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1.
论师德 总被引：4，自引：0，他引：4
郑传芳 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):67-71
师德有其鲜明特点，加强师德建设要采取有力措施，把握师德的特点要从客观性和主观性，普遍性和特殊性，伟大性和平凡性，继承性和创新性，政治性和业务性，长久性和暂短性，慈爱性和严格性，自律性和他律性，理论性和实践性，学校性和社会性十个方面来考察，加强师德建设要注重抓好研德，承德，立德，评德，补德，正德，督德，。奖德，学德，炼德，施德十一个方面的工作。 相似文献
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现代职业教育教学管理模式的探索 总被引：5，自引：0，他引：5
知识经济时代，职业教育的内容和形式发生历史性变革，社会呼唤职业教育新的教学管理模式。因此，要端正教育思想，实施民主和知识管理，建立新的课程体系和组织教学形式，完善人才选拔制度和教学质量评估体系，从而探索建立以培养具有创新意识和创新能力的劳动者为目标，以矩阵型管理为主的质量保障条件，教学方法启发式和多样化，教学信息管理开放式和网络化，教学评价系统性和动态性的职业教学管理模式。 相似文献
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刘欣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(1):52-57
社会主义市场经济之所以有三重含义，不仅是因认识问题的角度和方法的变换，而且是我国二十多年来经济体制改革发展和深化的必然产物，社会主义市场经济范畴和任何范畴一样，都是对其思维对象进行不断抽象的结果，市场机制和计划经济体制的对立，共存和斗争，渗透，产生了社会主义市场经济体制，社会主义市场经济体制和一体一元的社会主义公有制生产关系的对立，共存和斗争，渗透，产生了一体多元的社会主义市场经济体制，社会主义市场经济体制和一体一元的社会主义公有制生产关系的对立，共存和斗争，渗透，产生了一体多元的社会主义市场经济，从而使社会主义市场经济成为一个由经济基础，经济体制，经济机制构成的多层面的社会主义政治经济学的第一大范畴。 相似文献
4.
特木尔宝力道 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(5):10-13
实施西部大开发战略，法制要先行，特别是要加强和完善生态环境保护法。为此，应树立可持续发展的法律发展观，协调观，价值观和行为观，建立和完善生态环境综合决策制度和宏观调控制度，综合性生态环境许可制度，公众参与生态环境管理制度，生态环境效益和影响评价制度，生态环境税，环境补偿费，生态环境费制度，清洁生产制度，生态环境综合治理制度。 相似文献
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广州地区的社会转型急遽，改革开放成果卓，经济发展迅猛，科技不断进步，社会生活愈益多元化，与此同时，带给人们的挑战也越来越大。父亲，这种传统观念中的家庭“顶梁柱”的角色，所承担的社会责任和家庭责任，以及对这种现任的角色认同；在社会和家庭中所处的地位和关系，以及对这些地位和关系的理念看法；所面对的压力和挑战，以及对压力和 相似文献
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自然课“自主探究”教学模式的指导思想是：以“自主学习”的教育理论为指导，以培养和提高学生的科学素质为宗旨，知识教学和能力培养并重，充分调动学生学习的自主性，能动性和积极性，让学生充分参与教学活动探究科学知识的全过程，主要教学环节有创设问题情境，确定目标方向，猜想，假设，实践，自主参与探究，交流，研讨，归纳，概括结论；解决实际问题，巩固，扩展和创新。 相似文献
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衡水市历史悠久，环境优越，具备跨越式发展的条件，城市形象目标定位应为：具有北方内陆平原勤劳，朴实特色，人民生活富裕安康，生态良好，环境优美，以加工业，特色产业，高新技术产业和商贸服务业为主，经济发达，充满生机与活力的冀东南现代化的园林式新兴交通枢纽城市和经贸中心，为此，城市建设应坚持这样一些原则和方法，一要坚持局部与整体并举，局部优选，以局部带整体的原则和方法，二要坚持个体与整体相结合，个性优先，以个性带共性的原则和方法，三要坚持硬件与软件协调发展，硬件先行，以硬件带软件的原则和方法。四要坚持大型项目与中小项目并举，大型先行，以大带小的原则和方法。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是自然教学的主体目标，是体现自然教学以学生为主体，鼓励学生独立自主地学习，自行探究知识和应用知识的重要方面。培养学生的创新精神和实践能力，就是要把学生看做一个发现者、研究者和探索者，引导学生去发现问题，探究问题，解决问题，从而发挥学生的主体优势，激发浓厚的兴趣，利用好奇心和创造天赋，使学生具有一定的科学态度，积累一定的科学知识，掌握一定的科学方法，形成一定的科学能力，在老师的启发和诱导下，了解自然规律和自然现象，促进全面发展，主动发展。为此，培养学生的创新精神和实践能… 相似文献
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钦州湾表层海水温度盐度及pH值时空变化 总被引：2，自引：0，他引：2
根据2009年春夏秋冬4个季节调查资料,分析钦州湾表层海水温度、盐度及pH值的季节变化和分布特征。结果表明：钦州湾海水平均温度春季20．4℃,夏季30．1℃,秋季16．0℃,冬季14．6℃,变化特征与气温的季节变化相同,空间分布为夏秋季河口区的水温都略高于湾口区,而春冬季则相反。海水平均盐度春季20．067,夏季17．975,秋季23．864,冬季23．660,表现为秋季〉冬季〉春季〉夏季,各季节空间分布总体表现为河口区低,湾口区高的趋势。海水pH平均值春季7．82,夏季8．11,秋季8．01,冬季8．10,全年空间分布高值区均出现在大风江口外海域。钦州湾海水比较适宜大蚝、对虾、文蛤等广温广盐性品种的海水养殖。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2019,(5):131-135
