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相似文献
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1.
<正>《义务教育语文课程标准》提出,在小学语文教学中,要培养学生养成良好的阅读习惯,掌握多种阅读方法,促使学生发展感受和理解能力。在小学语文教学中,教师要将课内文本学习和课外阅读结合在一起,促使学生在探究文本的过程中提高鉴赏文学作品的能力。教师可以积极指导学生展开拓展型课外阅读、分类型课外阅读、收集型课外阅读,提高学生语文素养。  相似文献   

2.
李承刚 《小学生》2023,(2):58-60
小学语文教师在教学过程中不仅要提高学生的语文知识水平,同时还应潜移默化地提高学生的综合素养,引导学生形成正确的学习习惯与学习观念。小学语文教学不仅可以促进学生思维素养的提高,同时可以促进学生理解能力与阅读能力的提高,其中课外阅读教学可起到较好的补充作用。本文以此为基础,对课外阅读在小学语文教学中的作用展开探讨。  相似文献   

3.
小学低年级正是习惯培养的关键时期,小学语文教师要抓住时机培养学生的阅读意识。低年级的小学生认知有限,理解能力较差,在阅读过程中很容易遇到各种问题。所以,教师在教学过程中要充分利用各种阅读课程资源,把课内阅读和课外阅读结合在一起,对学生的阅读方法进行指导,激发学生的阅读兴趣,让学生体验到阅读的乐趣,化被动为主动。  相似文献   

4.
农村小学语文课外阅读是语文教学的重要组成部分,对拓展学生思维、丰富知识面、提高阅读能力、培养文学素养发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施,语文教学不再局限于课堂上,而是要扩展到课外的阅读学习中去,使学生的语文知识更加丰富。但是在实际的农村小学班级课外阅读中,由于教师的观念陈旧,对课外阅读没有给予足够的重视,缺乏一定的阅读指导,再加上农村的教学条件有限,学生的课外阅读内容单一,兴趣不高。主要从营造课外阅读环境、激发学生的阅读兴趣、开发多种课外阅读资源、优化学生的课文阅读方法等方面进行课外阅读指导。  相似文献   

5.
随着新课改的全面深入与实施,对于农村小学语文教学也提出了更高的要求,要求在教学中提高学生的综合能力。阅读教学是语文教学的重要组成部分,对提高学生的阅读理解能力、写作能力、语言表达能力意义重大。课外阅读对学生的阅读速度以及语文阅读能力的提升都具有重大意义。因此在农村小学语文教学中,教师就要高度重视课外阅读,为学生的全面发展打好基础,适应将来的发展需求。  相似文献   

6.
小学生课外阅读能力对学生学习语文知识能起到重要的辅助作用,在小学语文的教学课堂中,许多教师都对学生进行课外阅读的延伸教学。但在语文课外阅读延伸的教学中,教学效果并不明显,要想提高学生的课外语文阅读质量,教师就要引导学生掌握阅读技巧与方法,植根文本,小学语文课外阅读能力提升的教学策略进行探讨与研究,从而提高学生的课外阅读能力。  相似文献   

7.
课外阅读是小学语文教学的重要组成部分,是培养小学生语文核心素养的重要途径。高年级小学生已经掌握了一定的阅读方法,阅读能力也有大幅度提升,能够在课外阅读中获取更多的知识与营养。但是学生的阅读方法使用尚不熟练,对部分课外读物的理解能力较差,教师仍然需要对学生进行积极引导,帮助学生完成课外阅读。深入分析了对小学高年级学生进行课外阅读指导的有效策略,力求让学生在课外阅读中获得更多的人文教育。  相似文献   

8.
课外阅读能够丰富学生的文化知识,提高学生综合素质。因此,教师在小学语文教学中不仅要让学生学习语文教材内容,而且要拓展学生课外知识。此外,学生在课外阅读的过程中还能提高知识迁移能力,进而促进他们掌握其他教学科目的知识。小学语文教师需要及时指导学生进行课外阅读,提高学生的课外阅读质量。本文主要为小学教师提出了一些指导阅读的策略,以期改善学生的课外阅读状况。  相似文献   

9.
<正>小学阶段的教育,不管是哪一门学科,首先就是要教会学生怎样进行阅读,可以说小学生的阅读能力是一种基础能力,小学生只有具备了这种能力才能进行各学科的学习。语文学科作为基础学科,担负着教会学生阅读的任务,小学语文教师也应该重视阅读的教学。阅读教学中离不开培养学生们的课外阅读,教师如何在语文教学过程中开展课外阅读呢?教师在阅读教学中所应用的策略延伸到指导学生有效进行课外阅读有着重要意义,现将指导策略总结如下:  相似文献   

