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把爱献给教育的人是世界上最幸福的人 总被引：2，自引：0，他引：2
我们聆听了全国优秀教师师德报告团五位老师的事迹报告,深受感动,深受启发。五位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大,简朴之中见激情,使我们受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。我代表全国广大师生员工向五位优秀教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!这次报告会是在中央领导同志的直接指导和关心下召开的。今年是我们国家第20个教师节,胡锦涛总书记亲切接见了优秀教师代表。胡锦涛、温家宝、李长春等同志先后作出重要批示,要… 相似文献
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我们聆听了全国优秀教师师德报告团五位老师的事迹报告．深受感动，深受启发。五位老师是育人的模范、师德的楷模；他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神．感人至深．催人奋进，老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我们受到了一次心灵的震撼．受到了一次生动而深刻的师德教育。 相似文献
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老师们、同志们：
刚才，我市5名赴四川省小金县支教教师以自己的亲身经历，向大家报告了他们情系灾区、情系学生的感人事迹。老师们的报告平凡之中见伟大、简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使大家受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，我代表市政府．向赴小金县支教的9位教师及其家属致以崇高的敬意和衷心的感谢! 相似文献
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爱与责任——师德之魂 总被引：23，自引：0，他引：23
2004年12月,中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和今年2月中宣部、教育部和中共重庆市委联合组织的重庆开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹,都感人至深,发人深省。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,都充分地表明:他们是育人的模范,做人的楷模,他们是当代人民教师的优秀代表。平凡之中见伟大,危难关头见精神。在学习两个师德报告团的先进事迹后,我一直在思考,是一种什么精神让这些可敬的教师作出无私的奉献?是一种什么力量让这些英雄的教师作出了无畏的… 相似文献
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爱与责任——师德之魂 总被引：3，自引：0，他引：3
2004年12月,中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和今年2月中宣部、教育部和中共重庆市委联合组织的重庆开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹,都感人至深,发人深省。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,都充分地表明:他们是育人的模范,做人的楷模,他们是当代人民教师的优秀代表。平凡之中见伟大,危难关头见精神。在学习两个师德报告团的先进事迹后,我一直在思考,是一种什么精神让这些可敬的教师作出无私的奉献?是一种什么力量让这些英雄的教师作出了无畏的… 相似文献
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今年初,学校发给每位教师一本书——《新时期师德精神的颂歌》,我迫不及待地打开书,一口气把它读完,我深受感动。最近,在观看了《全国优秀教师师德报告团报告》的录像后,我的心灵又一次被震撼了,我的头脑又一次受到洗礼。我深深地被霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位优秀教师的事迹感动着。“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是人类灵魂的工程师”,这些在他们身上得到了最好体现。我是一所职业学校的老师,我们的学生都是中考落榜生,他们中不少是在家长和老师的批评声、斥责声中长大的,也很少体验过成功的喜悦,有些孩子甚至行… 相似文献
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今年初，学校发给每位教师一本书——《新时期师德精神的颂歌》，我迫不厦待地打开书．一口气把它读完，我深受感动。最近，在观看了《全国优秀教师师德报告团报告》的录像后。我的心灵叉一次被震撼了．我的头脑又一次受到洗礼。我深深地被霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位优秀教师的事迹感动着。“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是人类灵魂的工程师”，这些在他们身上得到了最好体现。 相似文献
