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职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在为国家培养人才方面起到了巨大的作用。近些年来,职业教育在我国不断的发展,素质教育背景下职业教育教学理念也在不断的更新,培养出"留得住、用得上、高素质、技能型"人才是目前高等职业教育的人才培养目标。高等职业院校的课程设置与教育教学都应该以此为基准。体育课作为高职院校公共基础课,也需要适应高等职业教育人才培养的需要,注重职业实用性。文章从当前高职院校体育教学的现状入手,重点分析高职院校职业实用性体育教学的实施办法。 相似文献
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中等职业教育是我国社会发展进步的产物,是职业教育的重要组成部分。因而,教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节。文章从中等教育大众化背景下论述了高等职业教育教学改革的总体发展趋势,并结合教学改革实践,从操作层面提出了相应对策。 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,近几年得到了前所未有的发展,特别是国家加大了对本科职业教育的政策支持力度,而作为高等教育新趋势的应用型本科教育,已成为国内高等职业教育研究的热点。本文立足高等职业教育的研究立场,针对目前郑州都市区建设中经济社会对高素质技术技能人才的需要,通过对国外职业教育、应用技术型本科教育及我国普通本科高职教育成功经验的分析,同时结合国家重大政策文件,探索应用型本科高职教育的人才培养目标、专业设置、课程建设、产学研合作、师资队伍等问题。 相似文献
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高等职业教育既是我国职业教育体系的重要组成部分,也是我国高等教育重要组成部分。当前我国正加紧推进高等教育大众化,大力发展高等职业教育是高等教育大众化的主要途径之一。作为职业教育改革核心问题的课程设置研究也越来越受到职业教育界的重视。 相似文献
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教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确了"高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型"。目前我国有高职院校1 000多所,在校生1 000余万人,占全日制普通高校本专科人数的近一半。但在我国的高等职业教育发展进程中还存在着一些有待提高的问题,阻碍了我国大力发展职业教育的进程。介绍了国外的一些职业教育理体系和发展,为我国职业教育的发展提供借鉴。 相似文献
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大力发展高等职业教育是提高劳动者素质,把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。但是,目前我国高等职业教育发展面临着诸多问题：办学指导思想不清、办学内容缺乏职业教育特色、师资力量薄弱、投瓷不足、物质设备缺乏等。高等职业教育的发展首先要正确定位高等职业教育,理清高等职业教育的发展思路;完善高等职业教育结构体系;开发并优化职业教育资源提高高等职业教育质量。 相似文献
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高等职业教育集团化发展是为顺应优化职业教育资源、实现校企共赢、更好体现职业教育的社会效益和经济效益而产生的一种新的办学体制。从我国高等职业教育所处的现实环境入手,在界定了高等职业教育集团化发展概念的基础上,分析了高等职业教育集团所面临的困境,对高等职业教育集团化发展的若干问题进行了探讨。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,作为示范性职业技术学院,承载着我国职业教育的前途和希望,只有坚持＂以人为本＂的教学理念,才能使示范性职业技术院校走上可持续发展的道路,才能推动我国职业教育的发展。 相似文献
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张墨英 《科学学与科学技术管理》2000,22(3):33-34
在知识经济时代,教育将成为支撑经济发展的重要因素.随着社会经济的发展,作为国民教育体系重要组成部分的职业教育正逐步向高层次发展,向高等职业教育(以下简称高职教育)延伸.发展高职教育已经成为我国社会发展的需要,正日益赢得社会的认可. 相似文献
