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我渴望一份宁静.也许正是这种渴望让我爱上了音乐,爱上了合唱.合唱是一种追求和谐的艺术形式,它要求每一个成员彼此合作,寻求一种共性,把自己的个性寓于共性之中,当一个合唱团真正的做到这一点时,你能体会到一种空灵而神圣的感觉!这种感觉一直吸引着我,让我为它如痴如醉! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(3)
<正>在不同的人眼里,一定有着不同的我。在同学眼里,我也许是一个热爱学习,乐于助人的好学生。在老师眼里,我也许是一个勤奋好学,聪明伶俐的好孩子。在父母眼里,我也许是一个乖巧懂事,讨人喜欢的乖女儿。可你们不会知道,在你们看来如此优秀的我内心埋藏了太多无法言说的苦衷。我并不是想让你们为我去改变什么,我只是想让你们知道:我,只是一个孩子。我同样渴望自由、渴望激情、渴望洒脱……可是,在这个"乖女儿"的头衔 相似文献
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杨天倚 《全国优秀作文选(高中)》2007,(5)
我是一个积极向上、非常渴望成功、甚至对成功有些痴迷的人。作为一个学生,哪怕是一点儿成功我也会去追求、去享受!我拒绝失败,哪怕是微不足道的失败也让我沮丧,让我自责。也许你会诧异于我的偏执,可我总认为对成功的这种渴求是人生进取的态度,甚至是伟大的信念!直到有一天面对一棵大树的变化,我的心底有了深深的触动。 相似文献
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张牧笛 《少年文艺(南京)》2007,(3)
好喜欢蓝得没有瑕疵的天空好喜欢透着森林气息的小木屋好喜欢温暖的干草床好喜欢老杉树呼啦啦在风中歌唱草堆前和羊群嬉戏的感觉是什么样的野花丛中扬起长鞭的感觉是什么样的风笛在空中打着旋的感觉是什么样的在阿尔卑斯山顶看落日的感觉是什么样的我是不是该冲出楼层坐到阿尔卑斯山脊站在风的高度向头顶的天空大笑说话挥动翅膀我是不是该在蓝宝石的湖中洗净双脚让湿漉漉的脚印溢满春天的泪水我是不是还应该紧紧拥抱巨大的沉积岩轻摇如一棵开花的树让夏日的阳光融化我如同融化一片片白色的沉默我多想让心变成一只野鸽子飞离被幸福忽略的土地… 相似文献
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在语文教学中,日记教学是不可忽视的一块,因为日记是个人情绪的释放地,可以让学生的心灵按照生活真实的样子呈现.在平常的教学实践中,笔者钟情于关注学生的生活之源,耐心倾听学生成长的声音,品读每一个学生的故事,关注其生活,从而引领学生走好学习和人生之路.
故事之一:“执著女孩”的追求
“我一直认为自己作文还行,比起那些‘流水账’不知要好上多少倍呢!也许,我天生不是写作的料儿;也许,我依旧在原地踏步.总之,最近我的心里一直都有一种莫名的恐慌,一种莫名的不踏实……嘿,你听听,这酸不溜秋的话语正是出自我,一个渴望长大、渴望成功的小女孩之口.有一股强烈的势头在压迫着我,我成了个小小的妒忌女星了……我多么希望,有一天幸运之神也能叩开我的大门.”
以上是一个“执著女孩”所作的《暴风雨奏鸣曲》中的片段,她用独特的方式表达自己的执著、自信和追求,毫无保留地向老师倾吐心中的失落、委屈,诉说渴望被老师关注、理解的心愿. 相似文献
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也许是爬格子成了瘾,总想让别人也爬一回。特别是对那些与我一样都是语文老师的同行们,我曾在不同场合劝他们也拿起笔来写写文章。至于有没有用,我难断定,不过,我仍然固执地认为,作为一名教语文的老师,不会写文章,天理难容。这不,今天下课,六班的李旭同学递给我一个日记本。我一看,是某班学生的。再一看文章写得挺长的,语文老师也作了批改。当时我就心想,已批过了还让我看什么?确实有种想拒绝的想法。但再一看老师的批阅情况,前几段被删除了,文章也有多处作了修改。这不是很认真吗?但我又一想,该学生让我看的目的也许就是对语文老师的批阅不… 相似文献
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顽石 《中学生阅读(高中版)》2005,(11)
一个让我怦然心动的单元标题,一个让我苦思冥想的人生命题。谁不希望拥有一个让自己感到满意的高度?但同是高度,高度的含义却是不一样的;同样的渴望高度,渴望的结果却是不同的;同样名为高度,人们的理解也是不一样的。 相似文献
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