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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《我弥留之际》是福克纳的"约克纳帕塔法世系"小说中极为重要的一部,在小说《我弥留之际》中,福克纳选择的主角不是衰败没落的名门望族,而是美国南方穷苦白人,小说围绕着本德伦·艾迪的死亡和运送棺材的旅程而展开故事,这一家人都带着各自的创伤在旅途中挣扎。本文旨在借用创伤理论分析小说中的创伤隐喻,并探究人类在创伤下展现出的人类精神以及这些创伤对自我价值重建的意义。  相似文献   

2.
正2013年10月15日阴书是良药,刘向说:"书犹药也,善读可以医愚。"书是益友,臧克家说:"读过一本书,就像交了一位益友,书是心灵的窗户。"高尔基说:"每一本书都像在我面前打开一扇扇窗户。"今天我要向大家介绍一本书——《卖火柴的小女孩》。  相似文献   

3.
罗洁玲 《快乐阅读》2011,(22):166-167
用哲学思维的角度品读《台阶》,从小说中有关当地有关台阶的习俗,小说中的"台阶"与父亲的关系,一家人在老屋台阶上活动场景这三个方面去浅谈《台阶》中"台阶"的意象,让读者去品味人生的意义到底是什么。  相似文献   

4.
《跑进家来的松鼠》是人教版六年级上册第七组"动物的情感"中的一篇略读课文,讲的是一只松鼠跑进"我"家以后发生的一连串趣事:偷存冬粮、晾晒蘑菇、烟囱做窝……虽然松鼠几次三番地做着"荒唐"事,可是在作者一家人眼中,这只松鼠仍是那么可爱,课文字里行间蕴含着作者一家人对这只松鼠的喜爱之情。  相似文献   

5.
书是良药,刘向说:"书犹药也,善凑之可以医愚";书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友";书是窗户,高尔基说:"每一本书都在我面前打开了一扇窗户。"从童年时期开始我便疯狂地迷恋上了读书,在我成长的不同阶段,我阅读了不同种类的书籍,与书籍一起走过的口了给我带来了无穷无尽的快乐。幼儿园时,我读童话书,它们净化了我的心灵。一本本童话书,把我带入一个个五彩缤纷的童话世界,让我感悟到人间的真善美,使我的心灵得到了净化。读《绿野仙踪》,我感到人要有同情心,  相似文献   

6.
为人师者当传好道,授好业,解好惑,塑造好灵魂.班主任在这方面更担负着重要责任.而真正做-个良师一个优秀班主任,我认为应先从做学生的益友开始,也就是:欲当良师,先做益友. 一、做益友,了解学生异常心理;当良师,具体问题具体分析,对症下药 在差生中,普遍存在着异常心理,如自卑厌学、倦怠的心理,混日子的心理,"想出风头"的心理,有的还存在"性异常心理".  相似文献   

7.
正技校阶段是学生从幼稚逐渐走向成熟的重要时期,在这一阶段他们更渴望心灵上的理解和支持,更需要行动上的指导与帮助。作为老师的我们理所当然地承担着这一重要职责。而要充分发挥好这一作用,教师就必须把握好师生交往过程中的"度",当好学生的良师和益友。一、渴望做"良师益友"开始了我  相似文献   

8.
正1月16日晴晚上,在外忙碌了一天的一家人,团坐在餐桌旁。今天是我的生日,母亲提前下了班,忙好了饭菜摆满了整整一桌。这才高声喊我们:"开饭了!"一家人从各自的房间里走出来,围坐在餐桌旁,每个人都祝我生日快乐,我也欢乐地接受着。大家一边吃着热乎乎的饭菜,一边聊着五花八门的话题。话题是聊不完的:听爸爸唠社会上的八卦新闻,听姐姐评单位里的人事变动,听弟弟说学校里发生的新鲜事……一家人的温暖就在这欢乐的气氛中流淌着。最难插言的是母亲,刚刚端上最后的饭菜,坐下  相似文献   

