性处于主流统治地位,而女性只是附属品;女性主义翻译理论目的就在于在翻译中尽量让大家听见女性的声音,提高女性的地位。  相似文献   

8.
在父权制社会中,古希腊女性和古代所有女性一样,处于屈从于男性统治的地位,无法支配自己的命运。但是古希腊人普遍敬神信神,女性被以各种方式包括在城邦的宗教生活之中,特别是在各种宗教仪式中占据了不可替代的地位.  相似文献   

9.
《蛇》收录于约翰·斯坦贝克的短篇小说集《长谷》中,在其创作中具有特殊的地位,但斯坦贝克笔下的女性始终没有得到评论界应有的关注。从女性批评的视角对《蛇》进行解读,就会发现,小说体现了斯坦贝克对女性他者性的诠释:传统的文化机制把女性置于与男性相对的他者的位置上,女性受压迫,被边缘化。小说蕴含着斯坦贝克对男性和女性文化构建的深刻见解,揭露了男性统治秩序的不堪一击,同时也暗示着:女性可以成为一种取代男性价值体系的强大力量。  相似文献   

10.
女性——作为人类另一半,千百年来一直处于"第二性"的地位。即使是独立谋生的女性依然走不出固有的性别围困。本文力图通过对比夏洛蒂·勃朗特两部作品中工作在同一所学校的男女教师在社会地位和薪资待遇方面的差异,揭示生活在男性话语统治下女性面对的生存考验及其本质。  相似文献   

11.
《水浒传》诚然是一部严肃的现实主义悲剧,但其中也包含了若干喜剧因素,梁山好汉不完全是现实世界中的真实人物,他们集皇帝的特权、神仙的能耐和圣人的道德于一身,是极富喜剧色彩的人物。  相似文献   

12.
通过问卷调查等方法对超重或肥胖的学生进行调查,结果表明:超重或肥胖的学生喜欢吃油炸类和甜食的占79.85%,而以甜品饮料为零食的占61.54%,在日常习惯中吃一些高热量、低营养的快餐食品,使热量和糖的摄入大大提高,是造成超重或肥胖的主要因素;大约有一半的超重和肥胖初中生不愿意参与体育活动。运动因素、饮食习惯、对形体美的正确认知和社区环境改善是干预超重或肥胖的主要手段。  相似文献   

13.
In this article, I discuss the effect technology has had on the development of intelligence testing. I propose three fundamental principles of technology. First: Old technologies do not die; they just fade away. Sometimes they are like age spots, which fade away ever so slowly, if at all. Second: Successful technologies multiply like rabbits. And like rabbits, when they have multiplied extensively, they will start to invade areas where they are unnecessary, and even useless. Third: Successful technologies are originally driven by ideas. Once the technologies succeed, however, they start driving ideas, instead of being driven by them. After discussing these principles, I describe the specifications for the Sternberg Triarchic Abilities Test (STAT), a new test that is theory driven rather than technology driven.  相似文献   

14.
通过问卷调查等方法对超重或肥胖的学生进行调查,结果表明:超重或肥胖的学生喜欢吃油炸类和甜食的占79.85%,而以甜品饮料为零食的占61.54%,在日常习惯中吃一些高热量、低营养的快餐食品,使热量和糖的摄入大大提高,是造成超重或肥胖的主要因素;大约有一半的超重和肥胖初中生不愿意参与体育活动。运动因素、饮食习惯、对形体美的正确认知和社区环境改善是干预超重或肥胖的主要手段。  相似文献   

15.
This article investigates how kindergarten teachers made sense of the purpose and processes of the changed kindergarten, and how they would like to alter kindergarten if it did not reflect their understandings of schooling. These findings reveal these teachers’ concerns, provide insight into how they would like to reform kindergarten further to improve their and their students’ experiences and highlights their worries about whether such change is even possible. This work also illuminates ways in which teacher educators can work with practicing teachers and their teacher education students so that they can thrive as professionals in these changed teaching contexts.  相似文献   

16.
SCIENCE TEACHING METHODS PREFERRED BY GRADE 9 STUDENTS IN FINLAND   总被引:1,自引:0,他引:1  
Students find science relevant to society, but they do not find school science interesting. This survey study analyzes Finnish grade 9 students’ actual experiences with science teaching methods and their preferences for how they would like to study science. The survey data were collected from 3,626 grade 9 students (1,772 girls and 1,832 boys) across randomly sampled secondary schools. Students were asked to evaluate how often a particular teaching method is used in science (chemistry and physics) teaching and how often they would like to see the teaching method used. Data were analyzed using nonparametric tests. Boys seemed to be more satisfied with current and traditional science teaching methods like direct teaching, solving basic problems, reading textbooks, and conducting practical work, while girls desired more discussion. Students who are interested in school science or think that school science is relevant in everyday life would like more creative activities such as brainstorming and project work. Results indicated that understanding the connection between student interest and teaching method preferences, especially interpreting interested students’ desire for creative activities, are important aspects for future research.  相似文献   

17.
老师就像春天,滋养着新生的小苗,在他们困惑的时候,引导并鼓励着他们。老师就像夏天.用那阳光般的情绪让学习变成一种乐趣,同时让不快从此消失。老师就像秋天,用干净利落的方式,让课程变得富有色彩.让气氛变得快乐。  相似文献   

18.
在研究中读书,需要带着研究课题中的主题词、关键词去读,在读书中做好学习卡片,然后用组阵的方法将学习卡片归类整理,在整理中实行概念迁移和概念交配,从而为研究做出有创新意义的工作.组阵犹如蜘蛛织网,一旦这一工作做好了,论文的逻辑结构大致也就凸现了.迁移犹如蚂蚁搬家,是材料的位置变动,但是它比搬家更富创造性,因为迁移是以心理活动中的联想规律为基础而进行的思维推断活动.交配犹如蜜蜂酿蜜,采集来的是花汁,酿造出的却是精华.  相似文献   

19.
龙艳霞 《海外英语》2011,(8):392-393
With an English program Dialogue about Japan earthquake, it is found that English major’s future is pale and gloomy. It’s just like Michael Dell’s success story, when people found direct marketing is a better way, they would try to get dealers out of the way. English majors are facing the embarrass like dealers.  相似文献   

20.
英语没有量词,但是在英语的名词词类里,有一部分名词却是具有汉语量词性质的。一般认为,英语不仅有与汉语的度量衡单位词和集体量词性质相当的词,还有与汉语个体量词性质相当的词,比如英语one sheet of paper一类形式里面的sheet等名词。本文认为,英语没有与汉语个体量词性质相当的词,英语的sheet等名词,是与汉语个体量词性质不同的词,它们是汉语集体量词性质的。本文从产生条件、用法、搭配规律等方面做了讨论,并且分析了英语sheet一类词被当成汉语个体量词性质词的原因。  相似文献   

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