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近年来,大数据的发展一直备受关注,它的发展极大地便利了我们的生活,大家也越来越乐意接受它,使用范围也变得广泛,如今在高校教育管理中使用大数据也成了普遍现象。高校通过大数据了解学生的学习情况,制定合理有效的教育模式,带来了很大的效益,但同时还有些不足之处和隐患需要大家注意。本文帮助大家了解大数据的内涵及特征,从而知道大数据对高校教育管理的各项影响,包括高校教育管理的决策,组织个性化教育学习和高效管理中的信息安全等。对此,对提高教育管理队伍的管理水平,对大数据的使用进行完善,确立高等教育管理的大数据和重视高等教育管理数据的调研与获取这四点对策进行分析。 相似文献
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教育元宇宙对高校教育的理论与实践学习具有积极的辅助作用,它能够通过高互动与开放式的虚拟场景,显著加深学生对未知事物的理解,从而提升学习者的学习效果和积极性。该文总结了元宇宙在高等教育理实学习过程中的优势,论述了元宇宙技术将数据实时融入课堂教学、丰富课后学习等作用,归纳了元宇宙技术应用在高等教育中可能存在的基础设施需求高、课程设计跨专业、心理成瘾等问题。同时提出了元宇宙赋能高校教育的多元化、个性化、互动性强的设计策略和课程融合、拓宽交流渠道、促进创新培养的方向性设计策略。最后提出元宇宙应用到高校教育后教学评价改革的方法思路。研究成果将会为教育行业的进一步发展提供有益的参考。 相似文献
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由科学出版社出版,由陈桂香所著的《基于大数据的高校教育管理研究》一书,以STS理论、科技哲学和相关的教育理论为理论基础,从哲学管理学、社会学、教育学等多个领域的不同视角对高校教育管理展开了深入地研究与探索,将高校的大学生教育管理放在大数据背景下进行了创新思考.作者全面而细致地分析了将大数据技术应用于现代管理中的重要意义和所存在的各种风险因素,并就高校学生教学管理应用大数据技术的创新实践进行了价值评估,在帮助我们深刻认识大数据管理系统的同时,也对高校的教学管理创新从不同的角度提出了参考意见,这在很大程度上促进了大数据概念在我国高校学生管理中的应用与实践. 相似文献
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随着经济的发展和社会的进步,我国的高校针对教育管理工作,在质量上也有了新的提升。大数据思想观念和技术的运用,能够帮助高校解决在教育管理工作上遇到的问题,对学生的信息数据实现了较好的收集、分析和整理。本文阐述了在高校教育管理中应用大数据的意义,提出了在高校教育管理中应用大数据的有效对策。 相似文献
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从教育和教育行政、高校管理角度探讨了高等教育培养和提升学生素质内涵,以使大学的课程计划和人才素质培养之间产生直接和重要的因果关系,以此提高教育管理的效率和效益。并针对大学生必须要具备的职业素养作了论述。 相似文献
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伴随着信息技术尤其是移动网络技术的迅速发展和广泛应用,我们逐步从从数字时代进入大数据时代。大数据的到来给引发了一场学习、生活与教育等方面的思维大变革,对于伴随着新媒体成长起来的当代青年大学生而言,同样面临着来自大数据的冲击与影响。因此,在大数据时代,如何改进高校思想政治教育工作方式,将大数据思维和思想政治教育工作有机融合,以便更好的提升思想政治教育工作水平,已经成为我们应该努力解决的重要战略课题。 相似文献
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<正>新时代背景下，高校教育管理面临着日益复杂和多变的挑战，需要与时俱进地进行创新发展。高校教育作为培养人才、传承文化和推动社会进步的重要环节，其管理工作的优化和改革具有重要意义。我们要探究新时代高校教育管理的创新发展，从多角度分析和讨论如何在高校教育管理中引入创新思维、更新管理模式、优化管理机制，以适应社会变革和提升教育质量的需要。通过对相关理论研究和实践进行分析，以促进高校教育管理的创新发展，助力高等教育的可持续进步。 相似文献
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在现代化的教育体系下,教育管理在其中起到了非常重要的作用,更是成为有效提升整体教育质量的重要保障因素之一。教学管理是学校教育的一大核心,科学组织教学管理工作能够有效提升学校的整体办学实力,给予每一名学生更加良好的学习体验。开放大学的教育管理工作主要面临着教育体系有待优化、学生管理工作有待完善、网络教学工作开展面临一定阻碍的三个典型问题。有效解决以上问题,有利于提升开放大学教育管理的水平。 相似文献
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基于目前国内高校教育管理服务的具体现状,分析并构建基于大数据技术的高校教育管理服务平台,通过研究高校教育管理服务模式,进而创建高效、可行性决策,为推进高等教育领域的快速发展提供有价值的参考。 相似文献
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信息技术在近几年得到了飞速发展,将大数据应用于开教育行业并进行深度融合,使之成为教育改革的推动力量也是最近非常流行的观点。本文通过应用教育大数据概念,对其进行分析和研究,探讨了我国在教育大数据研究领域中所面临的机遇与挑战,希望通过对其的研究与分析推进职业教育个性化学习的变革。 相似文献
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中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性.本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观. 相似文献
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新时代的到来使社会环境发生巨大变化,对社会经济、文化及政治发展产生深远影响。高校作为提升文化教育水平主阵地,对完善社会文化体系构建有重要意义。基于此,高校思政教育与学生管理工作面临严峻挑战。高校传统思政教育与学生管理模式已难以满足现代学生求学需求,高校必须根据时代发展趋势与社会环境变化特征,思考如何提升其思政教育与学生管理工作效率,创建全新学生思政教育管理模式,进而为国家现代化建设培养更多优质复合型人才。对此,笔者将在分析我国高校思政教育与学生管理发展现状基础上,结合郭凤志主编的《高校思想政治理论课程建设研究》,积极探索推动高校思政教育与学生管理模式融合发展的路径,助力高校建立现代思政教育与学生管理形式。 相似文献
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中国已步入高等教育的大众化阶段，它是一个整体的改革与发展的过程，由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性。本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度，论述了要实现高校教育管理的创新，就必须做到观念、制度和管理方法上的创新，以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观。 相似文献