商城起义是土地革命早期大别山地区继黄麻起义之后又一次具有重要影响的武装起义,是河南省在大革命失败后首次取得成功的一次武装起义,是奠定鄂豫皖革命根据地的黄麻、商城、六霍三大武装起义的重要组成部分,在三大起义中具有承前启后的重要作用。商城起义也是土地革命早期河南、湖北两省地方党组织跨省协作、周密部署、共同参与领导的一次农民武装起义的成功范例,是一次具有兵运性质的农民武装起义,将兵运与农运有机结合的成功范例,是将社会关系网络运用于革命斗争、服务革命大局的成功范例。商城起义的成功,改变了大别山地区敌我斗争的格局,壮大了鄂豫皖革命斗争的力量,为中国革命做出了重大贡献。这次起义建立了河南省第一支正规红军部队,建立了河南省第一个县级人民政权——商城县苏维埃政府,创建了河南省第一个稳固的革命根据地,有力地推动了大别山地区革命斗争的进一步发展,为统一的鄂豫皖革命根据地的形成创造了有利条件。 相似文献
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关良先生是中国近现代画坛不可或缺的绘画大师,尤其表现在其戏曲人物画中及具特色的笔墨造型风格当中。在造型上,他主张造型简练和明确,利用几何型、内外穿插型以及变形在画面中的交叉运用,使画面丰富且又有韵味,简洁化的笔墨给人一种近似儿童般的天真,同时笔、墨、色在造型中的不同表现更加体现出其造型的独特性。 相似文献
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杜甫诗歌所叙唐代陇蜀荆湘气候特征 总被引：1，自引：0，他引：1
邓乐群 《南通师范学院学报》2009,(6):58-64
杜甫诗歌具有广义的史学价值。杜甫晚年飘泊诗作的相关描述,较为真实而又全面地反映了唐代陇、蜀、荆、湘沿途城市的气候特征。唐代秦州秋阳杲杲,秋雨迷蒙,秋霜凛冽,秋月凄清,同谷岁暮则雨多雪盛,偶见冬虹;成都四季分明,冷热适中,然时有春旱、夏洪发生;夔州夏秋毒热,巫山雾瘴、云雨、霜雪、雷电变幻莫测;荆州及湖湘东南一带春季早暖,夏季酷热多雨、易发洪水,秋季前热后凉,冬季冷热不均。唐代陇、蜀、荆、湘沿途城市的气候与今天上述各地情况基本相符,杜甫夏秋叹热莫过于夔州与潭州,亦与今天的重庆和长沙同列全国“火炉”城市地位相当。另据杜诗所叙剑门蜀道腊月山花开放,通泉冬季蚊蚋活跃,成都四月黄梅成熟,戎州、泸州六月盛产荔枝,江陵正月嫩荷抽叶、飞燕营巢,潭州正月蜂鸣密林、燕舞江滨,湘潭二月南风蒸地、春热黄昏等情况,唐代陇、蜀、荆、湘一带的年平均气温似应高于今天。 相似文献
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This introduction offers an overview of the concept of populism, the debates around its definitions and its relationship with democracy and the significance of attending to populist politics in the context of education. It also lays out the political contexts in which authors have engaged with education and populist politics in the UK, Brazil and Israel, and the ways in which they understand populist shifts in education. Detailing the two main conceptions of populism used by authors in the special section, namely, populism as ideology and populism as political logic, we discuss how authors understand the construction of ‘the people’ and ‘the elite’, and the implications of the ‘antagonism’ between them in each case. Dividing the nine articles in the special section into three groups, we look at the ways in which right-wing populism has sought to (re)shape divisions based on race, religion and nationalities, among other things; how political and pedagogic practices are being (re)imagined to counter these divisions and populist moves; and the stakes of bringing the question of populism into education. We show how this special section has brought together different conversations and disciplinary perspectives on right-wing shifts in education, challenges to these and a potential way forward. Most importantly, we invite readers to think through the shifting role of education in democracy, as well as the divisions and hierarchies that are entailed in institutionalised education. 相似文献
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本文考察了两部（国内外各一部）初级汉语综合课教材课文词汇的频率与复现．结果发现：出现次数上,平均词频较高,但教材低频词（出现次数≤2）的数量过多,教材高频词（出现次数≥3）的数量偏少;自然高频词的复现不足,自然中频词和低频词的复现力度相当薄弱;复现间隔上,跨册复现较好,但文本分布较低;词汇出现时的义项和搭配上,两部教材的处理也不太一致。 相似文献
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曹炜 《苏州教育学院学报》2014,(1):26-30