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新时期以来,我国高等职业教育观念产生了明显的改变,为迎合现代经济发展的规律,高等职业教育从现代人才需求出发,在专业知识教育中融合职业教育内容,高等教育也不再是刻板的知识教育,而是在知识的基础上进行社会技能教育.《高等职业教育的改革与发展》从新时期开始就对我国高等职业教育的发展和变革做出许多的研究报告.该书是编者从事教育十余年的教育研究成果,根据自身对高等职业教育发展历史的感悟和研究,编者对过去我国高等职业教育的改革与发展做出简要的论述,又结合当下我国高等职业教育现状及问题,提出了许多有益的见解.诚如编者研究,现代高等教育同以往相比,更多了一些具有社会实践性的教育内容,如基本的计算机能力、文件制作能力、以及专业职业能力.就现代高等职业教育来说,职业教育不是盲目的技能培养和实践练习,而是根据相应的专业职业情境进行培养,本质上具有一定的逻辑理念和发展要求. 相似文献
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高职教育作为高等教育重要组成部分进入迅速发展的阶段。胡锦涛总书记在十八大报告中提出"更加注重协同创新"、"实施创新驱动发展战略",加快发展现代职业教育。高等职业教育"是"高等"与"职业教育"两个概念的复合。高职教师大部分来自不同的本科院校,有着本科院校教育的痕迹。随之社会的迅速发展,一些大城市对学生学历的要求是高而又高,求职简直是夹缝求生,而高职学生总体素质较低,自身有着较为敏感和自卑等多重矛盾交织的心理特征。这就更得要求高职教师在教育中不但有高度的专业知识,还要有高尚的职业道德。 相似文献
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借鉴国外先进的职教模式深化我国高职校企合作力度 总被引：1，自引：0，他引：1
现代社会经济发展对人才培养提出了新的要求,大批既懂现代科技知识又掌握实践技术的应用型人才,是促进和保证经济稳步、持续增长的关键因素。大力发展高等职业教育是当前我国高等教育改革的重要内容,而“产学研结合是高职发展的必由之路。”从当前国际范围来看,德国是目前世界上经济和科技最发达的国家之一,职业教育是德国经济发展的柱石,德国职业教育的核心是“双元制”模式,强调“校企分工协作,理论与实践紧密结合”。德国高等职业教育“校企合作”的一些经验值得我们借鉴。因为,“校企合作”的成功与否关系到高等职业技术教育能否办出特… 相似文献
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通过对新加坡的高等职业教育的研究不难看出,政府和社会对职业教育的高度重视和投入对高等职业教育得以高水平、快速发展至关重要;"教学工厂"的模式体现了高等职业教育本质和经济发展对高等职业教育的客观要求,指出我国可以学习借鉴。 相似文献
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当前我国的高等职业教育的发展模式主要是以行业办学为主。这样的模式为我国大力发展职业教育这一战略性目标提供了坚实的技术保障,同时也更明确了职业教育的发展方向。但是,行业办学的模式也在人事管理、教学管理等方面桎梏了职业教育的发展。本文主要从利弊两个方面对行业办学对高等职业教育发展的影响进行分析。 相似文献
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基于构建主义的高等职业教育教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为职业教育体系的重要组成部分,是促进社会发展以及劳动力就业的一个重要途径.建构主义,对人类自身学习规律给出了崭新的解释,促进了教学手段的变革,同时促进教学思想和教学理论的改革与发展. 相似文献
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当前我国的高等职业教育的发展模式主要是以行业办学为主。这样的模式为我国大力发展职业教育这一战略性目标提供了坚实的技术保障,同时也更明确了职业教育的发展方向。但是,行业办学的模式也在人事管理、教学管理等方面桎梏了职业教育的发展。本文主要从利弊两个方面对行业办学对高等职业教育发展的影响进行分析。 相似文献
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目前我国高等职业教育正迅速发展,也面临着一些问题。汲取国外职业教育的先进经验,弥补我国职业教育的不足之处,促进我国职业教育发展,已成为职业教育研究的重要课题。文章介绍了澳大利亚TAFE职业教育体系,分析了目前我国职业教育体系的概况及存在的主要问题,提出了目前我国职业教育体系着重要解决的问题。 相似文献
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高等职业教育是培养具有较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的、社会急需的高级技术型人才的教育,为了实现这一目标,需通过高职教育人才培养模式实现,而人才培养模式的落脚点是通过教学来体现的。另一方面,实践教学既是职业教育教学的主体,更是实现高等职业教育内涵式发展的重要内容。 相似文献