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一、课程说明，法律职业道德，也称法律职业伦理，要了解它的内涵，就要了解三个概念：第一个是关于道德的概念，第二个是关于法律职业的概念，第三个是关于职业道德的概念。具体而言，法律职业道德是指法官、检察官、律师等法律职业人员在其职务活动与社会生活中所应遵循的行为规范的总和，它是社会伦理体系的重要组成部分，是社会道德在法律职业领域中的具体体现和升华。 相似文献
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王娟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(8):56-57
职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵守的,主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和,是一般社会道德在职业生活领域中的具体体现.党的十四届六中全会在<中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议>中将职业道德概括为"爱岗敬业、诚实守信、办事人道、服务群众、奉献社会"等内容.这是职业道德作为社会道德在职业生活领域中的具体体现,在维护社会正常秩序,促进社会风气好转以及提高个人的道德素养等方面起着积极的作用. 相似文献
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论图书馆的职业道德建设高英严晓华职业道德是从业人员在职业生活中应遵循的道德，它在职业生活中形成和发展，以调节职业活动中的特殊道德关系和利益矛盾，是一般社会道德在职业活动中的体现。社会主义社会的职业道德，是在共产主义道德的指导下形成的。它的基本要求是向... 相似文献
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一、什么是职业道德“道德”一词在现实生活中经常遇到,人们常用有无道德来评价一个人的品质好坏、行为善恶、精神境界的高低。所以道德“就是人类社会生活特有的、由经济关系决定的、以善恶为标准、依靠内心的信念、传统习惯和社会舆论来调整人们之间关系的行为规范的总和”。道德是人类社会中一种特殊的社会现象,是上层建筑的意识形态之一。随着社会主义现代化建设的不断发展,人们越来越清楚地认识到,道德在各个领域中的作用。高校档案工作人员对实践档案职业道德理论是十分必要的,它是自身道德品质休养的需要,也是从事档案职业工作… 相似文献
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职业道德是一般社会道德在职业生活中的具体体现,是指导从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的道德规范。中共中央作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出：“ 在我们社会的各行各业,都要加强职业道德建设。”一个行业,一个企业,一个单位的职业道德水平如何,不仅影响到行业、企业、单位的自身形象,而且也直接影响到企业的经济效益。 相似文献
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向乃明 《云南教育(高教版)》1997,(2)
“三德”主要内容及其教育途径向乃明我们的生活大致可分为社会公共生活、职业生活、家庭生活三大领域。在社会公共生活中要讲社会公德，在职业工作岗位上要讲职业道德，在家庭生活里要讲家庭美德。社会公德、职业道德和家庭美德的教育（以下简称‘三德’）是社会主义道德... 相似文献
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丁同民 《濮阳教育学院学报》2000,13(4):4-5
道德与法律是辩证统一的关系。在当前必须正确发挥法律和道德在调控社会生活中的作用，并努力使道德建设法制化，才能使我们的社会主义社会有序、健康运行。 相似文献
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党的十五大提出,要十分重视青少年思想道德建设,十四届六中全会做出的加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出,要大力提倡社会公德、职业道德和家庭美德。在现代社会,人类的社会生活可分为公共生活、职业生活和家庭生活。与之相应的社会规范是：社会公德、职业道德和家庭道德。这三德,从社会来说,是使社会有序、和谐、安全运行的基础性道德,从个体来说,则是一个人在社会上安身立命需履行的基本道德即社会角色的角色道德。从教育与社会的关系看,教育是为社会培养人的,即通过培养出适应社会所需要的人促进社会的发展与进步… 相似文献
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杨爱花 《西安文理学院学报》1999,(3)
加强师德教育,是当今时代和教育事业发展的一项重要任务。加强师德教育,先要了解什么是职业道德和教师职业道德,及教师职业道德所具有的特点与作用。所谓职业道德,就是指从事一定正当职业的人们,在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时．从思想、感情到行动都应当自觉遵循的道德原则和规范。人类的社会生活大体上可以划分为家庭婚姻生活、职业劳动生活和社会公共生活三大领域,因此,指导和调整个人与社会、个人与他人关系的道德规范大体上也可以划分为家庭婚姻道德、职业迈德和社会公德三大部分。职业道德不是从来就有的,而是随着社… 相似文献
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胡锦涛同志指出：“社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。”这说明构建社会主义和谐社会，道德是重要的精神支撑和规范保证，而新时期礼会主义道德建设以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。因此，作为社会主义道德建设重要内容的教师职业道德（简称教师道德或师德）是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。教师道德是指教师在教育、教学活动中应遵循的行为准则和应具备的思想道德素质。和谐社会的提出，要求我们把教师道德建设放在人与自然、人与社会、人与人、人与自我这个全面、协调、持续发展的社会时代背景中去认识，要求我们用科学发展观的思想对和谐社会中的教师道德建设作系统、综合、动态的思考与创新。 相似文献
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丁同民 《濮阳职业技术学院学报》2000,(4)
道德与法律是辩证统一的关系。在当前必须正确发挥法律和道德在调控社会生活中的作用，并努力使道德建设法制化，才能使我们的社会主义社会有序、健康运行 相似文献
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职业道德是人类社会生活文明、进步的结晶 ,社会主义职业道德是共产主义道德原则和规范在职业活动和职业关系中的特殊表现 ,尤其是在社会主义市场经济条件下 ,加强职业道德建设是各行各业所面临的共性问题。今天的职业中专学生 ,明天将是社会主义现代化的建设者 ,将在不同的环境下从事不同的职业实践 ,因此 ,广大的青年学生在学好科技文化知识的同时 ,应不断强化职业道德修养 ,培养良好的职业态度 ,为成为各行各业合格的专门人才奠定坚实的思想基础。一、良好职业道德品质来自于职业道德修养。职业道德修养贵在坚持学习。首先要学习马列主义… 相似文献
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叶国全 《赣南师范学院学报》1994,(3)
金融部门必须重视职业道德建设叶国全道德是人类社会生活中特有的，由经济关系所决定的、依靠内心信念，传统习惯和社会舆论所维系的，并以善恶进行评价的一类社会现象。它是人们的价值观念和行为规范的总和。职业道德是道德体系中的主体部分，它是人类社会最基本的实践活... 相似文献
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对学生进行职业道德教育,必须要与人生观教育相结合,这样才能更好地使学生树立起忠于职守,全心全意为人民服务的职业道德观念,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。 人生离不开家庭生活、社会生活和职业生活三大领域。一个人对职业道德的态度如何,是人生观在职业生活中的精神反映。一个人有什么样的人生观,就会产生什么样的职业道德实践。职业道德是人生观的载体。为此,帮助学生弄清楚包括人生的目的、人生 相似文献
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党的六中全会《决议》指出，全面加强社会主义道德建设，“当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”。职业活动是人的主要社会活动，职业道德同职业生活相联系，是社会道德原则、规范在职业中的具体体现。军队后勤院校能否对学员有针对性地进行职业道德教育，提高学员的职业道德素质，对于我军后勤建设具有重要影响。一、提高学员对职业过德教育必要性和重要性的认识军队后勤人员的职业道德，是军队后勤各类人员在履行岗位职责中所应遵循的道德规范和准则。后勤院校学员是我军后勤建设的接班人，对他们加强职业道德教育具有特殊… 相似文献
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社会公德、职业道德、家庭美德是社会生活三大领域的三大基本道德规范,是人的道德素质的社会体现。"三德"建设是以德治国的根本,是我们社会主义国家经济社会发展的客观需要,也是公民道德建设的着力点。 相似文献