9.
<正>《布鲁克林有棵树》究竟是一本怎样的书?有人说这是一本"家小说",有人说这是一本"青春小说",也有人说这是一本"励志小说"……我以为这些说法都失之偏颇,在我看来,它是一部"生命小说"。生与死、爱与恨、善与恶、贫与富、忧与喜、空虚与充盈、怯懦与刚强、精神与物质……作者贝蒂·史密  相似文献   

10.
转变     
我做菜水平实在臭,每回心血来潮下厨,"整出"的那些菜,一家人都不敢恭维,纷纷敬而远之。为扭转这一尴尬局面,我报名参加了哈尔滨老年人大学营养膳食班学习。  相似文献   

11.
我们的班歌     
同学们,国歌与校歌你们一定都听说过,可你们听说过班歌吗?今天,就让我将我们班的班歌介绍给你们吧!"因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛……"这首《相亲相爱》就是我们的班歌,说起这班  相似文献   

12.
这节品德课是浙教版<亲情树下我成长>的第一课<家庭万花筒>.在"小讨论"分析了独生子女家庭和非独生子女家庭的利弊,明确自己在家中应该如何做后,我充满激情地说:"一家人为着共同的目标--一个幸福美满的家庭而努力工作、努力学习,这是多么美好的事情啊!"  相似文献   

13.
澳门游记     
"你可知Macau不是我真姓,我离开你太久了,母亲……"我哼着这首《七子之歌》,一家人坐着喷气船从香港来到向往已久的澳门。  相似文献   

14.
与好书为友     
"读一本好书,就像交了一位益友"。这句话说的一点都没错。一本好书,可以把人带到一个美好的世界,让人在那里尽情地享受。书,这位知己,我很小就已经认识了,它给我带来了无穷的快乐。4岁那年,父母给我买了第一本书。那是一本故事书,里面的图片丰富多彩,图片下面有一段文字,是注了拼音的。那是我第一次与书见面,我只被书中那些图片所吸引,根本没注意到书中那些精彩的内容。  相似文献   

15.
周春林 《初中生》2006,(33):50-53
我们是一家人 ①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张"闲人免进"的纸条.不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人.  相似文献   

16.
一、新的关系定位:良师·益友·合作 新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。我是一名语文教师,在新课程中,我把自己定位为“学生的良师,学生的益友”,拉下了深沉和威严的架子,和学生打成一片,融入到他们中间去。  相似文献   

17.
我的爸爸是一位初中数学老师,所以他经常出一些有趣的数学题考我。这不,今天早晨,我们一家人在一起吃早饭,正在喝牛奶的爸爸忽然指着端起的牛奶杯,笑着对我说:"忻忻,如果爸爸先喝掉这杯牛奶的1/3,然后加满水;再喝掉这一杯的1/2,再加满水;接着喝掉这一杯的  相似文献   

18.
益友三十年     
我的一生中遇到过不少良师益友,这是缘分。古语说得好,同船过渡五百年所修。更何况是相知、相扶的益友呢!我与涂怀章先生的交往,已逾30余年了,仿佛弹指一挥之间,光阴竟如此荏苒。记得上世  相似文献   

19.
王朔"新京味小说"的叙述方式彻底摆脱了以往"京味"小说的建构程式和审美规范,建构出一种迥异于旧"京味小说"的叙述模式.这一点在其小说文本对叙述者的设置上表现得最为明显.其小说大量设置的第一人称叙事者"我"是一种"另类"形象,从根本上颠覆和否定了传统的正面价值.同时,其小说叙事具有强烈的"倾诉性"特征,叙述者"我"本身反映出作家强烈的反讽倾向.这些叙事特征都从某些侧面拆解了王朔小说文本的深度.  相似文献   

20.
一天傍晚,爸爸把我们一家人聚集在一起,神秘地说:"告诉大家一个好消息,还有一个月,我们就要搬进楼房了!"这是真的吗?"我有点怀疑。"那还有假。君子一言,驷马难追。我什么时候骗过你们?"爸爸刚说完,家中顿时沸腾起来。特别是我,更是喜出望外。曾记得小时候,爸爸教我堆积木,我无意中用积木搭成了一座五层"楼房",问爸爸:"我们以后能住上这样的楼房吗?"爸  相似文献   

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