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叶丽 《故事作文(高年级版)》2012,(12):38-41
"啊!我发现了……"你一定有过这么兴奋的时刻吧?这次作文就是要让你把自己平时的发现写下来,让大家与你共同分享发现的快乐。要写好这篇习作,同学们需要注意以下几个方面:一、留心观察生活,事事留心、处处留心。要想在生活中有所发现,就要注意观察生活,养成事事留心、处处留心的好习惯。在我们的生活中,有丰富多彩的动植物,为我 相似文献
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一、用心智引作文之泉
1.处处留心皆文章
大自然的文字洒落在天地之间,当我们的双眼充满阳光般的温暖时,一切都会变得神奇而美妙。留心生活,生活才会与你对视生情,彼此留下美好。 相似文献
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"处处留心皆语文。"在生活中学语文,这是现代教学的趋势。苏教版小学语文各单元练习中,第一部分就是"处处留心"。从生活中学习语文在新课程的实施过程中,语文课堂呼唤生活回归,语文教学渴望反璞归真。我们应充分利用教材,以课堂为中心,实施生活化的教学,加强课堂与生活的沟通,让教学贴近生活,联系实际。这样,才能引导学生学好语文。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
常说生活处处皆学问。对于数学也一样,生活中处处存在着数学,只要留心观察,就会发现,生活中许多地方都会运用到数学问题。同时,信息时代的到来推动了数学的进一步发展,使数学的运用比以前更为广泛。 相似文献
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改变观念,提高自身语文素养;占领课堂主阵地,打造诗意课堂;关注平时,潜移默化诗意渗透。留心生活,因为生活处处都是语文。 相似文献
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彭莉 《语文世界(高中版)》2014,(6):60-61
语文教学离不开生活,只有在生活中学习语文,才能让我们的语文教学变得开放而充满生机。苏教版国标本语文教材在三、四年级的单元练习中,别具匠心地设计了“处处留心”这一板块,意在引导学生关注生活,留心自己身边的语文学习。 相似文献
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徐军 《数理天地(初中版)》2008,(6)
物理是一门以观察和实验为基础的学科,它与我们的日常生活紧密相连.俗话说"处处留心皆学问",新课标也要求我们在物理教学中应从生活实际出发,这样更有利于激发学生的学 相似文献
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翁舟 《小溪流(作文画刊)》2004,(12)
“生活中处处有学问,处处可以学到知识。”这是我们老师常说的一句话。起初,我还不相信,生活乃“吃喝拉撒”也,怎么可以学到知识,而今天的这件事,却使我明白了这句话的真正含义。今天是个星期天,中午,我和爸爸在家中打乒乓球。突 相似文献
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白佳欣 《创新作文(初中版)》2013,(12):21-21
幽默不仅能让人躲过危机、摆脱困境,还可以让人超越平凡、创造辉煌。幽默的智慧存于何处?只要你留心观察,就一定会发现,生活中处处有幽默,处处是智慧,它照亮了我们的前进之路,温暖了每一个生活细节。 相似文献
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王桂峰 《中国校外教育(理论)》2014,(7):105-105
开展综合实践活动,只要留心生活,五彩缤纷的生活处处可以为我们提供实践的园地;只要我们适当引导,再普通的实践也能演绎学生精彩生活,充分发展学生的技能! 相似文献
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何海燕 《语数外学习(初中版)》2013,(8):77
怎样让学生写出有血有肉的充满感情的文章,用真情实意彰显文章之美呢?经过这些年的探索,我积累了一些经验。一、关注生活,定格真实画面农村生活是丰富多彩的。如果觉得无事可写,那么便是没有关注生活。生活处处有语文,而我要说"生活处处能作文"。我们每个人的经历、家庭、生活的环境都各不相同,只要你留心生活,善于发现,你会觉得生活中的写作素材比比皆是。你上学走过的路,你家门前的大山,你脚下流淌的小溪,你耳边回荡的鸟语,你留心过吗?这些真实的画面和场景,你如能细心观察,都 相似文献
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何建军 《山西教育(综合版)》2010,(5)
低年级语文教材的每个练习中都安排了处处留心这个板块。然而,对于处处留心的教学,不少教师感到困惑:原先熟悉的练习形式,如比一比再组词、修改病句等,怎么全没了?这种板块式的练习怎样教 相似文献