首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正我国的出版业急需培养出一批新型的出版人才,尤其是面对我国出版业改革的深化、面对国际出版竞争的参与,更需要培养出既具有较高理论素养又具有实务操作经验,既懂出版规律又具有创新意识和能力的出版人。当今,我国出版业不仅需要出版理论家,还需要出版家,更需要既懂出版理论又懂出版实务的好编辑。好编辑:职业理想终身追求好编辑首先必须要有出版理想。我经常与我的编辑和研究生说,编辑作为出版人的思想境界有三重,第一重境界是饭碗,只是用来作为谋生的手段;第二重境界是工作,仅仅当做一种职业,认认真真去完成即可;第三重境界,也是一  相似文献   

2.
现代出版业的发展,需要复合型编辑人才、应用型编辑人才、创新型编辑人才。二十多年来,我国编辑出版专业教育为培养编辑出版人才作出了重要贡献,也存在诸多值得研究和探讨的问题。《编辑出版专业人才培养调查报告》全面而系统地反映和分析了我国高校编辑出版专业人才培养状况,企盼这个报告对促进高校编辑出版专业教育改革发展,提高我国编辑出版人才培养质量有所帮助。  相似文献   

3.
随着现代数字技术的不断发展,我国出版产业在受到冲击的同时也迎来了新的发展机遇.数字出版需要综合能力较强的出版人才,既要求其掌握传统出版的相关知识,同时又要求其具有较好的数字出版技能,并且还要具有较强的想象力、观察力以及创新能力.这种复合型创新出版人才的培养机制不同于传统出版人才的培养机制.高校应根据社会对出版人才的需求,以培养既具有编辑出版能力又掌握数字技术的复合型创新人才为目标,优化课程设置、提升教学团队专业素质、加强校企合作,积极探索复合型创新出版人才的分级培养机制.  相似文献   

4.
在一个科技高度发达、市场竞争异常激烈的时代,出版业需要的人才无疑应该是具有强烈的市场意识、经营意识,具有较高的策划能力、交际能力的复合型人才,但同时又更需要具有作为编辑理念灵魂的那种神圣的责任感和使命感,具有扎实、系统的文字基本功,具备脚踏实地、求真务实的"编风".  相似文献   

5.
目前,我国出版业人才结构缺陷突出,一是缺少懂经济、会经营、善管理的人才;二是缺少既懂出版专业知识,又熟练掌握现代高科技知识和技能的复合型人才.出版单位对人才的需求已日益突出,如何做好人力资源管理工作,已成为很多出版社的当务之急.  相似文献   

6.
数字出版时代对图书编辑的素质提出了新的要求,编辑应具备全方位的意识,即选题策划的"跨媒体"意识、编辑出版的"立体化"意识以及知识储备的"复合化"意识,将传统的纸质图书出版与网络出版、手机出版等数字出版结合起来,使其相互补充,相得益彰,以促进传统出版业以及数字出版业的共同发展与繁荣。  相似文献   

7.
简谈策划编辑“成名”的四条途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
<关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见>明确指出,在新闻出版领域要培养一批既懂经营又懂业务的复合型人才,造就一批名编辑,据此,本文结合科技出版实例,提出策划编辑应自觉加强财务知识的学习,提高经营意识;立足于专业方向,做好选题出版规划;细化选题策划方案,强化整体营销理念;立足于本社出版优势,强化品牌维护和创新能力,努力把自己锤炼成单位不可缺少、出版领域知名的"名编辑".  相似文献   

8.
知识经济时代,要求科技期刊编辑具有较高的综合素质,而目前科技期刊编辑的自身素质还存在许多方面的问题,诸如青年编辑编龄较短,接受继续教育的机会少,业务素质不高。要解决编辑素质上的缺陷,应加大培养力度,提高对科技期刊编辑业务的培养,使其具有创新意识和竞争意识,渊博的基础知识和精深的专业知识,掌握现代化的编辑出版手段,成为高素质、复合型的编辑人才。  相似文献   

9.
市场营销学在编辑工作中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、引言 传统图书编辑工作职能是寻找合适的书稿,并对书稿做技术性加工整理,是社会精神产品生产流程中的一个环节。随着出版业的快速发展,图书编辑的工作职能发生了很大的变化,既包含前期的选题策划,也包括后期的对图书产品的销售策划;不仅要对图书的内容负责,还要对图书的经济效益负责。这就要求编辑向既“懂书”又懂市场的复合型人才方向发展。  相似文献   

10.
机制:人才问题的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着出版企业的深化改革,过去长期在计划经济影响下的出版业运行机制和经营方式也发生了深刻的变化。与此同时,现代出版业也对自身所需要的人才提出了更高的要求,以往那种知识结构单一的专门化人才已经不能适应新形势的需要。那种既懂经营、善管理,又会全程策划的复合型人才,逐渐成了各出版社的急需。所以,人才问题成了当前业界关注的一个热点话题。 人才问题很重要的一方面是引进和培养的问题,但我认为对于一个企业最重要的是要建立一个良好的用人机制。有的企业,由于员工的素质普遍较低,缺乏高级的管理人才,管理、技术都上不去…  相似文献   

