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飞行技术专业是一门实践性强、国际化特征明显的民航特色专业。通过对飞行技术专业办学情况、人才需求和培养模式的调研与分析,研究了新形势下飞行人才的素质结构和培养要求,梳理了当前人才培养体系存在的问题,明确了国际化卓越飞行人才的培养目标。从国际化人才培养顶层设计和制度保障设计、专业核心课程体系、实践教学体系、师资队伍建设等方面,对卓越飞行人才培养模式进行了深入研究。 相似文献
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推进教育创新 培养高素质的民航飞行技术人才 总被引：9，自引：0，他引：9
随着我国国民经济持续、健康发展,我国民航以近两倍于国民经济的增长速度迅速发展。截止到2003年,我国内地民航的运输总周转量和旅客运输量在国际民航组织缔约国中的排名分别位于全球第五位和第四位,已成为名符其实的世界民航大国。根据我国国民经济的发展对民航的要求,民航总局规划了到2020年把我国建设成为民航强国的总体目标。飞行技术人才是民航建设、发展的骨干和中间力量,大力推进教育创新,培养高素质的民航飞行技术人才是建设民航强国的重要基础。一、中国民航的发展急需大量的高素质的飞行技术人才虽然我国民航的发展速度较快,但我… 相似文献
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用民航飞行员培养的全生命周期视角,从核心胜任力、作风胜任力、心理胜任力三个维度出发,运用数据信息挖掘技术,由分析民航飞行技术专业学生的学习数据入手,针对影响民航飞行技术专业学生学业质量的主要要素,探索构建学业质量与效果的全程评价、学业目标规划的动态监测、学业质量问题的实时分析与预警和学业及时干预的四位一体民航飞行技术专业学生学业预警机制。 相似文献
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董艳 《四川职业技术学院学报》2014,(6):73-74
作为一所以培养民航飞行技术人才为目标的教学分院,民航飞行学院遂宁分院的文化建设情况对于分院的人才培养工作起着重要的作用。本文深入分析分院文化建设现状,提出其在系统性、独创性和丰富性上存在的不足,探讨相应的对策。 相似文献
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“陆空通话”是飞行技术专业的核心必修课。为培养高素质应用型的飞行技术人才,依托本校定位及专业特色,对“陆空通话”课程建设进行了探索与实践研究。结合“陆空通话”课程建设实际情况,针对教学过程中出现的实际问题,从课程内容、教学方法、考评方式、教学资源、团队建设等方面提出了课程建设的策略,以期达成应用型人才培养的目标,提升课程的教学质量。 相似文献
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随着我国“民航强国”战略的实施和“智慧民航”建设的开展,迫切需要加快培养高素质的民航人才。然而,航空服务艺术与管理专业人才培养存在着目标定位与行业需求契合度不足、课程体系建设不完善、实践教学综合性不强、服务保障体系尚不健全等问题。普通高校应建构校企合作协同培养航空服务艺术与管理人才的模式,与企业共同研定贴近行业发展和企业需求的人才培养目标、建立产教融合的课程体系、构建综合实践教学体系、共建“双师型”师资队伍、协同完善服务保障体系,加快改革人才培养的思路与措施。 相似文献
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根据我国建设民航强国的战略目标,面对经济全球化以及国际航空运输业一体化、自由化和联盟化发展的新趋势,强化科教和人才支撑,特别是强化民航院校行业特色,培养一批基于行业标准的、"精外语、通业务、懂管理"的复合型语言应用人才已成为当务之急。民航类高职院校开设民航应用英语专业是必要并可行的。为适应培养能以英语直接参与民航国际商务活动和管理的应用型人的目标,民航应用英语要科学设置专业课程,加强专业教材建设、师资队伍建设和实训基地建设。 相似文献
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2019年11月下旬,中国民用航空局、教育部联合下发了新修订的《普通高校飞行技术专业招收飞行学生实施办法》[民航发﹝2019﹞75号]。根据文件要求,考生报考普通高校飞行技术专业应完成八个主要步骤。 相似文献
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刘立伟 《中国科教创新导刊》2011,(11):196-196
随着民航产业的快速发展,全国高校＂飞行技术＂专业的在校大学生人数有大幅增长。这些学生与其他专业大学生相比,有着鲜明的特点。根据这些特点开展有针对性的思想政治教育工作,是培养高素质合格飞行员必要途径。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2016,(2)
民航高职院校"中国梦"教育与"民航强国梦"教育本质精髓相一致,将二者紧密结合起来融入民航高职院校高素质、高技能"双高"人才培养理念之中,贯穿于以职业精神引领职业教育的全过程,是民航高职院校一项长期系统的人才培养工程。基于对"中国梦"、"民航强国梦"教育与职业精神培养内在关联性的深入探讨,将显性教育与隐性教育相结合,从理论引导、实践育人与文化熏陶三个雏度挖掘高职院校职业精神培养工程的实践方式具有深远的意义。 相似文献
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以国内民航维修管理现状为背景,以中国民航大学工业工程专业为研究对象研究民航院校工业工程专业人才培养模式和方法问题,研究和确立民航院校工业工程专业的人才培养模式,给出专业课程体系结构,提出了专业人才培养模式实现方法。 相似文献
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国家的创新创业项目是为了培养我国本科生的综合素质能力,是努力实现我国从民航大国向民航强国发展的必然途径,加强民航机务专业大学生的创新创业能力意义重大。本文首先分析大学生创新创业项目对民航机务类大学生综合能力培养的意义,结合行业特点及中国民航大学近三年来的创新事例,全面阐述民航机务专业大学生的创新现状。 相似文献
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在分析高职"民航运输"专业和本科"工商管理(航空运输管理)"专业人才培养及课程建设现状的基础上,指出人才培养目标及人才培养方式的差异和缺乏一体化的课程体系是影响高职与本科协同培养的关键因素,突破专本衔接困局的有效路径是统一人才培养目标及构建一体化的课程体系。 相似文献
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分析了航海类轮机工程专业在新工科建设背景下人才培养中存在的一些问题,并从人才培养目标、专业毕业(培养)要求、专业课程体系与教学模式、师资队伍建设等方面提出了改革措施。结合新工科建设及最新海事规则,有效推进人才培养模式改革,培养契合国家海洋强国战略与海运行业发展需求的综合性应用型航运人才。 相似文献