10.
在小学语文教学中,阅读教学是语文教学的重要部分,所以加强对学生阅读方法的指导,可以提高学生的阅读能力。小学高年级学生具有一定的语言基础,所以教师需要调整教学战略,在阅读中教会学生方法,培养学生阅读兴趣,结合课外阅读实践,从而提高学生阅读能力以及语文阅读教学的效率。本文探究了如何提高小学语文高年级阅读能力的方法。  相似文献   

11.
阅读是小学语文教学中的重要环节,增加阅读量提升阅读效率能够有效提高学生的理解能力,提高阅读能力对学生的写作还有一定的帮助。新课程教学改革制度提出要学生重视阅读积累,阅读能力的提升对于学生语文核心素质的培养有积极作用,在小学高年级的语文教学中,除了课本上的文章外,教师还应进行课外阅读拓展,培养学生自主阅读的习惯,提升学生的文学内涵。  相似文献   

12.
加强小学生的课外阅读,对于提高小学生的阅读能力和语文素养有非常积极的作用。《语文课程标准》对拓宽学生知识面、提高语文能力提出了较高的要求,培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量,多读书,读好书,鼓励学生选择课外阅读材料。课外阅读关系到语文能力的培养,由此看出在小学语文教学阶段课外阅读指导的重要性。但是要想在小学语文教学中有效提升学生的课外阅读能力,就必须对此进行深入的探讨和分析。本文主要以小学课外阅读指导为出发点,通过总结现阶段小学语文课外阅读存在的问题,并给出提高学生阅读能力的有效建议和措施。  相似文献   

13.
随着教育事业的不断发展,语文教材的内容已经不能满足学生的好奇心,学生如果只靠有限课本内容学习,学生的知识面就会非常狭窄,课外阅读可以辅助语文教材,让学生的知识面得到拓宽,增强学生的阅读能力和理解能力。本篇文章分析了小学语文课外阅读的现状,简述了课外阅读对小学语文教学的积极作用。  相似文献   

14.
教学改革思想要求教师不断强化学生的综合学习效果。语文课堂教学过程要重视学生阅读能力的提升,通过阅读让学生获取信息,也会通过阅读深化学生的情感和文章理解能力,让学生的语文学习更具深度和广度。教师要注重课外阅读形式对学生的影响,让学生在有效的阅读中剔除语文学习道路上的绊脚石。通过课外阅读能力的培养,以此帮助学生积累素材、缓解压力、提升学习实效性。基于此,文章中主要分析了小学语文课堂学生课外阅读能力的培养策略。  相似文献   

15.
在小学语文阅读活动中,阅读对于提高小学生的理解能力,分析能力以及概括能力,提高学生的语文阅读素养和综合能力都具有重要的意义。教师要合理利用鼓励措施,培养学生的阅读信心;引导学生进行课外阅读,培养学生良好的阅读习惯;丰富学生的阅读材料,给学生创设良好的阅读环境。  相似文献   

16.
语文是小学重要的教学科目,教师不仅需要注重学生理论成绩提升,还要培养其文化素养。阅读是语文教学的重要部分,教师在实际开展教学工作的过程中,需要针对阅读教学强化学生的整体能力,使其可以在通过阅读学习丰富自己的视野。就当前的小学语文课外阅读教学来说,还是存在较多的问题,教师需要通过有效的指导策略强化学生的课外阅读能力。文章主要通过对小学语文课外阅读教学现状的分析,提出有效的指导策略。  相似文献   

17.
小学语文教学要注重对学生课外阅读能力的培养,而课外阅读能力的培养,需要教师有明确的阅读计划,要注重阅读方法的指导,要通过各种读书活动来促进学生课外阅读兴趣的培养。  相似文献   

18.
阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位。培养学生的语文阅读能力,固然以课内阅读为主,但光靠课内学习往往满足不了学生对知识的需求。而课外阅读恰恰能弥补课内阅读的不足,它不仅可以增加学生的阅读量,有利于养成学生独立读书的良好习惯,还可以陶冶学生的性情。因此,教师除了抓好课内阅读指导外,还应重视课外阅读方法的指导。下面就如何加强课外阅读指导,提高学生阅读能力谈几点做法。  相似文献   

19.
要想学好语文这门学科,大量的阅读是必不可少的环节,因此课外阅读是提高学生语文学习能力的重要教学部分。小学语文老师要积极地创新教学方法,引导小学生进行课外阅读,在阅读的过程中提高学生的语文学习能力与综合素质,让小学生打好语文学科的基础。本文通过对小学语文课外阅读的指导心得进行研究,并提出建议。  相似文献   

20.
随着新课程改革的不断深入,教育理念也在不断地进行改革和创新。在农村小学语文教学的过程中,基础教育越来越得到重视。阅读教学在小学高年级语文教学中是较为重要的一部分,提高小学生阅读能力,可以有效地提高学生认知和理解能力。农村小学语文教师需要不断地去学习和研究,加强对高年级学生的课外阅读的方法引导,促使阅读教学真正地落到实处。  相似文献   

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