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在新时期里，我们如何理解师德?全国优秀教师师德巡回报告团成员，上海市尚中学教师黄静华、江西省永修县柘林镇黄岭小学太阳山教学点教师邹有云、湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅小学教师盘振玉、北京师范大学教授林崇德等优秀教师的事迹给了我们一个满意的回答。在4位优秀教师以“爱的教育”为主题的精彩报告中，在全国优秀教师非常感人的事迹里，我们看到他们作为新时期优秀教师的崇高师德。他们身上反映了非常鲜明的共同特征，那就是作为人民教师具有的忠于教育事业、热爱学生，教书育人、为人师表，默默奉献的崇高品德。对于优秀教师，我们应该学习他们肩负教书育人的神圣使命，始终忠诚于党和人民的教育事业；学习他们如何发挥教师人格的力量，教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献；学习他们如何以科学的方法开启学生心灵的窗口，用爱去感化学生，激发学生的求知欲望。上海市已确定今年为“德育落实年”和“师德建设年”。为此，新年里的第一期《当代教师》“话题”就从师德讨论开始，以此推动上海以全国优秀教师为榜样，掀起师德宣传教育和建设的新高潮，从而大力推进上海教师队伍建设。 相似文献
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《人民教育》2000,(10)
在第16个教师节来临之际,由中国教育报刊社和上海宝钢（集团）公司共同举办的第四届"全国十杰中小学青年教师"评选揭晓,当选的十位教师是由各省、自治区、直辖市教委（教育厅、局）推荐的30名候选人中,经评委会充分酝酿后投票产生的。这10名教师都热爱自己的事业,都具有无私奉献的精神,都具备良好的师德和丰富的教学经验,他们是成千上万优秀教育工作者的代表,同时,他们又都有着不同寻常的事迹,有自身的特长和独特的贡献,相信这10位教师不同的从教之路会给人以启迪和激励。这里我们刊载10位优秀教师的事迹简介,表示我们对10位老师以及无数忘我投入教育事业的教师们的崇高敬意。 相似文献
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各位老师，同志们：今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第25个教师节，并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此，我代表市四大班子，向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺! 相似文献
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各位老师。同志们：大家好！在教师节即将来临之际，有机会同各位全国优秀教师代表见面，并听取大家的意见，我感到十分高兴。刚才，听了5位老师的发言，很受启发，很受教育。大家在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，我向你们表示崇高的敬意！在这里，我代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候! 相似文献
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四月十五日,省教育厅、教育工会在宁联合召开三千多人大会,传达、汇报了全国教育工作者“五讲四美、为人师表”先进代表会议精神,转授了我省受到全国表彰的十三个先进集体和三十三位优秀教师的奖状奖品。会上还宣布了给予我省受到全国表彰的三十三位优秀教师以省劳模的待遇。以下选登部分优秀教师的先进事迹和经验。 相似文献
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张贵林 《中小学实验与装备》2010,20(4):28-29
1师德高尚
“教师是人类灵魂的工程师”，崇高的师德是所有优秀教师的共同特点之一。选择教师职业就是选择了奉献。为师者必须把教书育人作为自己最崇高的人生追求，不追求名利，独守清贫，无私奉献，在教育这方净土上处处表现为人师表的风范。 相似文献
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毛蓓蕾老师是本刊的老读，老作和老朋友。早在上世纪80年代．《上海教育》就率先在全国报道了毛蓓蕾老师的德育实践工作，并将毛蓓蕾老师的德育工作心得。研究案例用连载的形式发表在刊物上．她对小学德育课程的探索。对学生心理健康教育的研究以及崇高的师德在全国产生了重要的影响。我们特别选了部分毛蓓蕾在本刊上发表的章。以表达我们对这位优秀教师深深的敬意。 相似文献
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刘延东 《基础教育改革动态》2008,(17)
今天,我们在这里隆重集会,庆祝第24个教师节。这次教师节,我们特别表彰了全国教育系统抗震救灾英模和先进典型。刚才,听了几位同志的发言,很受感动、很受教育。在这场特大地震中涌现出的优秀教师和教育工作者可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神,集中体现了新时期人民教师的光辉形象和高尚师德,体现了伟大的抗震救灾精神。借此机会,我代表党中央、国务院,向全国的教师和教育工作者致以节日的祝贺!向出席今天大会的各位代表,向受到表彰的教育系统抗震救灾先进典型和灾区广大教师、教育工作者,致以最崇高的敬意! 相似文献
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今天,我们在这里隆重集会,庆祝第24个教师节。这次教师节,我们特别表彰了全国教育系统抗震救灾英模和先进典型。刚才,听了几位同志的发言,很受感动、很受教育。在这场特大地震中涌现出的优秀教师和教育工作者可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神,集中体现了新时期人民教师的光辉形象和高尚师德,体现了伟大的抗震救灾精神。借此机会,我代表党中央、国务院,向全国的教师和教育工作者致以节日的祝贺!向出席今天大会的各位代表,向受到表彰的教育系统抗震救灾先进典型和灾区广大教师、教育工作者,致以最崇高的敬意! 相似文献