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论高校体育教学与学生心理素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在分析当前高校体育教学的现状及发展的基础上,指出了21世纪我国高校体育教学的目标,如何在高校体育教学过程中加强对学生心理素质的培养,并且针对高校学生存在的问题,提出了高校体育教育可采取的教育措施. 相似文献
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体育课教学是当前新课程改革背景下一项重要内容.在其现实教育中存在很大问题:体育教师思想认识不够,教学方法以及学生对体育价值认识存在扭曲等.提高体育教师素质,调动学生对体育课的兴趣,合理安排课堂教学,探索科学的体育教学模式应是体育工作者需要思考的问题. 相似文献
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全面发展是时代的要求,是社会发展的要求,我国的教育也一直倡导德、智、体、美、劳全面发展。但是在教育实施过程中,总是存在许多问题,导致我国教育全面发展的实施效果不理想。尤其在中学体育教学中,从中学生的体检情况和体能测试情况来看,当前中学体育教学存在着许多严重的问题,迫切地需要解决。一、中学体育教学存在的问题1.教学内容不符合学生身心发展规律,教材成为摆设。中学体育教学应当以促进学生生长发展,增强学生体 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(14)
生命安全教育是本科体育教学过程的重要环节,关系着学生的人身安全.目前,生命安全教育在本科院校中依然较为薄弱,需要引起社会、学校以及家庭的广泛关注.本文研究了本科体育教学中生命安全教育所存在的问题,并且探讨提高体育教学中生命安全教育的措施,旨在为本科院校的学生提供一个和谐、安全的体育运动环境,促进学生全面的发展. 相似文献
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王美玲 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):172-174
兴趣是学生学习的动力之一,如何培养与激发学生的体育兴趣,使体育变成他们内心的自发的需要,是搞好体育教学提高教学质量不可少的因素.在体育教学中学生的体育兴趣对体育课的成败更是起着举足轻重的作用.转变学生的思想观念,提高对体育的认识加强教育、诱导、培养和激发学生的体育兴趣是势在必行的.本文针对体育教育教学中如何结合学生实际,适时采取相应的手段,培养学生稳定的、自觉的体育兴趣做一些探讨. 相似文献
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体育作为初中为数不多的课外活动科目,对学生发展有很大的推动作用。但是我国体育教育的现状却不容乐观,依然存在着诸如体育场地不足、体育设施落后、教学方式单一、学生兴趣缺乏、教学评价单一化等问题。这需要广大体育教师转变观念,高度重视,学习新课改的新要求、新理念,采取多样化的教学方法;学校也要重视体育教学工作,加强体育师资队伍建设,构建科学的评价体系,不断改进当前的中学体育教学工作。 相似文献
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肖飒 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(6):54-57
对于近些年来为了适应我国高等教育大发展的需要而陆续"升本"的许多普通高校来说,原有体育教学模式无法满足学生全面发展的需要.在深入分析新建本科院校体育教学的现状及存在的主要问题的基础上,提出必须从树立现代体育教育观念,加大教学资源投入力度,精选教材和体育项目、采取灵活多样的教学形式以及建立人性化的考评体系等方面来构建新型的体育教学模式,从而提高体育教学质量,促进学生身心健康发展和个性培养. 相似文献
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李伟轩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(3)
学生想要获得从事体育运动的能力,就需要接受高校体育教学.近年来,各大高校体育专业的学生人数不断增加,同时体育教学也在向着多元化的方向发展.这一变化给高校体育教学带来了极大的压力,特别是在安全教育方面,如何保证体育教学的安全问题,成为各大高校需要解决的重要问题.本文对安全教育在高校体育教学中的重要性进行分析和研究,为高校体育教学做好安全教育工作,提供可行的建议. 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着新课改的不断深入实践,教育教学工作开始更加注重教学质量和教学效率。尤其是对农村小学阶段的教学工作,由于各种因素的制约,要提高课堂效率需要采取一定的方式方法。而小学体育教学工作直接关系到学生在最重要的成长阶段的体质健康课程,要提高体育教学效率是体育教学的根本教学目标。将探讨如何创建农村小学体育教学的高效课堂的问题。 相似文献
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薛平 《内江师范学院学报》2009,24(Z1)
篮球普修课是体育教育课程计划的重要组成部分,其教学目标注重传授知识和能力的结合,并在传授基本系统知识的前提下,着重于学生的能力和创造性才能的发展.为培养出具有适应现代体育教学工作、适应现代社会发展需要、有较强工作能力的体育专门人才.本文就目前高师篮球普修课教学中学生的学习态度,教师教学中存在的问题进行剖析,探讨高师篮球普修课的改革发展,并提出一些参考意义. 相似文献
12.
