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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
围绕针灸推拿特色专业教材建设工作进行介绍,指出针灸推拿特色专业教材建设的重要内容包括:教材建设要结合学科学术特色与优势、注重师生互动,突出经典理论与临床操作技能;以精品课程建设为依托,主编高质量的全国统编或精编教材;强化实践教学教材体系;依托学科研究方向优势,重视针灸医籍经典课程教材的建设。介绍了本学科教材建设的成果。指出教材要不断完善以弥补教学的不足,立体化教材建设是教材体系建设发展的必然方向,在教材建设中要重视青年后备人才培养。  相似文献   

2.
教材建设是教育发展的重要组成部分,是教育部门预设教育主题、加强教育引导的重要抓手.对标现代化教育发展需求,需要梳理教材发展的历史经验,遵从教材建设的内在规律,从深度、精度、广度、高度四个方面开展新时期教材建设:要立足深度,加强教材建设的资源发掘;要强调精度,优化教材建设的开发管理;要聚焦广度,统筹教材建设的保障要素;要...  相似文献   

3.
教材建设与管理要做到与时俱进,要与高职教育教学的发展和改革同步进行。加强高职教材建设,一是要树立教材建设与管理的正确理念,为教学改革服务;二是确立教材建设与管理的基本原则,提高教材选用的质量;三是规范教材的采购和供应;四是运用先进的手段提高教材管理效率。  相似文献   

4.
教材建设在素质教育中具有重要作用,因此应当加强教材建设,以促进素质教育的发展。主要措施是: 教材建设要注重更新教学内容;教材建设要从有利于启发学生多向思维出发;教材建设要有利于学生全面素质的提高和创新能力的培养;教材建设要处理好知识、能力和素质的关系。  相似文献   

5.
教材,作为进行教学活动的基本工具,必须适应新技术革命的要求。教材改革应该有战略远见,“不但要看到近期的需要,而且必须预见到远期的需要;不但要依据生产建设发展的要求,而且必须充分估计到现代科学技术发展的趋势”。因此我们必须进行教材改革,提高教材的质量和水平。在教材改革的过程中必须处理好以下几个关系。  相似文献   

6.
张宝 《教书育人》2013,(26):44-45
文化建设校本教材是以学校文化建设为核心,根据学生的认知水平和生活经验,以提高学生的道德素养、促进学生的发展为宗旨开发的具有针对性、目的性、趣味性、可操作性的教材。编写文化建设校本教材的主体是教师。这项工作对教师来说是全新的挑战,教师要完成大量的研究工作。编写之前要领会学校文化建设内涵,把握其精神实质,是自觉学习的过程。动手编写教材要大量地获取信息,甄别取舍,  相似文献   

7.
经济建设,教育为本,人才是关键;发展教育,培养人才,必须具备高质量教材。随着社会主义市场经济的建设和教育体制的改革,课程结构、教学内容、教学体系、教学方法都要进一步改革,改革的成果大部分要靠教材来体现。因此,加强教材建设,进行教材研究是当前一项十分重要的任务。  相似文献   

8.
朱秀华 《成人教育》2008,(12):72-73
文章论述了教材建设在素质教育中的重要作用,提出了加强教材建设、促进素质教育的主要措施;教材建设要更新教学内容;教材建设要启发学生多向思维;教材建设要注意素质教育和创新能力的培养;教材建设要处理好知识、能力和素质的关系。  相似文献   

9.
刘革利 《辽宁高职学报》2011,13(3):58-61,72
盘锦职业技术学院水产养殖技术专业通过校企合作,进行了开发专业核心课程和教材建设。对于专业核心课程和教材建设,要从开发课程的理念与思路;开发课程的必备条件;以工作过程系统化的课程体系的构建;建立课程标准;优化整合教学内容;探索多种教学方法;建立科学的评价体系;教学实施设计;建设立体化教材等九个方面进行改革和建设。  相似文献   

10.
教材建设在高职院校深化教育教学改革方面起到积极的作用,南京工业职业技术学院在教材建设过程中,注重校企合作,以工作过程为导向进行教材建设,并逐步实现教材建设的多样化、数字化和立体化.文章总结了加强教材建设的具体做法,对同类院校提供实践指导,促进现代职业教育的发展.  相似文献   

11.
针对高职教材建设存在的问题,提出以工作过程系统化的理念来建设高职教材,并从工作过程系统化教材建设的思路、要求和实现三个方面出发,阐述了如何进行基于工作过程系统化的教材建设和编写,以推进高职教材建设的发展,促进人才培养质量的提高。  相似文献   

