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1.
赵宏亮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):118-119
本文通过相关文献资料的查阅,并结合自身教学实践经验;从逻辑学的角度出发,综合分析影响大学体育课中＂特困生＂篮球课学习兴趣的各种因素,提出培养大学体育＂特困生＂篮球课学习兴趣的途径与方法,旨在提高大学生体育篮球选项课教学质量和教学效果,让包括体育＂特困生＂在内的全体学生在篮球选项课的学习过程中有所提高. 相似文献
2.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
基于慕课的视野,运用文献资料、逻辑分析等研究方法对慕课这一新时代课程教学模式进行阐释,对当前的高职院校篮球体育教学课程现状进行梳理.在当前高校体育课程教学改革大潮的推动下,有用慕课这一课程教学模式来促进当前高职院校篮球体育课程教学的改革,融合慕课教学模式和传统篮球课程教学于一体,截长补短,充分发挥慕课这一教学模式的优势,为当前高职院校篮球体育课程教学的改革提供新的思想理念. 相似文献
3.
冯天瑾 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):165-167
篮球课教学的时间是有限的,在有限的教学时间内很好地去完成任务,应多采取一些体育性的游戏,它有利于培养学生的道德情操和提高学生心理素质;启发学生思维活动,促进智力发展;提高学生学习兴趣;有利于促进中枢神经系统兴奋性的提高;有利于篮球基本知识、技术和技能的学习与掌握;有利于培养学生创造能力、自我表现能力。体育游戏与篮球课教学有着密切的内在联系,要根据篮球课的各个环节的任务要求选择、创编一些有针对性的游戏,来促进与提高篮球课的教学效果。体育游戏是篮球课教学中具有相当影响作用的教学手段和教学内容。 相似文献
4.
董金果 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(18):113-115
教学改革的创新落实到课堂教学中,是当今高校迫切需要解决的问题,高校开设篮球课对大学生身体素质的提高起着重要的作用.篮球课早已被列入高校体育教学大纲,是高校体育教学的主要课程之一.也是高校体育院系培养教师、教练员、裁判员等专业技术人才的最高学府,其教学现状的好坏将直接影响未来篮球人才培养的质量和篮球发展的趋势.因此,如何更好的提高高校篮球教学质量,对我国篮球技战术的普及有着重要的意义.本文针对目前高校篮球课教学改革的不足,提出了相应改进的对策. 相似文献
5.
文章针对淮阴师范学院非体育专业大学生篮球选修课的学习态度、教师的工作态度以及篮球课中存在的问题进行调查分析,揭示了非体育专业学生对篮球运动的兴趣特点和要求.提出在教学中除加强篮球技术教学外,应致力于传授篮球的基本理论知识,建立正确的体育观念,掌握篮球运动锻炼身体的方法,培养篮球实践的综合能力,并提出了篮球课程改革的初步设想. 相似文献
6.
篮球课是普通高校体育选项课之一,深受学生们的喜爱.本文在研究过程中,采用了问卷调查法、观察法、文献综述法和数理统计法,对大庆市部分高校在篮球课的教学中学生学习态度、教师工作态度及对学生能力培养方面进行了剖析,探讨篮球课中存在的问题,并提出了今后高校篮球课教学改革的设想和一些建议. 相似文献
7.
王明兴 《广东技术师范学院学报》1999,(4)
本文从篮球选项课教学实践中分析篮球选项教学的目的、任务和作用,以及对培养职师学生终身体育观念的意义,并用体育教学新理论提出提高职师生篮球选项课教学质量的几点设想。 相似文献
8.
邓军华 《中国科教创新导刊》2012,(15):231-232
篮球运动是中学学校体育教学中的必要组成部分,也是高中生最喜爱的运动项目之一.在学校体育教学不断探索与改革的今天,高中篮球选项教学如何完善与改进,才更能符合学生的实际情况,提高篮球运动水平,并能终身受益.因此,将“领会教学法”引入到高中篮球选项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,把学习的主动权交给学生.结果表明,验证了“领会教学法”的优越性,适合普通高中的篮球选项教学,为中学篮球课教学提供了有价值的参考. 相似文献
9.
篮球运动一直以来就是深受广大学生喜爱的体育运动之一.所以,篮球课的教学也就成为了学校体育教学中的一个重要组成部分.近些年来,多媒体技术逐步在学校教学中得到认可,如何能够通过现代化的多媒体技术,让篮球课走出传统刻板的教学模式,让学生可以更加深入、正确的了解篮球的技术和战术,以及相关的知识,就成为了现代篮球课教学的一大问题. 相似文献
10.