11.
人才兴则出版业兴,人才强则出版业强。在出版业融合发展的背景下,提升传统出版机构编辑的数字化能力任重而道远。本文结合传统出版机构编辑数字化现状、传统编辑转型遇到的问题,提出传统出版编辑自觉提升数字化能力是大势所趋,需要政府相关部门、传统出版机构为编辑提升数字化能力创造条件、搭建平台,从而加快融合时代传统出版业的转型升级。  相似文献   

12.
出版业的"内容为王"必须以编辑的专业素质为保障,"互联网+"时代对编辑素质提出了全新的、更高的要求.在对"互联网+"时代编辑素质的研究现状进行梳理和对高校出版社编辑工作特点进行分析的基础上,提出基础素质、技术类素质、市场类素质和保障类素质四方面的高校出版社编辑素质体系,以期使编辑成为掌握专业出版知识、具有互联网思维、会利用互联网先进技术和创新成果的"应用复合型"出版人才.  相似文献   

13.
张炯 《出版广角》2015,(1):28-30
面对大学生读者,数字出版教育必须适应时代要求,把握出版业的未来发展趋势,将传统出版专业知识与现代媒体技术相结合,培育既有担当意识、责任意识,又具备一定的文化知识储备量,同时也具备系统的编辑出版学理论素养与信息技术实践技能的高级复合型人才。  相似文献   

14.
复合型编辑的基本素养   总被引:7,自引:0,他引:7  
新时期出版事业的发展需要新型的编辑,概括地讲,新型编辑就是要既精于编辑业务、出版技术,又要能适应市场经济发展需要的复合型人才.所谓复合型,是指编辑素质的综合性,非单一性.笔者认为复合型编辑的基本素养如下:  相似文献   

15.
加快建立策划编辑成长的机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代国际出版业之间的竞争.实质上是高素质、高能力编辑人才的竞争,是出版智慧、出版谋略的竞争。当代出版业的可持续发展与一个国家所拥有的出版人力资源的质量、存量和使用效率密切相关。策划编辑作为我国出版人力资源合理开发与优化配置过程中产生的一个全新的编辑群体,在出版实践活动中肩负着图书新品种的高品位、高质量的设计、建构和图书效益的增值等重太使命.履行着出版选题策划的宏观上开发、运筹.微观上图书生产的创新、督导等重要职能。策划编辑的出版实践证明,它不仅开拓了新的出版市场,扩大了出版活动的空间,而且还拓展了编辑的角色意识.由计划经济体制下出版舞台上的“配角”而转换为市场经济体制下出版舞台上的“主角”,对于推动我国出版业向优质高效阶段转移产生了明显的促进作用。  相似文献   

16.
关于期刊复合型编辑出版人才培养相关问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
编辑人员的综合素质对刊物的内容及质量均有重要影响.在当前文化领域的建设中,出版行业的竞争日趋激烈,编辑早已不再局限于传统意义上的工作,编辑的内涵和外延不断扩大,出版行业急需复合型编辑人才.如何培养复合型人才,使期刊编辑工作的开展紧跟时代的步伐,是摆在我们面前的一个重要课题.本文从复合型编辑需求的迫切性入手,对复合型编辑人才的素质需要及具体培养方法进行了论述.  相似文献   

17.
编辑人才与终身教育●阎现章现代出版业的竞争,实质上是编辑出版人才素质的竞争,而人才素质培养形成的基础则依赖于终身的不断自我教育。以往,人们探讨编辑人才的培养教育,多着眼于大学编辑出版专业的设置、研究生层面的深造及各种短训班的速成,而对编辑终身教育问题...  相似文献   

18.
助学读物编辑的提升方向之一——作者化意识   总被引:1,自引:1,他引:0  
在社会的快速发展和经济的全球化时代,出版业需要具有较高的学识水平、强烈的市场意识和较强的策划能力的复合型编辑人才。编辑要发展,首先必须强化自身的学识,既要深化编辑业务知识,更要提升专业知识。提升专业知识并不是强求编辑要成为学者,但  相似文献   

19.
出版部是出版社编、印、发三大主体部门之一.以往人们总认为,编辑、发行是龙头,出版部门只是负责书稿的排、印、装和印刷质量检查,工作既简单又机械,因此出版从业人员的素质要求不需要很高,往往把一些出版社的闲散人员安置在该部门.这种认识显然是错误的.实际上,由于出版物复制技术的日新月异和图书市场的风云变化,要求现代出版业的出版人员既要有高度的责任感和敬业精神,又要精通现代印刷技术,必须具备很高的思想素养和专业能力,才能满足现代出版的需要.  相似文献   

20.
数字出版人才培养管见   总被引:3,自引:0,他引:3  
数字出版人才培养的目标就是培养具有跨学科知识结构和能力素质的复合型人才。知识结构包括人文社科和自然科学基础知识、编辑业务知识、计算机知识和新媒体技术知识;能力素质包括新的编辑业务能力、全方位的市场营销能力、较强的社交公关能力、新媒体运用及运营管理能力等。目前编辑出版高等教育存在诸多问题,难以满足数字出版人才需求。高校应从大出版教育理念出发,在培养方式、课程设置上积极推动跨学科教育,不断强化师资队伍建设,探索灵活多样的合作办学模式,为数字出版培养高素质、复合型人才。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号