12.
徐林 《河南教育》2011,(2):19-20
教育技术学本科专业在发展过程中尚存在一系列问题,如办学方向不明、学科定位不准、毕业生就业困难、教材设置混乱、专业发展后劲不足等。这些问题已严重阻碍了学科的良性发展。要解决这些问题,就必须在五个方面下工夫:明确学科方向;确定恰当的人才培养目标;以就业为导向进行课程设置;拓展学生素质,以适应社会需要;加快专业师资队伍建设。  相似文献   

13.
新时代高质量数字化教材建设是国家教材体系现代化的应有之义,需要探析其育人价值、人本价值与技术价值,为数字化教材建设提供方向指引。新时代高质量数字化教材建设要坚持以学生“善学”为出发点的目标逻辑、以个性化教学为着眼点的内容逻辑、以技术赋能为着力点的形态逻辑。构建新时代高质量数字化教材就要做到:把握数字化教材建设的时代方位,即包括坚持中国共产党的领导、注重数字素养的培养及贯彻“数字中国”战略;擘画数字化教材建设的未来图景,形成数字化教材与纸质教材互构的内容体系、数字化教材与个性化发展需求互动的服务体系、数字化教材与技术互融的应用体系;完善保障机制,明确数字化教材建设主体间权责关系,健全规章体系,创新管理机制。  相似文献   

14.
高校中国旅游地理教材的精品化建设,首先要明白"是不是精品教材要市场说了算";精品教材建设要由一流专家主笔;精品教材要经过反复锤炼。目前中国旅游地理教材建设具有各教育层次教材完整;同类教材版本数量丰富;教材的地理、职业特性都不鲜明等特点。教材建设必须研究先行;突出层次性特点;并要尽量避免低水平重复。  相似文献   

15.
文章从六个方面谈了搞好教材建设工作的建议,主要有;有步骤地解决教材建设中存在的问题:教材建设要体现党的教育方针;教材建设要坚持马克思主义指导,教材建设要突出对学生创新能力的培养;教材建设要体现课程的综合性;搞好教材的计划管理。  相似文献   

16.
为更好地服务区域经济的发展,地方高职加强了"基于工作过程"课程体系的开发和平台建设,积极筹建一体化工作室,但是由于缺乏经验,没能充分与地方产业发展相融合,"同质化"严重,使用效率不高。本文结合我校机械制图课程一体化工作室开发与建设实践,指出一体化工作室建设是职业教育发展要求;阐述了地方高职机械制图一体化工作室建设要遵循与地方产业岗位群相接轨、与学校办学及专业布局相融通、与教师教材多因素建设相结合、与教学、培训多维度利用相共振的原则;探索了工作室建设选址、规格、构成单元、教材建设、师资建设、使用管理等策略;最后总结了工作室建设显著成效。  相似文献   

17.
<正>新课程的基本理念是:教育要以人为本,促进人的发展,要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念,需要创造性地使用教材。创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上,以教材为载体,灵活有效地组织教学,拓展课堂教学空间。  相似文献   

18.
新教材编写的教育理念探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
新一轮基础教育课程改革,要求新教材在编写上要积极创新,体现出全新的教育理念。教材是教学的一种范例(即教材的一种基本功能);教材编写要倡导多元化的学习方式,有利于师生互动;教材内容要克服“难、繁、偏、旧”的弊病,实现教材内容的现代化、生活化和适应性;注意教材的整合性;增强教材的弹性,给学生的发展留有一定空间;教材建设要充分运用现代信息技术;教材编写要突出创新,创新是教材生命力的体现。  相似文献   

19.
以技能教学为中心 规划职教教材建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
应在分析职教教材建设现状及存在问题的基础上,以创新的精神科学规划职教教材建设。要大力开展职教教材研究,树立以技能教育为中心的教材观;提高实践技能教学的地位;积极进行职教教材的校外联合开发与校内系统开发;保证职教教材的编写与国家职业资格认证制度的内容相融通;建立社会化、多元化、动态的职教教材质量评价机制。  相似文献   

20.
为全面了解我国职业教育教材研究实践,通过CiteSpace软件对我国1986-2021年职业教育教材研究的2236篇文献进行可视化图谱分析。在对发文量、作者、机构合作发文及关键词进行分析的基础上,发现教材建设、教材开发、教材出版、特色教材及教材与课程教学改革成为我国职业教育教材研究的热点,活页式教材、新形态教材、产教融合、教材与课程教学改革、课程思政成为职业教育教材研究的趋势。职业教育高质量发展背景下,职业教育教材研究要凸显适应性,拓展职教教材研究广度;强调合作性,营造教材合作研究环境;突出专业性,开展职教教材精深研究;谋求发展性,明晰职教教材开发路径。  相似文献   

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