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1.
高校如何提高毕业生的就业率 总被引：5，自引：0，他引：5
高等教育不断发展的同时，也面临着一个学生毕业后的就业问题。由于市场对人才的需求的要求不断提高，衡量人才的标准也不再是一本学历证书，供需矛盾加大，所以高等院校应该不断改进教育、教学方法，为毕业生就业创造更多机会。 相似文献
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随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，大学毕业生的就业压力也在不断增大。作为市场主体的企业的人才理念对大学生的就业有重要的指导作用。本认为，高校要关注现代企业的人才理念，针对大学生就业中存在的问题，提出加强大学生就业指导工作的对策。 相似文献
3.
大学毕业生就业新特点及其思考 总被引：3，自引：0，他引：3
季学军 《南通师范学院学报》2002,18(3):144-147
加入WTO后，随着“人才国际化”步伐的不断加快，世界性的高新技术人才的争夺将会日趋激烈，作为高级人力资源主要来源的高校毕业生就业市场将会发生重大变化，高校毕业生的就业也会呈现了些新的特点，针对毕业生就业形势出现的新变化，高等院校应采取积极的应对策略，提高毕业生的综合素质，增强毕业生的择业竞争力，使他们在激烈的择业竞争中能够顺利地实现就业与创业。 相似文献
4.
随着近年来就业门槛的不断提高，社会上关于“人才高消费”的讨论也日渐增多。从人力资本角度审视“人才高消费”现象，可以看出“人才高消费”是人力资本临界值提高的结果，是适应政治、经济、科技、文化和社会发展的必然选择。 相似文献
5.
随着经济结构的不断调整，新兴劳动密集型产业不断涌现，社会需要大批掌握现代科学技术知识的技能型人才。中等职业学校必须树立以就业为导向的办学理念，合理调整专业结构，不断深化教学改革，积极培养学生的就业能力，提高学生的综合素质，培养社会需要的技能型人才。 相似文献
6.
以就业为导向，培养社会急需的应用型人才是高职学院的主要职能。随着我国经济体制改革的不断深入和经济结构的不断调整，新兴劳动密集型产业不断涌现，社会急需大批掌握现代科技知识的应用型人才。高职教育必须树立以就业为导向的办学理念，合理调整专业结构，不断深化教学改革，走产学研相结合发展的道路，培养社会急需的应用型人才。 相似文献
7.
自从党中央、国务院决定大力发展高等教育以来，我国以培养实用型、技术型为目标的高等职业教育也取得了长足的发展。随着高等职业教育规模不断的扩大，毕业生人数不断的增加，也带来高职教育发展教育中的一个重要问题，就是高职毕业生的就业问题，特别是“人才高消费”现象的出现，使高职毕业生的就业变得困难。如何以“三个代表”重要思想为指导， 相似文献
8.
目前，科技和经济不断进步，工作岗位对人才的要求也不断变化，而高职学生自身存在消极就业心态、就业意识固化、就业期望过高等问题，这些因素从某种程度上阻碍了学生高质量充分就业。针对这些问题和原因，高职院校要坚持就业导向，改革人才培养方式，对接科技发展和市场需求开设高新科技等新兴专业，加强对学生就业服务和培训指导，推进产教深度融合，保证高职学生充分高质量就业。 相似文献
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社会在不断的发展和进步,高学历人才也在不断的增加,人才市场化和求职就业竞争化日趋激烈,就业压力越来越大,大中专毕业生的就业形势就更为严峻,就业压力空前增大。面对日趋残酷激烈的竞争,学生自身素质的高低在很大程度上决定着他们能否在就业竞争中 相似文献
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数控专业学生的就业竞争力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着数控技术的不断发展与数控机械加工的逐渐普及，社会对数控人才的需求结构不断发生变化，数控人才的培养模式已由单一型向高级复合型转变。因此，应抓住机遇，加强学生综合素质的培养，打造复合型数控人才，增强学生的就业竞争力。 相似文献
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以就业为导向，培养社会急需的高级应用型技术人才，是现今高职高专院校的主要社会职能。高职院校的英语教学也应服务于高职院校这一办学宗旨，坚持以就业为导向，以能力为本位，不断改革和探索教学理念、教学手段、教学方式，切实贯彻素质教育，创新高职英语教学。 相似文献
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赵更生 《河南广播电视大学学报》2005,18(2):67-67,74
以就业为导向，培养社会急需的应用型人才是高职高专院校的主要职能。因此，高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念，合理调整、优化专业结构，不断深化教学改革。提高学生的综合素质，培养社会急需的应用型人才。 相似文献
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郭建国 《山东教育学院学报》2003,18(4):106-107,112
近几年来，随着我国高等教育的快速发展，高校进行了大幅度的扩招，随之而出现了大学毕业生就业堆的问题。但这个问题并不说明是供给过多而造成人才过剩，而是我国社会转型时期就业结构矛盾突出的一种表现。随着我国社会、经济、政治、文化的发展，尤其是高等教育向大众化趋势发展，大学生的就业形势也必将出现一种市场化、大众化趋势。因此，大学生在就业问题上应转变计划经济条件下的传统观念，面向市场，准确定位，把握就业方向。同时，我国的高等教育也应加快改革步伐，根据社会对人才需求的变化形势，不断调整专业学科结构，努力培养适应市场化社会需求的复合型人才。 相似文献
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周艳红 《南昌教育学院学报》2012,(1):95+97
随着中国经济的不断发展,各个企业对于员工的素质在进一步提高,企业需要大量的一线应用型人才。高职教育就是培养一线的生产、管理以及服务型的应用人才,这也是经济发展的必须需求。同时高职教育也要紧随经济发展所需求人才的就业形式,以促进就业为根本出发点,创建灵活的人才培养模式。 相似文献
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职业教育是培养技能型人才的教育,发挥着直接推进经济发展,直接促进就业的作用。随着经济社会的不断发展,社会对技能型人才的需求也发生着一系列新的变化。当前在全省转变经济发展方式和国家积极推进现代职业教育体系建设的大背景下， 相似文献
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随着近几年高校学生的不断扩招,高校毕业生也随之迅速增加,用人单位对学生的要求和选择余地也不断增大,在当前严峻的就业形势下,高职院校毕业生成了就业市场上的相对弱势群体,学生就业心态与就业期望等方面的矛盾日益彰显。高职高专学校要取得进一步的发展,亟需采取有效措施应对新形势下用人单位对人才的需求变化,进一步做好学生择业教育并将它作为就业工作的切入点给予高度重视。 相似文献
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学生素质的提高，是社会发展的需要，也是我国教育改革培养人才的需求。面对高职院校毕业生在就业时不断出现的新情况，高职院校必须改变培养人才的理念，更新人才培养观念，培养出具有适应新时代发展的人才。因此需要不断探索实践教学项目和创建特色课程的新模式。 相似文献
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社会职业发展趋势与大学生就业 总被引：2，自引：0，他引：2
聂立清 《安阳师范学院学报》2001,(3):62-64
随着科学技术的迅猛发展、社会化生产的不断壮大以及我国社会主义市场经济的建立、高等教育的普及和大学生就业政策的改革，社会职业呈现出分工越来越细、专业性日益增强、新职业不断涌现、职业内容不断更新、职业漉动越来越频繁等发展趋势，大学生就业的压力也越来越大、竞争越来越激烈。这就要求大学生要努力成为复合型人才，增强危机意识、提高竞争能力，转变就业观念，树立终身学习观和终生职业生涯观。 相似文献