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正设计意图:我们幼儿园的养殖角有小蝌蚪、小青蛙,在一次观察活动中,我发现孩子们对小蝌蚪是怎样变成小青蛙的这个话题非常感兴趣,有的孩子认为小蝌蚪是先长出前腿再长出后腿,而有的孩子认为青蛙一下子就长出了四条腿。孩子们争得不可开交,根据《幼儿园教育指导纲要》以及《幼儿 相似文献
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徐梓杰 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
4月28日,我放学以后在教七楼后的小池塘里抓了11只蝌蚪。小蝌蚪长着圆圆的脑袋和长长的尾巴,可爱极了。大的蝌蚪大概有3cm,小的只有2cm。我问科学老师:蝌蚪需要多久才能变成青蛙?她告诉我需要一个多月,就是30多天。可是我的同学韩嘉康却说,需要一年或者半年才能长成青蛙。我决定天天观察它们,看到底是谁说的对。 相似文献
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《学前教育》１９９８年第１１期的童话故事《丢尾巴》中有这样一段文字：“小青蛙说：‘听我妈妈说,我很小的时侯,也像你一样,有一条尾巴,还是长尾巴呢！后来,我的身体下面就长出了两条前腿,又过了一些时候,两条后腿也长出来了,尾巴慢慢地就变没了’”。小蝌蚪是... 相似文献
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【对话教材】《小蝌蚪找妈妈》是人教版一年级下册的一篇常识性童话,作者的表达意图是借助"小蝌蚪找妈妈"的事件,告诉读者一个常识:青蛙是由蝌蚪变化而来的,小蝌蚪先长出两条后腿,再长出两条前腿,然后尾巴慢慢地变短,最后长成一只小青蛙。文本想要告诉的是一个简单的关 相似文献
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马博轩 《小学生导刊(高年级)》2005,(9)
老师为了培养我们的观察能力,特意捉了许多条蝌蚪分给我们观察。我用杯子装了十几条蝌蚪,还放了一点绿叶做饲料。我把杯子带回家,放在阳台上,仔细地观察起来。杯子是透明的,在暖暖的阳光下,清澈的水泛着闪闪亮光,绿色的叶子浮在水面上,黑黑的蝌蚪扭着鞭子似的尾巴,惬意地游来游去。我仔细看着这些小蝌蚪。咦,它们怎么没有长眼睛?那么,它们是靠什么发现食物?它们是靠嗅觉觅食吗?接下来几天,小蝌蚪好像没吃什么东西。过了六七天,我的问题解决了。小蝌蚪的头两侧开始慢慢地鼓起来了,我想那就是眼睛吧。我看过一些书,书上讲蝌蚪一般先长后腿,过… 相似文献
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春天到了,青蛙妈妈在河里产下了很多卵。过了一阵子,卵就变成了一只只可爱的小蝌蚪。小蝌蚪全身黑亮亮的,长着圆圆的脑袋。它们摆动着细长细长的尾巴,在水里愉快地游来游去。它们有时候围成圆圈,像一群黑娃娃在水里调皮地做游戏;有时候排成一条直线,像一群黑色的卫兵在站岗……看它们自由自在的样子,真让人羡慕。我很想变成一只可爱的小蝌蚪,加入它们的队伍,快乐地玩耍。小蝌蚪$浙江省金华市北苑小学二(4)班@陈灵
!指导老师@余蕾 相似文献
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在自然教学中,最好运用电教手段。在这方面我作了一些尝试。一、创设情境,诱发兴趣,加强立体感在教学《青蛙和蟾蜍》一课时,为了突破青蛙的生长发育史这一难点,我作了如下安排。教师先打出一只绿色青蛙的幻灯片,学生马上认出青蛙。接着录音机放出春天到来的悠扬配音和解说,映出一幅池塘景象图:春天到来时,青蛙从土里钻出来,跳到水里产卵,蛙卵经过阳光照晒,每颗卵就会变成一只小蝌蚪(映出小蝌蚪在游动的动片),尔后,再映蝌蚪变青蛙的生长过程:体形变大,先长后腿,再长前肢,眼凸出,嘴变阔,肤色变绿,肚皮变白,尾巴由长变 相似文献