黄明举 《湖州师范学院学报》2008,30(1):137-140
通过对广西各普通高校部分篮球教师和选修篮球课的学生的问卷调查,从休闲体育的视角探索高校篮球教学内容的改革.提出实践课应重新审视篮球技能的地位,引入花式篮球,增加比赛内容;理论课应重视休闲体育多元化的理论需求,使高校篮球教学能更好地贯彻素质教育和"健康第一"的指导思想,以适应休闲体育的社会发展趋势. 相似文献
11.
根据教育部2002年8月印发的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》中关于大学体育课程的性质及篮球选项课教学课程的要求,研究了大学体育篮球选项课的教学大纲,研究认为:大学体育篮球选项课的教学大纲设置的原则是整体提高原则、培养终身篮球运动意识原则、实用性和基础性相结合原则、考核项目反映实际原则。在这些原则的基础上,设置了大学体育篮球选项课的教学大纲:教学内容与学时进行了模糊匹配,并确定了二学期共四项考核项目与方法。 相似文献
12.
通过激发学生对篮球课的兴趣，引导学生形成“我要练”的主动体育，将竞争机制引入教学中，这三方面在篮球教学中的运用，达到在教学中培养学生对篮球课的兴趣的目的。同时掌握学生兴趣发展的规律，充分调动学习篮球的主观能动性和自觉性，上好篮球课。 相似文献
13.
14.
为适应新时期普通高校篮球教学改革的需要,使教学改革工作健康开展,大学篮球教学要贯彻＂健康第一＂和＂终身体育＂理念;要重视大学篮球课的设置形式和教学模式建设;大学篮球课教学要淡化技术教学和增强课的趣味性;要从改革考核评价体系等几个方面展开普通高校篮球教学改革工作. 相似文献
15.
赵斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):84-85
情景教学法作为一种新型教学方法,在体育教学中也有广泛的应用.它对于激发学生体育学习的主动性和积极性,活跃课堂气氛,提高大学体育教学的效果有着积极意义.在具体的运动项目上,如大学篮球课教学,通过科学合理地运用情景教学法,能够有效发挥其重要作用,且带来的教学效果更甚于传统篮球教学.本文通过对情景教学法对大学篮球教学的积极作用和以及在应用中存在的不足进行探究,并指出情景教学法的具体设计原则以及应用策略. 相似文献
16.
陈英凛 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,17(2)
根据因材施教、区别对待的教学原则,结合中专体育教学规律和特点,设置不同实验方案,用于篮球课单元教学。教学实验表明,采用分层次领会教学对树立学生篮球学习的信心和增进学生学习兴趣,提高篮球课教学质量,具有十分明显的效果。 相似文献
17.
文章立足于普通高校篮球选项课教学,针对篮球选项课现状及存在的一系列问题进行分析,并结合素质教育和高校体育教学改革的实际,提出新时期篮球选项课可持续发展的对策与建议,以期为篮球选项课在普通高校中健康有序地发展提供有益参考。 相似文献
18.
本文采用竞技运动体育手段化的原理对普通高校公共体育篮球课教学大纲的内容进行适当改造,以大连民族学院2010级男生篮球选项班中的两个班为研究对象,采用随机性原则确定实验班(36人)和对照班(34人),自2010年9月至2011年6月共计进行28周时间,每周一次80分钟的教学实验.其中实验班采用竞技运动体育手段化后的内容上课,对照班采用教学大纲规定的内容上课.研究结果:(1)通过竞技运动体育手段化改造后的高校男生篮球课的教学,实验组学生在“50m跑”、“立定跳远”二项指标提高显著,“1000m跑”指标提高非常显著.表明体育手段化的篮球课教学,可以提高普通高校大学生的各项身体素质水平;(2)通过长期竞技运动体育手段化改造后的篮球课教学,可以使高校学生心血管和呼吸系统机能增强,提高有氧耐力水平. 相似文献
19.
卢桂兵 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):416+418
采用"游戏法"的教学手段进行教学可以提高学生的体育兴趣,有利于提高教学效力。但在篮球课教学中常常被演边为枯燥、单调的技能训练。通过分析体育游戏在课堂教学、学生生理、心理等方面的作用,充分利用体育游戏调动学生学习的积极性,对学生掌握动作要领起到积极作用,提高篮球课的教学效果。 相似文献
20.
在小学体育教学中,篮球课是必不可少的重要内容,深受学生喜爱。在篮球教学中,结合小学生的身心发展特点,在教学中渗透游戏活动,可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的课堂氛围中进行体育锻炼,达到完成体育教学的任务。本文结合教学实例,从设计趣味性游戏、层次性游戏、针对性游戏三方面阐述了小学体育篮球游戏教学的有效策略,以期能让学生爱上篮球、爱上体育,提高教学质量。 相似文献