自18世纪中叶到20世纪中叶,北京话旁称代词系统在句法、语义上呈现出了比较明显的发展变化,这种发展变化在三个时期的三部典型的北京话文献《红楼梦》《儿女英雄传》《正红旗下》中得到了充分的反映。就旁称代词系统而言,历时嬗变的发生轨迹是：由18世纪中叶的“别人、人家、别人家、他人、旁人”阵容切换到了19世纪中叶的“人家、别人、他人、旁人”阵容,并最终切换到了20纪中叶的“别人、人家”阵容,期间的此消彼长、删汰整合昭然。就旁称代词个体而言,历时嬗变的发生轨迹是：1.“别人”由18世纪的炙热到19世纪的没落,再到20世纪的重新走强;2.“人家”由18世纪的初露锋芒到19世纪的首度大大超越“别人”而一枝独秀,再到20世纪与“别人”的平分天下;3.“他人”这个曾经在相当长的时段内的旁称代词家族的宠儿由18世纪的颓势已现到19世纪的英雄末路,直至20世纪的难觅踪影;4.不温不火一路走来的“旁人”由18世纪的衰落到19世纪的走向没落,直至20世纪的淡出我们的视线;5.产生于元代的“别人家”由18世纪的衰弱到19世纪的没落,直至20世纪的只留存在部分方言中而在北京话中彻底消亡。 相似文献
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当庭宣判作为法院宣告判决形式之一,它体现着民事诉讼公正和效率两个最根本的价值,也是符合世界和我国司法改革的主题,更是反映社会民众对诉讼公正和效率的祈求.我国法院虽然在探索民事诉讼当庭宣判方面取得了一定成果,但也发现其在理论研究、立法技术、司法实践等方面存在较多缺陷.文章在分析当庭宣判基本理论的基础上指出其缺陷产生的原因,并提出完善我国民事诉讼当庭宣判制度的一些建议. 相似文献
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Anatomy is recognized to play a central role in the education and training of clinicians, healthcare professionals, and scientists. However, in recent years, the perceived decline in popularity of anatomy has led to a deficiency in the numbers of new anatomy educators. The tide is now turning with anatomy once again taking its rightful place in a wide of variety of disciplines, and therefore it is imperative that a new generation of anatomists is in place to meet this need. In response, the Anatomical Society of Great Britain and Ireland has made the training of the next set of anatomists, one of its strategic priorities, and in collaboration with the American Association of Anatomists has developed a dedicated Training Program. The overall aim of the Program is to provide trainees with the necessary knowledge, understanding, aptitudes, and attitudes in appropriate detail, sufficient to enable them to teach and examine Anatomy with full competence at the undergraduate and postgraduate level. The Program offers opportunities to consolidate knowledge and deepen understanding of anatomy, improve skills in teaching and communication with students, and be competent in preparing teaching materials and assessment modalities. The Program uses a distance‐learning approach with an incorporated Residential School and is particularly aimed at those undertaking a career in the biosciences. Early indications suggest that initiatives such as the development of this Training Program will help deliver the next generation of anatomists and ensure that anatomy continues to play a fundamental role in the education of clinicians, healthcare professionals, and scientists. Anat Sci Ed 2:119‐125, 2009 © 2009 American Association of Anatomists. 相似文献
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董秀琴 《青岛职业技术学院学报》2004,17(3):50-52
人们在工作和生活中遇到各种困难，经受各种挫折，产生挫折感，这都是难免的。大学生正处于青年期，其心理、生理发展的不平衡性，思想与情感的波动性，以及面临着生活上的自理、管理上的自制、学习上的自觉、目标上的自我选择等一系列问题，常使他们徘徊于追求与思考、奋进与退却、憧憬与失望、信任与怀疑等矛盾中。因此，产生挫折感则在所难免。本文从分析大学生受挫类型、受挫后的心理反应，以及寻找疏导及解决的办法等方面进行了分析和讨论。 相似文献