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一、感知语言,分步训练师:小朋友,让我们来读课文第一节,看看小蝌蚪长得怎样? (学生自由读第一节,并动手画下描写小蝌蚪样子的句子。) 师:谁来说说小蝌蚪长得怎么样? 生:小蝌蚪长着大脑袋,黑身子,甩着长长的尾巴。师:小朋友们再读读这一节,找一找小蝌蚪在什么地方,干什么?(学生再次读课文,画出有关词句。) 相似文献
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经历了长出后腿,再长出前腿,蜕去尾巴,小蝌蚪变身为青蛙。进入小学、初中、高中,是我们在成年之前成长要经历的三级跳。 相似文献
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今天,我到外婆家去,经过小河边时,发现小河里有一团一团的黑东西,就像人家倒的墨汁,走近一看,原来是一群群可爱的小蝌蚪。外婆给了我一个网兜儿,我拿着直奔河边。来到河边,我弓着身子,将网兜儿口朝下贴着水面甩了两下,小蝌蚪们就乖乖地进了我的网兜里。我把它们倒进盆里,小蝌蚪们就在这片小天地里自由自在地游着,有的还头朝下,尾巴朝天地练倒立呢。我忍不住捞出了几只小蝌蚪,哦,原来它们都长着圆圆的、短短的尾巴,有的才刚刚长出两条小小的后腿。它们穿着黑色的外衣,就像一个个黑色的逗号,在我的手心里扭来扭去,想逃走!我想把它们带到教室里… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2002,(Z1)
你选的答案:④蝌蚪的尾巴在长成青蛙后转化成后腿了。 一。—盔盎 小蝌蚪在水里游动需要借尾巴的摆动来帮助它游动。而在它长大的过程中,它有了四条腿来跳跃,尾巴没有任何功用,就自然而然慢慢萎缩(w引su6),最后终于消失了。 ⑥:辜毫够卫 蝌蚪长大以后尾巴为什么不见了呢 相似文献
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今天我上姥姥家,弟弟也来了,我们便一起去捉小蝌蚪。我正想下河,小姨急急忙忙地跑过来,大声喊着:“别下去,我来捉!”小姨带来了自己做的网,站到水里小心地捉起来,可小蝌蚪总是很快地逃走,小姨说:“这些小蝌蚪可真机灵啊!”一会儿小蝌蚪又游回来了,小姨慢慢地用网去捞,一下子捉到一只活蹦乱跳的小蝌蚪。小姨笑着说:“看你往哪里逃!”小蝌蚪的眼睛黑黑的,就像黑芝麻;小头圆圆的,就像一个小豆粒;尾巴长长的,就像一条小蛇。小姨说:“它长大了就能变成小青蛙。”我们把小蝌蚪装进小瓶子里,它在里面惊慌地游来游去。我想,离开池塘的小蝌蚪会伤心吧… 相似文献
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活动背景:有一天,宇豪小朋友在散步时看到池塘里有许多小蝌蚪,告诉了其他小朋友。孩子们感到十分好奇,决定一起饲养小蝌蚪。他们还提出了许多有关小蝌蚪的问题:小蝌蚪喜欢吃什么?小蝌蚪喜欢生活在什么地方?小蝌蚪是怎么变成小青蛙的…… 相似文献
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一条小溪里,住着蝌蚪甲和蝌蚪乙两兄弟。它们都想穿过树林到后面的湖泊里去,享受那儿肥美的水草和丰盛的食物。可是它们还要等上一个月才能变成青蛙,不能长时间地离开水。蝌蚪甲不愿意等这么久,扭着尾巴上了岸,爬进了树林。它一路上忍着饥渴使劲地爬呀爬,可是还没爬出树林就渴死了。一个月后,蝌蚪乙长出了四条稚嫩的小腿,变成了一只小青蛙。它轻易地跳过了树林",扑通"一声跳进了湖里。假如蝌蚪甲不头脑发热,能静下心 相似文献
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