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高职物流管理专业实践教学体系的构建研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高职教育改革是关乎我国职业教育发展方向的重大问题。在职业教育改革中,工学结合、工学交替、理实一体化等教学模式被各类职业院校所推广,并且把实践教学体系的构建作为专业教学课程体系建设的重要内容。因此,高职院校应以实践教学体系构建的基础、要素、模式及内容为线索,探讨构建高职实践教学体系的基本模型。 相似文献
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水利工程施工技术专业是我院新开发的专业,为做到学校与社会职业岗位能力需求相结合、师生与实践劳动者相结合,本文研究如何实施工学结合培养模式下水利工程施工技术专业实践教学体系,使专业实践教学具有良好的技能适应性,形成了以技术应用与综合实践为特色的实践教学体系。 相似文献
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本文阐述了协同创新视域下职业院校实践教学的内涵,分析了目前职业院校实践教学体系普遍存在的问题,提出了一种有利于产教融合、校企协同创新的职业院校实践教学体系构建的方法并就协同创新机制下实践教学体系的主要特征、构建原则、体系架构、内部作用机理和体系评价进行了探索,为职业院校实践教学体系建设提供了借鉴. 相似文献
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工学结合模式下市政工程技术专业实践教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以市政工技术专业为例,从专业实践教学体系构建、实训基地的建设、实践教学条件的改善、实践教学的管理与评价等多个方面对该专业在工学结合模式下实践教学改革进行了研究和探讨。 相似文献
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创新人才培养模式 实施“做中学,做中教” 总被引：2，自引：0，他引：2
在职业院校中实施＂做中学,做中教＂人才培养模式,首先职业院校要创新人才培养方案,改革教学内容,构建适应创新人才培养模式的课程体系;其次要加强＂双师型＂教师队伍的建设;第三要建立有效的实践教学体系,这样才能实行＂工学结合,教学做合一＂的人才培养模式,为学生就业及可持续发展提供坚实基础。 相似文献
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构建工学结合培养模式框架设想 总被引：64，自引：3，他引：64
耿洁 《中国职业技术教育》2006,(31):30-32
本文尝试提出了工学结合培养模式的分类标准、构建职业教育工学结合的培养模式应遵循的原则和主体框架。力求为教育行政部门和职业院校探索和实践工学结合职业教育人才培养模式提供有益的参考。 相似文献
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艺术设计专业教学资源整合依托"工学结合"的人才培养模式,从艺术设计学科各专业知识交叉与融合的特点出发,着力于培养学生的综合知识技能,提高相关专业的教学水平.文章主要从宏观教学体系与微观项目(课题)两个方面展开研究与探索,通过当前教学机制的改革与专业合作模式的创新,为艺术设计专业教学资源整合提供可操作性的方法与手段.文章丰富了"工学结合"人才培养模式的实践内涵,同时也为高职院校艺术设计教育改革实践提供了一个新的思路. 相似文献
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分析了以＂工学结合、校企合作＂改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建＂工学结合、校企合作＂人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建＂3445＂四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。 相似文献
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分析了以“工学结合、校企合作”改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建“工学结合、校企合作”人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建“3445”四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。 相似文献
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徐海枝 《中国教育技术装备》2011,(29)
南宁职业技术学院机制专业在国家示范性高职院校建设中,以构建校内产学一体实训基地为突破,开展专业课程体系构建、课程模式改革、双师型教学团队培养等一系列专业建设实践,有效实施工学结合人才培养模式。 相似文献
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实践教学是职业院校管理类专业教学工作中的薄弱环节.职业院校要培养出高素质的技能人才,必须加快实践教学改革.文章分析了社会对经济信息管理人才的要求,在此基础上,对经济信息管理专业实践教学体系的构建提出了一些建议. 相似文献
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工学结合作为一种人才培养模式,对高等职业院校培养高技能应用性人才具有越来越重要的意义。本文从依托行业、企业政府确定的人才培养方案出发,以校企联合开发的技能实战项目为载体,以校企联合开发的技能化教材和校内实训基地为媒体,探讨了工学结合有效实施模式,为职业院校有效实施工学结合提供了理论和实践依据。 相似文献
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若想推进职业教育发展,我们认为必须要以实践教学体系构建为突破,深化职业院校实践教学改革,创新实训基地运行机制,拓展职教资源服务功能,探索出适合区域经济和行业发展的实践教学新体系。一、适应产业振兴需求,探索基地建设改革思路应以主干专业建设为核心,校企双向参与,打造拳头基地,形成校企合作、工学结合的长效运营机 相似文献
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目的根据高职高专的人才培养模式,探讨一行之有效、可供参考的临床医学专生实践教学体系构建图.方法对初步建立的临床医学专业实践教学体系构建图进行阐述,从实践教学目标、实践教学内容、实践教学管理和实践教学保障四个方面展开分析.结果初步建立的临床医学专业实践教学体系构建图主要特点是：建立与职业岗位能力要求及执业助理医师技能考试要求相对接的实践教学内容;通过校院合作完善实践教学管理体制;聘请行业专家兼职教学及利用校外实践基地优化教学资源.构建图充分体现了“工学结合、校院合作”.结论构建的高职高专临床医学专业实践教学体系构建图,具有鲜明的高职高专特色,可行性较强,可为网类高职高专院校实践教学体系的构建提供参考. 相似文献
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关于职业院校构建职业技能训练体系的个案研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过个案研究,认识职业院校构建职业技能训练体系的意义,概括体系建设的基本形式,分析建设过程中的主要问题及解决办法,为职业院校加强实训能力建设、推进工学结合半工半读、创新人才培养模式,在实践层面上提供一个参考与借鉴的样本. 相似文献
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高职模具专业工学结合人才培养模式改革实践 总被引：2，自引：0，他引：2
工学结合是高职教育人才培养模式改革的主要切入点,在人才培养过程中要实现工学结合,必须构建适合这一模式的人才培养方案,并在课程体系、教学计划、考核评价体系、管理机制等方面与之相匹配.在深入研究高职教学规律和人才培养模式改革实践的基础上,结合模具专业教学改革实践,探讨了高职模具专业工学结合实践模式的方法和效果,阐述了对工学结合模式实践的认识和思考. 相似文献
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工学结合模式下的课程教学改革,落脚点是学生综合职业能力的培养。基于工学结合的西方经济学课程教学改革,需要解决理论教学体系完整性与学生接受能力差异化冲突、教师实践教学能力与人才培养目标冲突等问题。因此,准确定位符合财经类专业人才培养的教学目标、构建契合工学结合的西方经济学课程教学体系和建立专兼职实践教学师资队伍等是西方经济学课程教学改革的重点。 相似文献
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基于“工学结合”人才培养理念的基础上,探讨高职市场营销专业实践教学体系的构建思路,以完善市场营销专业人才培养体系,提出工学结合方式下的营销人才培养方案,旨在突出职业教育的特色,探讨高职市场营销专业可以试行的工学结合人才培养模式,给出市场营销专业进一步推进工学结合的建议,从而全面提高学生的职业能力和综合素质,更好地满足社会需求。 相似文献
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基于工学结合模式的国际贸易专业实践教学体系的构建,应确定以岗位要求为依据、以就业为导向、以职业能力培养为主线的指导思想.高职国际贸易专业实践教学体系构建的主要内容包括能力目标体系、内容体系以及管理保障体系. 相似文献