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股份制改造是为了将国有商业银行办成真正的商业银行，它有利于商业银行的健康经营；有利于金融的稳定；有利于整个社会经济的协调发展。股份制改造在商业银行的发展中具有不可替代的作用，国有商业银行进行股份制改造势在必行。我们要认识并解决股份制改造中面临的问题，有步骤、有计划地进行改革。 相似文献
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教育股份制是近年来兴起的一种新的教育运作模式。本文论述了教育股份制及其制度优势，分析了独立学院实行教育股份制的必要性以及应该注意的几个问题，试图探索独立学院实行教育股份制的有关问题以寻求一条适合自身发展的独特办学模式。 相似文献
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股份制与国有企业股份制改革 总被引：1，自引：0，他引：1
叶祥松 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(2):59-62
股份制具有集资、实现规模经济效应、享受制度分工所带来的优越性等基本功能。但股份制也有因代理人问题而产生的代理成本、股东参与治理的成本以及搭便车等问题而降低基本功能，放大了其固有的弊端。因此国有企业改革要正确认识和对待股份制。 相似文献
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段素元 《高等教育研究(成都)》2004,20(3):25-28
教育股份制是当前我国民办教育办学模式的创新．其基本思路是：借鉴企业股份制改革的成功经验，将股份制引入教育领域,通过股份制这种资本组织形式来筹措教育经费，以股份制的运行方式来改革教育管理体制。由于教育与经济的运行机制不尽相同，所以相对于企业股份制而言．教育股份制是产业性与事业性、费本寻利性与教育公益性、专业性与广泛性的辩证统一。 相似文献
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蔡松鹤 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
社会主义股份制是社会主义商品经济发展的必然产物。社会主义股份制是一种股份共有制,它不同于公有制,既不姓“社”也不姓“资”,它是所有制的外部形式,其社会性质由参股资产的经济成分决定。社会主义股份制有利于企业资金集中和结构优化,是国家对企业的直接调控转向间接调控有效的企业组织形式。社会主义股份制为主体的股份制大量发展决不会偏离社会主义方向。 相似文献
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论新制独立学院的股份制改造 总被引：1，自引：0，他引：1
终极所有者缺位导致的产权不清是新制独立学院产权结构的主要缺陷,也是制约新制独立学院规范发展的主要障碍。股份制有利于明晰新制独立学院合作办学各方所有权主体地位、落实新制独立学院独立法人地位、健全其内外部管理制度。股份制与教育的公益性并不冲突,也不会造成公立高校国有教育资产的流失,对新制独立学院的性质也不产生决定影响。 相似文献
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王雪琴 《北京教育学院学报》2005,19(4):27-29
教育股份制是多种民办教育办学体制中的一种。它不仅是一种以股份形式筹措教育经费的高效的资本联合制度,还是一种以持股份额分配收益(同时承担风险)的分配制度。本文分析了教育股份制资本收益分配的依据、影响因素、分配原则以及分配构成。 相似文献
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徐文涛 《成都教育学院学报》2007,21(3):34-36
教育股份制是当前我国民办教育办学模式的创新,教育股份制有其特有的运行机制:有由政府、社会机构和公民个人构成的资本投入机制,有由物化成本、经常性成本、法定公积金、法定公益金和投资回报形成的资本构成机制,以及一定分配原则下的收益分配机制. 相似文献
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大学生素质教育的实质是提升其综合素质,促进全面发展。把核心价值体系融入其中,已经成为世界各国的共识。我国和美国在意识形态、社会制度和历史文化等方面存在着重大差别,因而两国把核心价值体系融入到大学生素质教育的做法中,由于多种因素的影响,在教育观念、教育内容、教育目的、教育方式与手段等多方面既存在着巨大差异,也不乏相似之处。 相似文献
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凌江怀 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,5(5):35-41
国有商业银行股份制改造是银行商业化改革的核心问题和攻坚战。随着改革开放的不断深入，这一问题的解决已变得愈加迫切。目前，国有商业银行应突破认识上的误区，总结并借鉴新兴股份制商业银行的经验，审时度势，加快自身股份制改造的步伐。 相似文献
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90年代以来海峡两岸高等教育发展比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来，大陆和台湾高等教育在改革与发展中既面临有共同的问题，又具有各自的重点和难点。在办学、管理、投资、招生等宏观运作体制上，海峡两岸既有相同之处也有不同之点。积极沟通，加强交流，取长补短，共同进步，是海峡两岸迎接未来挑战回应时代潮流的应有之举． 相似文献
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SIYB与KAB项目是我国当前主要的两个创业培训项目,两者之间既有联系也有区别。应用型高校创业教育在借鉴和学习这两个项目时存在择其一而力之的情况,缺乏综合比较的研究和学习,从而使得创业教育理念、体系、条件等不够完善。综合比较SIYB与KAB项目,总结相同点与差异点,以期能够给予我国应用型高校创业教育新的发展思路。 相似文献
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权力与企业治理结构--一种马克思主义的动态宏观分析框架 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在整理马克思唯物史观和企业理论的基础上,用现代经济学语言发展出马克思主义的权力与企业治理理论分析框架,并评价马克思权力与企业治理结构分析框架与新制度经济学企业权力理论的联系和差别,指出企业治理结构安排的依据是动态的和多元的社会生产力体系,我们不应当简单依据某种现代企业制度理论来指导外围国家的企业制度改革. 相似文献
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英美是最先在全球掀起声势浩大的行政改革运动的。将英美行政改革作为一个整体研究,比较二者则不难发现在改革背景、改革特征、改革内容、改革过程、改革成效等方面具有许多相似之处,但也有着不同之处。 相似文献
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人才是经济和社会发展的第一资源,也历来是各企业争夺的重要资源。从博弈论的角度分析人力资源争夺中所涉及的争夺与被争夺企业间的关系,得出企业在不同情况下进行的策略选择。企业应树立人力资源市场观念,合理完善激励机制,注重企业的战略规划以及企业文化建设,加强员工培训工作,实行员工股份制等,有效防止人才外流。 相似文献
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古罗马的学校教育在西方教育史上占据着重要的历史地位,而与之基本处于同一时期的中国汉代学校教育,则为中国封建教育制度的建立奠定了重要的历史基础。二者在教育背景、教学目的及教学内容上既有相似性,又存在一些差异。 相似文献