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“分式”这一单元,是初等代数中的重要内容。教学中,应注意使学生正确理解有关分式的基本概念、性质和运算法则,能够正确熟练地进行分式的运算。下面谈谈我在教学中的几点 相似文献
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赵军 《初中生世界(初三物理版)》2007,(11)
分式运算是中考必考内容之一,在运算过程中,稍有不慎,就会造成错解.现举例说明分式运算过程中应注意的一些问题,供同学们在学习中借鉴和参考. 相似文献
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分式运算中经常要用到通分,对于一些特殊且较复杂的分式,若按常规方法一次性通分,往往运算比较繁杂,且容易出现错误．但若注意观察各分式分母、分子的特点,充分发挥其特殊性,并采取一些特殊的方法和解题技巧,则可化繁为简,化难为易．本文与大家共同探讨分式运算中通分的几种技巧． 相似文献
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分式的运算、化简、求值等问题中,往往牵涉多方面的基础知识.下面着重介绍几种分式运算中的技能技巧,加深同学们对分式运算法则、约分、通分等基础知识的理解. 相似文献
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一、本章的主要内容及特点本章主要包括三个部分:分式及有关概念、分式的运算与简单的分式方程.本章内容有如下几个特点. 相似文献
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鲁永江 《语数外学习(初中版)》2008,(5):21-22
分式运算涉及整式运算、多项式的因式分解、分式的约分、通分、变号法则等内容.进行分式加减运算时,我们既要掌握一般的解法,又要能根据分式特点,适当运用一些特别的技巧进行运算.现举几例加以分析,希望同学们能掌握这些技巧. 相似文献
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赵德甫 《数理化学习(初中版)》2002,(2)
二次根式的化简和运算是初中数学的重点和难点之一,它以二次根式的概念和性质为基础.同时与整式和分式运算紧密相连.注意以下几方面的问题,可以防止错解,能够巧妙地找到化简和运算的捷径. 相似文献
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分式加减运算是初中代数中比较重要的内容．分式运算的方法灵活,技巧多样．现将分式加减运算中常用的几种通分技巧介绍如下． 相似文献
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最近我们学习了分式、分式的基本性质、分式的乘除法、分式的加减法等内容 ,我们发现分式运算的策略性很强 .即是说选择解题的大方向很重要 .若策略好 ,则运算简捷 ,如果策略不好 ,可能运算会十分繁琐 .这些策略包括 :求值时应先化简再代值的策略 ;分式加减法 ,应先尽可能化成同分母通分 (有时还要适当拆分 )的策略 ;对多个字母时 ,如有一些它们的关系式 ,可先确定一个主元 ,用方程的思想 ,解方程组的策略 ;有时还要利用分式基本性质 ,适当配方 ,换元整体处理等 .下面我们先举几个范例 ,后面给出了二十多个题目 ,供大家练习一、示例演练例 1… 相似文献
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在分式运算中时常会出现这样或那样的错误,为了使同学们在初学时减少失误,特提出以下几点,以引起重视,避免错误. 一、要注意使分式有意义的条件 相似文献
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分式这章主要学习分式的概念,分式的基本性质,分式的约分、通分,分式的运算(包括乘除、乘方、加减运算),分式方程等内容,分式的内容在初 相似文献
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中学生分式加减法和乘除法运算学习中的负迁移是导致运算错误的原因之一.在低认知水平组学生中,分式加减法运算对乘除法运算有显著的顺向迁移(负迁移).分式乘除法运算对加减法运算有显著的逆向迁移(负迁移).但是,分式加减法运算对乘除法运算的逆向迁移和分式的乘除法运算对加减法的顺向迁移都不显著.在高认知水平组学生中,分式加减法运算和乘除法运算之间的顺向和逆向迁移都不显著.学生认知水平愈高则发生上述迁移的程度就愈小,反之则愈大. 相似文献
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分式的概念和运算是初中数学中重要的基础知识,在中考中常占有一定的分量,因此必须加以重视,理解分式概念时应注意以下四点:一、不可轻易约分确定分式有、无意义时,切忌先约分后求解.例1若分式万竺典不无意义,则 相似文献
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<正>在进行分式运算时,我们常常会对几个分式进行化简、通分等,以达到合并的目的,即“整合”.但有时也需要对分式进行适当“拆分”,即将一个分式拆成几个部分分式的和.现举例如下: 相似文献