随着素质教育的全面实施,"健康第一"的指导观念也越来越深入人心,体育教学也越来越受到广泛的重视,希望通过强化学生的体魄,全方位地提高学生的素质。但是在中小学体育教学中仍然存在教学观念落后、教学形式单一、学生兴趣不高等问题,这就需要体育教师转变落后的教育观念,采取多样的教学手段,不断激发学生的学习兴趣,提高教学效率。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(11):130-134
卓越教师培养是我国新时期的教师教育主题,以培养出具有"卓越教师"潜质的从事教育教学工作的专业人员为目标.本研究针对体育教师教育课程中存在的问题,进行体育教师教育课程教学改革,在教学目标上,着眼提升体育专业品质信念;在教学内容上,实现体育理论实践融合互动;在教学方法上,凸显学生主体培养学习能力;在教学评价上,重视学习过程的发展性评价.以适应基础教育体育变革和体育教师专业发展的需要. 相似文献
14.
无论是国内还是国外,体育学习的评价一直都是体育教育工作和体育教学理论研究中的热点与难点问题.从学生体育学习评价目的、内容和方法着手,研究体育学习评价的现状.针对我国体育学习评价中存在的问题,提出改革的建议. 相似文献
15.
涂涓 《新课程导学(上)》2012,(9)
培养学生的创新能力,是开发农村儿童深层次潜能的需要,是深化农村体育教学的需要,是孩子可持续发展的需要,也是小学《体育与健康》课程的教育核心目标之一.在小学体育教学中,只有注重创新能力的培养,学生才会学得生动活泼,学习主动性才会增强,学生的主体地位才能得到充分落实,教学有效性才会提高.因此,在日常体育教学过程中,教师要根据体育学科的特点和创新型人才的培养要求,把培养创新能力的教学目标与学生的需要结合起来,采取灵活多样的教学形式,激发学生的创新意识.让学生在创造性活动中,实现自我价值的完美超越.只有这样,体育课堂才能充满生机和活力. 相似文献
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长期以来,体育教育专业学生受竞技为核心的教学结构体系的影响和传统的教学思想束缚,在体育教学中较多地注重体育专项的专业性,对学生教学能力培养不够重视.如何培养担任学校体育教学的师资,是高校体育教育专业在教学中面临的新课题.本文通过对高校体育教育专业对学生教学能力培养中存在的问题,进行分析,提出了转变教学思想、加强教学实践环节的主要方法与形式. 相似文献
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情感教育是完整教育过程的一个有机组成部分,是素质教育改革的需要,是培养全面发展的人的需要.学校体育实施情感教育能培养学生的责任心和义务感,增强学生的自尊心和自信心,培养爱憎分明的立场和用于探索的精神.为了更好的在学校体育工作中实施情感教育,体育教师应更新教育理念,加强自身情感休养,利用体育教学以及各种体育活动对学生进行情感教育. 相似文献
18.
杨子林 《中国科教创新导刊》2007,(19):51-52
在初中体育教学中实施情感教育,使体育学习满足学生的需要和兴趣,以提高初中学生的体育学习兴趣水平和体质健康水平,这是体育课程改革中的一个亟需解决的问题.本实验研究旨在通过采用情感教育进行实验干预,探讨在体育教学中实施情感教育对初中学生体育学习兴趣及体质健康水平的影响. 相似文献
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思想政治教育贯穿在体育教学过程中。加强体育教学和课外体育活动中的思想品德教育,主要应抓好以下几个方面的工作: 1.进行思想政治教育。体育教学中的品德教育,要针对教育对象的实际增况,认真备好课,如选配适当的教材、确立恰当的教学目的和要求,预测课堂中可能出现的问题、采取适宜的教学方法和必要的教育措施等。教师要根据学生的生理和心理特点进行体育课堂教学。青少年学生正处在生长发育时期,他们充满 相似文献